GCPE serisinin “Yeni Nükleer Çağ” üzerine bir girişi olan Global Sisters Report'un bu gönderisinde, nükleer silahların ortadan kaldırılması için yenilenen sivil toplum hareketi için laik ve inanç temelli sivil toplum aktivizmi arasındaki işbirliği potansiyelini görüyoruz. .
Muhammed Syawal Djamil, kökleri İslami ilkelere dayanan barış eğitiminin, barışın önemi konusunda farkındalığı beslemek ve medeni ve adil bir toplumun gelişimini desteklemek için Endonezya'daki aile ve eğitim kurumları aracılığıyla ekilebileceğini öne sürüyor.
Daisy Khan'ın Afgan kadınlarının yanında durma çağrısı, Afgan halkı için adalet savunucularının çoğunun duygularını yansıtıyor. Bu yazıda, Afganistan trajedisine karışan herkese, İslam'da kadınların Taliban tarafından reddedilen temel haklarını hatırlatıyor.
ABD Afgan fonlarını çözmeli ve Taliban ile ilişki kurmalı mı? Barış eğitimi için önerilen bir araştırma.
BM Genel Sekreteri'nin iddialı gündeminin bir parçası olan ve yaklaşan Dönüşen Eğitim Zirvesi, eğitimin gelecekte uygulanacağı kaçınılmaz olarak yeni yollara gerçekten hesap verebilirlik ve katılım getirebilir.
Riyan Setiawan Uki, fizik yoluyla barış eğitiminin nasıl öğretileceğini tartışıyor. Orijinal makale Endonezya dilindedir.
Nükleer Silahsızlanma Kampanyası Genel Sekreteri Kate Hudson, bizi nükleer savaş riskinden korumak için şansa güvenemeyeceğimizi savunuyor. Hiroşima ve Nagazaki'nin bombalanmasının 77. yıldönümünü kutlarken, nükleer kullanımın ne anlama geldiğini hatırlamalı ve bugün nükleer savaşın nasıl görüneceğini anlamaya çalışmalıyız.
ABD'nin Nagazaki'ye atom bombası atmasının yıldönümünde (9 Ağustos 1945), bir güvenlik politikası olarak nükleer caydırıcılığın başarısızlıklarını incelememiz zorunludur. Oscar Arias ve Jonathan Granoff, nükleer silahların NATO'da asgari caydırıcı bir rol oynadığını öne sürüyorlar ve Rusya ile müzakereleri başlatmanın bir ön adımı olarak tüm ABD nükleer savaş başlıklarının Avrupa ve Türkiye'den çekilmesi için hazırlıklar yapma konusunda cesur bir öneri ortaya koyuyorlar.
UNESCO MGIEP direktörü, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi'nin eğitim hakkı konusundaki başarısız vaatlerini anlatıyor.
BM üye devletleri, çokça müjdelenen eylem planlarının fiilen rafa kaldırılmasıyla, UNSCR 1325 yükümlülüklerini yerine getirmekte başarısız oldular. Ancak başarısızlığın ne Kadın, Barış ve Güvenlik Gündemi'nde ne de buna yol açan Güvenlik Konseyi kararında değil, Ulusal Eylem Planlarını uygulamak yerine duvarları örten üye devletlerde olduğu açıktır. "Kadınlar nerede?" Geçenlerde Güvenlik Konseyi'nde bir konuşmacı sordu. Betty Reardon'ın gözlemlediği gibi, kadınlar sahada, gündemi yerine getirmek için doğrudan eylemlerde bulunuyorlar.
Mary Dickson, nükleer silah testlerinden kurtulan biridir. Nevada test sahasındaki ilk testlerden bu yana geçen on yıllar boyunca, nükleer test kurbanları ölüme, sınırlı yaşam sürelerine ve acı ve fiziksel engelli yaşamlara maruz kaldılar. Dickson, nükleer politikanın etiğini değerlendirirken göz önünde bulundurulması gereken faktörler olan diğer kurbanlar için hesap verebilirlik ve tazminat talep ediyor.
Nükleer silahlarla birlikte çevre, şimdi insanlığın hayatta kalması için varoluşsal bir tehdit olarak görünüyor. Barış eğitimcilerinin, bu konunun kendi barış eğitimine yönelik yaklaşımlarının müfredatını ve pedagojisini nasıl etkilediğini ve bu konuyu nasıl etkilediğini düşünerek Dünya Çevre Günü'nü gözlemleyeceklerini umuyoruz.
English
Afrikaans
Shqip
العربية
Հայերեն
Azərbaycan dili
Euskara
Беларуская мова
বাংলা
Bosanski
Български
Català
Cebuano
简体中文
Corsu
Hrvatski
Čeština
Dansk
Nederlands
English
Eesti
Filipino
Suomi
Français
ქართული
Deutsch
Ελληνικά
ગુજરાતી
עִבְרִית
हिन्दी
Magyar
Íslenska
Bahasa Indonesia
Gaelige
Italiano
日本語
Basa Jawa
한국어
كوردی
Кыргызча
ພາສາລາວ
Latin
Latviešu valoda
Lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
Македонски јазик
Malagasy
Bahasa Melayu
Te Reo Māori
Монгол
ဗမာစာ
नेपाली
Norsk bokmål
پښتو
فارسی
Polski
Português
ਪੰਜਾਬੀ
Română
Русский
Samoan
Gàidhlig
Српски језик
Slovenčina
Slovenščina
Afsoomaali
Español
Basa Sunda
Kiswahili
Svenska
Тоҷикӣ
தமிழ்
ไทย
Türkçe
Українська
اردو
O‘zbekcha
Tiếng Việt
Cymraeg