Paghahasik ng binhi ng kapayapaan sa Ukraine

Isang klase ng mga batang nagtatrabaho sa kursong 'Culture of Good Neighborhood' sa kanilang paaralan sa Chernivtsi, Ukraine. (Larawan: Clémence Buchet – Couzy)

(Na-repost mula sa: Quaker Council ng European Affairs - QCEA. Disyembre 19, 2019)

Ni Clémence Buchet – Couzy

Katulong sa Programa ng Kapayapaan ng QCEA Clémence Buchet – Couzy nakita ang edukasyon sa kapayapaan sa kilos sa isang kamakailang pagbisita sa Ukraine, isang bansa na tinukoy ng marahas na hidwaan sa mga nagdaang taon. Narito ang kanyang account ng karanasan.

Noong Nobyembre 21-23 Inimbitahan akong ipakita ang pagsasaliksik at pagtataguyod ng QCEA tungkol sa edukasyon sa kapayapaan sa isang pagawaan sa kursong 'Kultura ng Mabuting Kapaligiran', na pinapatakbo sa mga institusyong pang-edukasyon sa Ukraine sa rehiyon ng Chernivtsi. Ang kaganapang ito ay sama-sama na inayos ng Ministri ng Edukasyon ng Agham at Agham ng at ng Pagsasama-sama ng NGO at Sentro ng Pag-unlad para sa Impormasyon at Pananaliksik (IDCIR).

Ito ay isang pagkakataon upang makipagkita at makipagpalitan sa mga kasapi ng Peace Education Working Group (PEWG) na itinatag ng Global Partnership for the Prevention of Armed Conflicts (GPPAC), na nag-ayos ng taunang pagpupulong pagkatapos ng pagawaan.

Bago ang aking pagbisita sa Ukraine, isinalin namin ang mga flyer tungkol sa QCEA sa Ukrainian at Russian upang ang lahat ng mga kalahok ay magkaroon ng kamalayan sa aming trabaho, kabilang ang aming Edisyon ng Russia ng Pagbubuo ng Kapayapaan na Magkasama.

Nakilahok ako sa isang talakayan sa panel tungkol sa "pagpapaunlad ng edukasyon sa kapayapaan sa Ukraine at sa ibang bansa" kasama ang dalawang miyembro ng PEWG. Ang tagapakinig ay tila napaka interesado sa talakayan. Maraming mga kalahok ang lumapit sa akin upang malaman ang tungkol sa aming trabaho, ang aming Edukasyon sa Kapayapaan ulat at ang aming adbokasiya patungo sa EU tungkol dito. Pagkatapos ng talakayan sa panel namahagi kami ng higit sa limampung kopya ng aming dalawang ulat.

Ang kaganapan ay nag-alok sa akin ng isang natatanging pagkakataon na maunawaan nang mahusay sa mga detalyeng kurso na 'Kultura ng Magandang Kapaligiran' at ang epekto nito sa edukasyon sa Ukraine. Ang kurso ay mayroon nang higit sa 15 taon at mula noon ay pinalawak sa kalapit na Moldova. Ang layunin nito ay upang mabuo ang kakayahang panlipunan at sibiko at pagpaparaya sa mas malawak na kahulugan, kabilang ang etniko, relihiyoso, linggwistiko, kasarian at pagpapaubaya sa lipunan. Ito ay dinisenyo para sa mga bata at kanilang mga magulang. Ang pakikipag-ugnayan sa mga magulang at ng lokal na pamayanan ay pangunahing sangkap ng kurso.

Sa pamamagitan ng iba`t ibang mga aktibidad, maaaring mapabuti ng mga bata ang kanilang mga kasanayan sa paglutas ng hidwaan, matuklasan ang proseso ng pagpapagitna sa paaralan at negosasyon, o paunlarin ang kanilang kritikal na pag-iisip. Hindi lamang ito makakatulong sa mga mag-aaral na harapin ang mga interpersonal na isyu, ngunit nagpapakilala din ng mga ideya tulad ng komunikasyon sa pagitan ng kultura sa kapwa mga bata at kanilang mga magulang. Ang kurso ay bahagi ng pormal na kurikulum, kaya't ang bawat bata ay maaaring makinabang dito sa buong pag-aaral.

Sa panahon ng pagawaan na ito, binisita namin ang isang paaralan sa rehiyon na nagpapatupad ng kursong ito. Maaari akong makipagpalitan sa mga mag-aaral at kanilang mga guro at samakatuwid ay tunay na sinuri ang epekto ng pagkukusa. Nakatutuwang makita kung paano ipinatupad ang ganoong kurso sa isang bansa na pinangungunahan ang mga ulo ng balita ilang taon na ang nakalilipas dahil sa karahasan at pag-igting sa Russia.

Nakilala rin namin ang ilang mga kalahok ng pagawaan upang magkaroon ng isang mas mahusay na pag-unawa sa saklaw ng edukasyon sa kapayapaan sa Ukraine, at nakipag-usap sa mga nagsasanay ng edukasyon sa kapayapaan mula sa Institute for Peace and Common Ground na nagtatrabaho sa isang pilot project: ang 'Peace Ang modelo ng paaralan, sa pakikipagsosyo sa Ministry of Education, na kinabibilangan ng mga aktibidad tulad ng mediation ng kapwa.

Matapos ang pagawaan ay lumahok ako sa Taunang Pagpupulong ng Peace Education Working Group ng GPPAC. Maraming miyembro nito ang nag-ambag sa aming Edukasyon sa Kapayapaan ulat, kapansin-pansin sa pamamagitan ng pakikipanayam para dito. Nalaman ko pa ang tungkol sa mga aktibidad ng mga kasapi ng PEWG na pawang nagpaliwanag sa kanilang pinagmulan at nagtatrabaho sa edukasyon sa kapayapaan.

Ang kanilang mga karanasan ay tunay na binibigyang diin ang pagkakaiba-iba ng edukasyon sa kapayapaan at ang iba`t ibang mga hamon, nakasalalay sa pampulitika at panlipunang kapaligiran kung saan ito ipinatupad. Ibinahagi ko sa pangkat kung ano ang nakamit namin sa aming proyekto sa Peace Education, partikular ang aming kooperasyon sa aming kapatid na samahan QPSW, at kung ano ang nais nating makamit sa 2020. Ang palitan ay napaka-mabunga; nakilala namin ang maraming mga paraan pasulong para sa kooperasyon sa pagitan ng mga proyekto. Ito ay nagbigay sa akin ng higit pang pagganyak at lakas na magtaguyod para sa mga diskarte sa edukasyon sa kapayapaan pabalik sa Brussels.

malapit

Sumali sa Campaign at tulungan kaming #SpreadPeaceEd!

Maging una kang magkomento

Sumali sa talakayan ...