“In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice”in son sayısı çıktı (açık erişim)
In Factis Pax, hakemli, çevrimiçi, açık erişimli bir barış eğitimi ve sosyal adalet dergisidir. Yeni sayı çıktı: Cilt. 16, Sayı 2, 2022.
Araştırma
Endonezya İslami okullarının ortamlarında öğretmen mesleki gelişimi için barış için değerler aşılamak
Dana Kristiawan, Carol Carter ve Michelle Picard tarafından hazırlanan bu çalışma, Readers Theatre'ın Endonezya İslami EFL ortaokulu bağlamında barışı ve çatışmayı önlemeyi öğretme potansiyeline dair yeni bilgiler sağlıyor.
Journal of Peace Education: eşitlik ve erişim üzerine açık erişim özel koleksiyonu
Journal of Peace Education, eşitlik ve erişim üzerine özel bir makale koleksiyonuna sınırlı süreli açık erişim sunuyor.
Gelişmelerde Eğitimin Gözden Geçirilmesi: Cilt 3
Magnus Haavelsrud'un Patricia M. Mische tarafından kaleme alınan “Education in Development: Volume 3” kitabının gözden geçirilmesi.
Barış eğitimi araştırmalarında işbirliği anlaşması imzalandı
Ürdün merkezli bir sivil toplum kuruluşu olan Land of Peace Kalkınma ve İnsan Hakları Merkezi ve bir grup Malezyalı araştırmacı tarafından barış eğitiminde bir araştırma işbirliği imzalandı.
In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice'in yeni sayısı yayınlandı
In Factis Pax, hakemli bir çevrimiçi barış eğitimi ve sosyal adalet dergisidir. Yeni sayı: Cilt. 16, Sayı 1, 2022.
Friedensstark – Berghof Vakfı'nın yeni bir barış eğitimi podcast'i
Berghof Vakfı tarafından hazırlanan bu yeni podcast, Alman Barış Araştırmaları Vakfı tarafından finanse edilen 'Son Teknoloji Barış Eğitimi' projesinin bir parçası ve Almanca konuşulan ülkelerdeki okullarda barış eğitimine odaklanıyor.
Barış Arayışında: Hindistan'daki seçkin bir okulun etnografisi
Ashmeet Kaur'un 'Barış arayışı: Hindistan'da elit bir okulun etnografisi' (2021) başlıklı doktora araştırması, resmi bir okulda barış eğitiminin kurumsallaşmasını araştırıyor.
GENÇ ANKET RAPORU: Barış Eğitimine Gençlerin Bilgisi ve İlgisi
Nisan 2021'de Barış Eğitimi için Küresel Kampanya (GCPE), lise ve üniversite çağındaki gençler arasında barış ve sosyal adalet eğitimine yönelik farkındalığı ve ilgiyi daha iyi anlamak için genç odaklı bir anket gerçekleştirdi. Bu rapor, Global Campaign'in bulgularının ve analizinin sonucudur.
Hayber Pakhtunkhwa'da (Pakistan) Ortaokul Müfredatının Barış Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi
Sufi Amin'in bu doktora tezi, Pakistan'ın Khyber Pakhtunkhwa Eyaletindeki lise düzeyindeki müfredatı ve ders kitaplarını barış eğitiminin bütünleyici modeline göre analiz ediyor.
Karmaşık bir dünya için bilgi: Barış araştırması ve barış eğitiminin rollerini yeniden düşünmek (video)
Berghof Vakfı ve Hamburg Üniversitesi'ndeki Barış Araştırmaları ve Güvenlik Politikası Enstitüsü, 25 Kasım'da barış eğitimi ve barış araştırmasının mevcut küresel zorluklara nasıl tepki vermesi gerektiği üzerine bir panel tartışmasına ev sahipliği yaptı. Etkinliğin videosu şimdi yayında.
Barış eğitimi için öğretmen mesleki gelişiminde okul kültürünün rolü: Çatışma sonrası Aceh, Endonezya'da Sukma Bangsa School Pidie örneği
Dody Wibowo tarafından yapılan araştırma, Endonezya'da barış eğitimi için okul kültürü uygulaması ile öğretmenlerin mesleki gelişimi arasındaki ilişkileri araştırıyor.