#edukasyon para sa napapanatiling pag-unlad

Edukasyon para sa Kapayapaan: Mga Karanasan mula sa Pagsasanay (Montenegro at Serbia)

Ang manwal na "Edukasyon para sa Mga Karanasan sa Kapayapaan mula sa Pagsasanay" ay isinalin sa Ingles at magagamit na online. Ang manwal ay resulta ng kooperasyon ng mga kalahok ng panrehiyong proyekto na "Mga Institusyong Pang-edukasyon na Nagpapatupad ng Edukasyon para sa Kapayapaan" at naglalaman ng mga artikulo at paghahanda ng aralin na may mga elemento ng edukasyon para sa kapayapaan. Ang proyekto ay sama-sama na ipinatupad ng NDC Serbia at NDC Montenegro (GPPAC Western Balkans). Ang opisyal na promosyon ng manwal ay ginanap sa Belgrade noong 16 Hulyo 2016 sa pulong ng mga kinatawan ng Nansen Dialogue Network.

Edukasyon para sa Kapayapaan: Mga Karanasan mula sa Pagsasanay (Montenegro at Serbia) Magbasa pa »

Hindi Namin Masolusyunan ang Pagbabago ng Klima Nang Hindi Itinuturo Ito — Bakit Mas Maraming Klase ang Nagtuturo sa Labas

(Kate Stringer, Oo! Magazine) Habang ang kamalayan sa pagbabago ng klima ay napabuti sa nagdaang dalawang dekada, ang mga silid-aralan sa gitna at mataas na paaralan ng US ay gumastos ng isang average ng isa hanggang dalawang oras lamang bawat taon ng pag-aaral na sumasaklaw dito, ayon sa isang survey ng mga guro sa agham nai-publish sa Pebrero 2016 na isyu ng Agham. At lumaganap ang maling impormasyon: Tatlumpung porsyento ng mga guro ang nagsasabing ang pagbabago ng klima ay posibleng sanhi ng natural na mga kaganapan; labindalawang porsyento ay hindi binibigyang diin ang isang sanhi ng tao. Ang isang maliit na paaralan sa buong Estados Unidos ay nakakahanap ng pag-aaral na batay sa lugar ay lumilikha ng isang mahalagang koneksyon sa pagitan ng lokal na kapaligiran ng mga mag-aaral at kanilang edukasyon, lalo na sa oras na ito ng mabilis na pagbabago ng klima.

Hindi Namin Masolusyunan ang Pagbabago ng Klima Nang Hindi Itinuturo Ito — Bakit Mas Maraming Klase ang Nagtuturo sa Labas Magbasa pa »

Bagong kasunduan upang masukat ang pandaigdigang pagkamamamayan at napapanatiling edukasyon sa kaunlaran

Ang UNESCO at ang International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) ay nagtatag ng isang opisyal na kasunduan upang makipagtulungan sa larangan ng pagsukat sa Global Citizenship Education (GCED) at Education for Sustainable Development (ESD). Ang pakikipagtulungan ng UNESCO - IEA ay magtutuon sa pagsukat ng Target 4.7 ng 2030 Education Agenda na kinabibilangan ng GCED at ESD, ang layunin na ito ay "... siguraduhin na ang lahat ng mga nag-aaral ay makakuha ng kaalaman at kasanayan na kinakailangan upang maitaguyod ang napapanatiling pag-unlad, kabilang ang iba pa sa pamamagitan ng edukasyon para sa napapanatiling pag-unlad at napapanatiling pamumuhay, karapatang pantao, pagkakapantay-pantay ng kasarian, promosyon ng isang kultura ng kapayapaan at di-karahasan, pagkamamamayan ng buong mundo, at pagpapahalaga sa pagkakaiba-iba ng kultura at ng kontribusyon sa kultura sa napapanatiling pag-unlad. "

Bagong kasunduan upang masukat ang pandaigdigang pagkamamamayan at napapanatiling edukasyon sa kaunlaran Magbasa pa »

Internasyonal na Edukasyon: Narating ang kritikal na sandali bago magsimula ang negosasyon sa klima sa buong mundo

(Orihinal na artikulo: Education International, 10-23-2015) Sa oras na lumalayo bago magtagpo ang mga pinuno ng mundo sa Paris noong Disyembre upang magwelga ng isang bagong kasunduan sa klima, ang napapanatiling edukasyon sa kaunlaran ay isang hakbang

Internasyonal na Edukasyon: Narating ang kritikal na sandali bago magsimula ang negosasyon sa klima sa buong mundo Magbasa pa »

Pagsukat sa Mga Layunin sa Pag-unlad ng Sanlibong taon: Pagkamit ng Pangkalahatang Edukasyon sa Pangunahing Pang-edukasyon

(Orihinal na artikulo: Charlie Sorrel, fastcoexist.com, 10-13-15) Ang bawat isa ay nararapat na mag-aral, ngunit ang mga benepisyo ay higit na lampas sa pag-aaral lamang: Ang mga anak na ipinanganak sa mga edukadong ina ay mas malamang na hindi mabahala

Pagsukat sa Mga Layunin sa Pag-unlad ng Sanlibong taon: Pagkamit ng Pangkalahatang Edukasyon sa Pangunahing Pang-edukasyon Magbasa pa »

Mag-scroll sa Tuktok