Noong Agosto 10, 2023, nag-organisa ang UNESCO ng National Stakeholders' Meeting on Conflict Reconciliation and Peacebuilding sa Timor-Leste, na may pagtuon sa papel ng mga archive at alternatibong mga site para sa edukasyon sa kasaysayan at kapayapaan sa bansa.
Ang PCFF, isang pinagsamang Israeli-Palestinian na organisasyon ng higit sa 600 pamilya na nawalan ng isang miyembro ng pamilya sa patuloy na labanan, ay nagsagawa ng mga pulong ng dayalogo para sa mga kabataan at matatanda sa mga paaralan sa loob ng maraming taon. Ang mga diyalogo ay pinamumunuan ng dalawang miyembro ng PCFF, isang Israeli at isang Palestinian, na nagsasabi ng kanilang mga personal na kuwento ng pangungulila at nagpapaliwanag ng kanilang piniling makipag-usap sa halip na paghihiganti. Tinanggihan kamakailan ng Ministri ng Edukasyon ng Israel ang aplikasyon ng Parents Circle upang magpatuloy sa pagtatrabaho sa mga paaralan. Mangyaring isaalang-alang ang pagpirma sa kanilang petisyon na humihiling sa Ministro na baligtarin ang kanilang desisyon.
Ayon sa American Friends of the Parents Circle – Families Forum, “kamakailan ay inihayag ng gobyerno ng Israel ang kanilang intensyon na higpitan ang mga pampublikong aktibidad ng Parents Circle, simula sa pag-alis ng mga programa nito sa Dialogue Meeting mula sa mga paaralan ng Israel...batay sa mga maling alegasyon na ang Dialogue Ang mga pagpupulong [ito ay madalas na nagho-host sa mga paaralan] ay hinahamak ang mga sundalo ng IDF.” Ang mga pagpupulong ng diyalogo na hinahamon ay pinamumunuan ng dalawang miyembro ng PCFF, isang Israeli at isang Palestinian, na nagsasabi ng kanilang mga personal na kwento ng pangungulila at nagpapaliwanag ng kanilang pagpili na makisali sa diyalogo sa halip na paghihiganti.
Sumali sa American Friends of the Parents Circle – Families Forum, kasama ang espesyal na panauhin, si Randi Weingarten, Presidente ng American Federation of Teachers, para sa isang webinar sa status ng mga banta sa kanilang programa sa edukasyon sa kapayapaan sa mga paaralan sa Israel (Pebrero 27).
"Mga bagong posibleng landas" ang motto ng Education for Peace Meeting, isang puwang na ang layunin ay simulan ang mga diyalogo upang mangolekta ng kaalaman, karanasan, hamon at mungkahi na nagpapahintulot sa pag-unlad sa pagpapatupad ng edukasyon para sa kapayapaan, magkakasamang buhay, at pagkakasundo sa Colombia.
Binigyang-diin ng mga iskolar at tagapagturo ng Africa ang kahalagahan ng pagsasagawa ng pambansang diyalogo at pagkakasundo sa Ethiopia.
Humihiling ang YIHR ng Dalubhasa sa Pagbuo ng Kapayapaan at Edukasyon upang suportahan ang kanilang Aktibidad sa Pagkakasundo at Pag-aayos ng Salungat (RCT) sa Kosovo. Application deadline: Hulyo 16.
Ang Niwano Peace Foundation ay igagawad ang 35th Niwano Peace Prize sa Adyan Foundation sa Lebanon bilang pagkilala sa patuloy na serbisyo nito sa pandaigdigang pagbuo ng kapayapaan, kapansin-pansin ang pagbuo nito ng isang programa para sa mga bata at tagapagturo na nag-aalok ng patnubay sa kapayapaan at pagkakasundo para sa mga apektado ng Digmaang Syrian.
Ang Peace Reconciliation and Conflict Resolution Foundation ng Gambia ay nagsagawa ng isang buong orientation at sensitization workshop para sa mga bagong kasapi sa temang "Role of Peace Education in a Secular Society, The Gambia Experience."
Isang bagong Kapayapaan, Edukasyon at Pakikipagkasundo (PERU) ay idineklarang bukas sa Pakistan. Ang PERU ay itinatag na may layuning itaguyod at mapadali ang edukasyon na may kaugnayan sa kapayapaan at pagkakasundo para sa mga bata sa paaralan.
Ngayong April Peace Direct ay nagho-host ng isang proyekto ng pagsasaliksik na nagtutulungan upang pagsama-samahin ang mga dalubhasa at nagsasanay na magbahagi ng mga pinakamahuhusay na kasanayan at bumuo ng mga bagong diskarte sa pagtutol sa marahas na ekstremismo. Magpadala ng abiso ng interes sa Marso 27.
Ang Tagapangulo ng Opisina para sa Pambansang Pagkakaisa at Pakikipag-isa (ONUR) na si dating Pangulo Chandrika Bandaranaike Kumaratunga (CBK) ay nagsabi na ang kanyang tanggapan ay nakikipagtulungan sa Ministri ng Edukasyon upang isama ang 'pagkakasundo' bilang isang espesyal na paksa sa kurikulum ng paaralan.