Afganistan'da Barış Eğitimi Yoluyla Barışı İnşa Etme Yolu (web semineri kaydı)

Açık. 25 Şubat 2021 Georgetown Üniversitesi'nin Uyuşmazlık Çözümü Yüksek Lisansı, “Afganistan'da Barış Eğitimi Yoluyla Barış İnşası İçin Bir Yol: Alınan Dersler ve Barış Eğitimi İçin Önümüzdeki Yol”a ev sahipliği yaptı. Panel, 2001 yılında İslam Cumhuriyeti'nin kuruluşundan bu yana örgün eğitim sistemi, teknoloji ve sanat biçimlerinde barış eğitimi yoluyla gerçekleştirilen barış inşası çabalarına odaklandı.

Dr. Desha Girod ve Nazila Jamshidi'nin Tanıtımları (C'21, G'22)

Panelistler

roya mahboobAfgan girişimci ve hayırsever olan Digital Citizen Fun'ın CEO'su, gelişmekte olan ülkelerdeki kadınlar ve çocuklar için dijital okuryazarlık oluşturmaya odaklandı. Afganistan'daki liselerde internet sınıfları oluşturma konusundaki çalışmaları nedeniyle 100 yılında TIME Dergisi'nin Dünyadaki En Etkili 2013 Kişisinden biri seçildi.

Rohullah Amin, Araştırmacı, Profesör ve Amerikan Afganistan Araştırmaları Enstitüsü (AIAS) Direktörü.

Aziz Royesh, Marefat Lisesi'nin kurucusu ve 2017'de Küresel Öğretmen Ödülü sahibi. Sosyal Aktivistler, öğretmen ve yazar.

Ahmed Cevad Samsor, Kabil'deki Amerika Birleşik Devletleri Barış Enstitüsü'nde (USIP) Barış Eğitimi Programı Yöneticisi. Afganistan Amerikan Üniversitesi'nde (AUAF) öğretim görevlisi.

Ahmet Sarmast, Afganistan Ulusal Müzik Enstitüsü'nün Kurucusu

Moderatör: Dr. Tony Jenkins, Uluslararası Barış Eğitimi Enstitüsü ve Barış Eğitimi için Küresel Kampanya Direktörü

kapat

Kampanyaya katılın ve bize #SpreadPeaceEd yardım edin!

1 Yorum

  1. Ne yazık ki Afganistan'ın uzun bir aşırı aile içi şiddet geçmişi var ve yasal çocuk koruması yok. Bu ülkede sürdürülebilir barışı hedefleyen her kimse, Franz Jedlicka'nın “Barışı Ana Akımlaştırma” konseptinde önerdiği gibi, çocukların ve kadınların yasal olarak korunmasını sağlamak için adımlar atmalıdır. Bu yaygın olarak denetlenen bir faktördür, ancak tüm psikolojik bulgulara göre barış, ailelerde şiddetsizlikle başlamalıdır.

Tartışmaya katılın ...