Ang Kurikulum ng Proyekto ng 1619: Hinahamon ang salaysay sa kasaysayan ng pagka-alipin ng US

ang 1619 proyekto, pinasinayaan ng isang espesyal na isyu ng Ang New York Times Magazine, hamon sa amin na i-refame ang kasaysayan ng US sa pamamagitan ng pagmamarka ng taon nang dumating ang unang alipin na mga Aprikano sa lupa ng Virginia bilang petsa ng pagbubuo ng ating bansa.

Ang Pulitzer Center sa Pag-uulat sa Krisis ay nakabuo ng mga gabay sa pagbabasa, mga aktibidad, at iba pang mapagkukunang dadalhin Ang 1619 Project papasok sa inyong silid aralan.

[icon name = "share" class = "" unprefixed_class = ""] pag-access ang 1619 Kurikulum ng Proyekto 

Ang 1619 Project: Isang New York Times Initiative

Ang 1619 Project ay isang pangunahing hakbangin mula sa Ang New York Times pagmamasid sa ika-400 anibersaryo ng simula ng pagka-alipin ng Amerika. Nilalayon nitong muling buhayin ang kasaysayan ng bansa, pag-unawa sa 1619 bilang aming tunay na pagkakatatag, at paglalagay ng mga kahihinatnan ng pagka-alipin at mga kontribusyon ng mga itim na Amerikano sa gitna ng kwentong sinasabi namin sa ating sarili tungkol sa kung sino tayo.

[icon name = "share" class = "" unprefixed_class = ""] pag-access Ang 1619 Project online sa pamamagitan ng The New York Times
[icon name = "download" class = "" unprefixed_class = ""] [icon name = "file-pdf-o" class = "" unprefixed_class = ""] mag-download ng isang pdf ng New York Times Magazine espesyal na isyu sa Ang 1619 Project

malapit

Sumali sa Campaign at tulungan kaming #SpreadPeaceEd!

Maging una kang magkomento

Sumali sa talakayan ...