Noong Abril 13, 2020, ang International Institute on Peace Education at Global Campaign for Peace Education ang nag-host ng zoom webinar sa "Peace Education at the Pandemic: Global Perspectives." Mahigit sa 550 katao mula sa 72 iba't ibang mga bansa ang nakarehistro para sa kaganapan, na live-stream din sa Facebook. Isang dosenang kinikilalang mga tagapagturo ng kapayapaan mula sa buong mundo ang nagbahagi ng mga natatanging pananaw sa sistematikong karahasan at kawalan ng katarungan na isiniwalat ng COVID-19 at kung paano nila ginagamit ang edukasyon sa kapayapaan upang tumugon sa mga ito at iba pang mga kritikal na isyu (isang listahan ng mga nagsasalita, kanilang bios, at mga paksa maaaring matagpuan sa ibaba).

Sinaliksik ng webinar ang dalawang malawak na agenda. Una, nagpakita ito ng isang pagkakataon na marinig kung paano tumutugon ang mga nagtuturo ng kapayapaan sa buong mundo sa sandaling ito. Paano pinapabilis ng mga tagapagturo ng kapayapaan ang kinakailangang pag-aaral na kinakailangan para sa pangangalaga sa sarili, katatagan, at pagbagay sa isang nagbabagong katotohanan? Paano namin nababago ang pedagogically sa mga puwang sa pag-aaral sa online tulad ng pag-zoom (at kung anong mga bagong kawalang katarungang panlipunan na isiniwalat ang mga mabilis na paglipat na nauugnay sa kawalan ng edukasyon sa edukasyon)? Paano namin mapanatili ang ligtas na pisikal na distansya habang pinapanatili ang mga koneksyon sa lipunan? Paano natin nai-navigate ang trauma, pagkabalisa, at takot na dulot ng isang pandemik na naglalantad ng aming somatic na kahinaan, pati na rin ang kahinaan ng ating mga sistemang panlipunan, pampulitika at pang-ekonomiya?

Nagpresenta rin ang webinar ng isang pagkakataon na sama-sama na muling pag-isipang muli ang kagyat mga agenda sa hinaharap para sa edukasyon sa kapayapaan. Ang pandaigdigang pandemikong ito ay nagdala ng matalim na pagtuon ng maraming mga alalahanin, posibilidad, at hamon na hinabol ng edukasyon sa kapayapaan sa mga dekada. Nagbahagi ang mga nagtatanghal ng mga kritikal na pananaw at nakabuo ng malinaw na koneksyon sa pagitan ng COVID-19 at "iba pang mga pandemik" kasama ang giyera, kahirapan, patriarkiya, at nasyonalismo. Sinaliksik ng lahat ng nagtatanghal ang papel na ginagampanan ng edukasyon sa kapayapaan sa pagtugon sa mga isyung ito. Pinakamahalaga, pinaka-pinag-uusapan kung paano ang edukasyon sa kapayapaan ay maaaring maghanda ng mga mamamayan na may kaalaman, kakayahan, at kasanayan upang isipin, magdisenyo, isang bumuo ng ginustong mga sistemang panlipunan, pampulitika, at pang-ekonomiya.

Panoorin ang video ng webinar sa ibaba:

Speaker

  • Tony Jenkins - (host - USA / Pandaigdigang Mamamayan)
    "Edukasyong pangkapayapaan at ang pandemya"
    Si Tony Jenkins, PhD ay ang Managing Director ng International Institute on Peace Education (IIPE) at Coordinator ng Global Campaign for Peace Education (GCPE). Siya rin ay isang full-time Lecturer sa Program on Justice and Peace Studies sa Georgetown University.
  • Werner Wintersteiner (Austria)
    "Ipinapakita sa atin ni Corona ang estado ng ating mundo: globalisasyon nang walang pandaigdigang pagkakaisa?"
    Si Werner Wintersteiner, Ph. D., ay isang retiradong Propesor ng German Didactics ng Klagenfurt University, Austria. Mula 2005 hanggang 2016, siya ang founding director ng Center for Peace Research at Peace Education. Nanatili siyang kasapi ng steering committee ng University Master Program sa "Global Citizenship Education." Ang kanyang pangunahing interes sa pagsasaliksik ay pagbuo ng mga sukat ng kultura ng pagsasaliksik sa kapayapaan, kabilang ang panitikan at sining, mga pag-aaral na pangkulturang pangkalahatan, pati na rin ang edukasyon sa kapayapaan at edukasyon sa pandaigdigang pagkamamamayan. Ang isang espesyal na pokus ng kanyang trabaho ay ang transnational border na sitwasyon sa tinaguriang rehiyon ng Alps-Adriatic, ang tatsulok sa pagitan ng Austria, Italya, at Slovenia.
  • Anita Yudkin (Puerto Rico)
    "Kung paano lumilinaw ang pandemia na ito at lumalala ang mga sitwasyon ng karapatang-tao, lalo na pinilit ng mga hindi demokratikong patakaran at kolonyal na katayuan ng Puerto Rico"
    Si Anita Yudkin ay Coordinator ng UNESCO Chair on Education for Peace, at Propesor sa Educational Foundations Department, University of Puerto Rico. Siya ay isang tagapagturo na nagsusumikap na itaguyod ang mga kritikal at nagbabagong pedagogies, karapatan ng mga bata, karapatang pantao, at edukasyon sa kapayapaan. Gumagawa siya sa pagpapaunlad ng propesyonal na guro, mga hakbangin sa edukasyon sa mga NGO, at nakikilahok sa UNESCO Chairs Network on Human Rights. Malawak na nai-publish at naimbitahan siyang tagapagsalita sa Puerto Rico, Latin America, at Estados Unidos. Nagtataglay siya ng Ph.D at MA degree sa Educational Psychology, at isang BA sa Edukasyon mula sa University of Michigan.
  • Bernedette Muthien (S Africa)
    "Intersectional human rights para sa edukasyon sa kapayapaan sa post-Apartheid South Africa habang COVID"
    Si Bernedette Muthien ay isang aktibista, makata, at tagapagturo. Ang gawain ng kanyang buhay ay nakadirekta patungo sa pagdaragdag ng pag-access sa pangunahing mga institusyong panlipunan na matagal nang ibinukod ang mga kababaihan, at partikular ang mga babaeng may kulay, sa South Africa. Siya ang co-founder at director ng Nag-engender, isang NGO na gumagana sa mga intersectional area ng mga kasarian at sekswalidad, karapatang pantao, hustisya at kapayapaan.
  • Janet Gerson (USA)
    "Ito ay tumatagal ng isang virus: ang mga pampulitikang implikasyon ng aming pagtutulungan"
    Janet Gerson (Ed.D.), teoristang pampulitika, tagapagturo ng kapayapaan; Direktor ng Edukasyon, International Institute on Peace Education; dating Co-Director, Peace Education Center, Teacher College, Columbia University; 2018 Gantimpala sa Tagumpay sa Buhay, Pag-aaral sa Dignidad at Pagpapahiya ng Tao; 2014 Peace & Justice Studies Association Award,  Public Deliberation sa Global Justice: The World Tribunal on Iraq.  Paparating na libro: Reclaimative Post Conflict Justice: Democratizing Justice sa World Tribunal sa Iraq, kapwa may akda kay Dale Snauwaert.
  • Rosie Chawla (China)
    "Paano ang pandaigdigang epidemya na ito ay lumikha ng mga pagkakataong makatao at talakayin ang pagkakapantay-pantay, kahinaan, pagkakakilanlan at kapayapaan sa Tsina."
    Si Rosie Chawla ay mayroong master degree sa Conflict Resolution & Negotiations mula sa Columbia University, isang sertipiko ng nagtapos sa post ng negosyo mula sa Wharton Business School at bachelor degree sa Pananalapi mula sa Temple University. Sa kasalukuyan, ang kanyang tungkulin sa Tsina ay isang Global Projects Advisor kung saan binuo niya ang mga proyektong pang-edukasyon tungkol sa Kapayapaan at Salungatan sa mga pandaigdigang isyu para sa mga nagtuturo, kabataan at pamayanan.
  • Colins Imoh (Nigeria)
    "Nagtuturo para sa kapayapaan sa isang takot na mundo"
    Si Dr Colins Imoh ay ang nagtitipon ng Network ng Kampanya at Kampanya para sa Edukasyong Pangkapayapaan. Nakuha niya ang kanyang titulo ng doktor mula sa Kagawaran ng Mga Pundasyon ng Pang-edukasyon at Pamumuno sa Unibersidad ng Toledo. Siya ay kasalukuyang isang Adjunct Faculty sa Division of Criminal Justice sa California State University, Sacramento. Ang kanyang lugar na kinagigiliwan ay aksyon panlipunan, hindi kilusing kilusan, kilusang multikultural, napapanatiling pag-unlad, pagkakaiba-iba, at pagpayapa.
  • Gail Frances R. Galang, Ph.D. (Pilipinas)
    "Mula sa Breakdown to Breakthrough: mga pananaw at praktikal na tip sa pagbuo ng katatagan sa panahon ng COVID-19 pandemya"
    Si Dr. Gail R. Galang ay ang Associate Director ng Center for Peace Education sa Miriam College sa Pilipinas. Gamit ang kanyang kadalubhasaan sa Psychology and Education, si Dr. Galang ay kabilang sa Center for Peace Education na pinaka-aktibong kasosyo sa paglabas ng misyon ng Center na linangin ang isang kultura ng kapayapaan sa loob ng paaralan at ng mas malaking pamayanan. Siya rin ang Tagapangulo ng programa ng Pag-aaral ng Pamilya. Kasama sa kanyang mga lugar na pagdadalubhasa ang Psychology ng Bata at Bata at Sikolohiya ng Pamilya.
  • Gloria Maria Abarca Obregón (Mexico)
    "Pangangalaga sa sarili sa pamayanan"
    Si Dr. Gloria Maria Abarca ay isang Propesor ng Peace Education Course sa Master's Degree in Peace, Conflict at Development. UJI, Spain. Nagtataglay siya ng isang Master at PhD sa Kapayapaan, Salungatan at Pag-unlad. Ang kanyang prinsipyo na lugar ng pagsasaliksik ay ang Peace Education, na may pagtuon sa Holistic Peace. Pinagsama niya ang maraming mga proyektong pang-internasyonal na edukasyon sa kapayapaan, kasama ang: "Isang Daigdig na Pininturahan ng Kapayapaan," "Burbujas de Ilusión," "RadioMiniatura," "Creando puentes," at iba pa. Siya ay isang propesor, consultant at pinuno ng workshop ng edukasyon sa kapayapaan sa Mexico, Paraguay, Colombia, Spain at Morocco.
  • Amada Benavides (Colombia)
    "Mga pandemiko, hidwaan sa lipunan at armadong hidwaan: Paano nakakaapekto ang kasalukuyang sitwasyon ng pandemya sa mga hindi gaanong ginugugol na populasyon?"
    Si Amada Benavides ay isang guro ng Colombia na may degree sa edukasyon, postgraduate na pag-aaral sa mga agham panlipunan at mga relasyon sa internasyonal. Nagtrabaho siya sa lahat ng antas ng pormal na edukasyon, mula sa mga mataas na paaralan hanggang sa mga faculty ng postgraduate. Mula noong 2003, si Amada ay naging pangulo ng Peace Schools Foundation, at mula noong 2011 na buong-buong nakatuon sa pagtataguyod ng mga kultura ng kapayapaan sa pamamagitan ng edukasyon sa kapayapaan sa Colombia sa pormal at di-pormal na mga konteksto. Mula 2004 -2011, siya ay isang miyembro ng United Nations Working Group sa Paggamit ng Mercenaries, Opisina ng Mataas na Komisyoner ng Karapatang Pantao. Nagtatrabaho siya ngayon sa mga teritoryo pagkatapos ng salungatan na sinakop ng FARC, na sumusuporta sa mga guro at kabataan sa pagpapatupad ng mga kasunduan sa kapayapaan.
  • Alicia Cabezudo (Argentina - Central / S. America)
    "Edukasyon sa Kapayapaan bilang isang kahalili na nakapagpapabago para sa isang mas mahusay na Mundo para sa Lahat"
    Propesor Alicia Cabezudo, Ph. ay si Propesor Emeritus sa School of Education - University of Rosario, Argentina at sa UNESCO CHAIR on Culture of Peace and Human Rights, University of Buenos Aires. Siya ay isang Think Tank Member at Consultant sa Global Education at Citizenship Education ng North South Center ng Konseho ng Europa. Siya ang dating Bise-Presidente ng International Peace Bureau. Si Gng Cabezudo ay nagtuturo sa Latin American University at Research Center sa Colombia, Brazil, Argentina, Uruguay, Chile, México, Puerto Rico, Costa Rica, Perú at Bolivia. Nakatira siya ngayon sa Colombia kasunod ng Proseso ng Mga Kasunduan sa Kapayapaan ng Havana mula sa pananaw sa edukasyon at pagtuturo sa Colombian Peace Universities Network.
  • Kevin Kester (S. Korea / USA)
    "Katotohanan, Post-katotohanan, at COVID-19: Ilang Mga Tugon sa Pang-edukasyon."
    Si Kevin Kester ay Tenure-Track Assistant Professor ng International Education at Global Affairs na hinirang sa College of Education, Graduate School of Education, at School of Global Affairs sa Keimyung University sa Daegu, South Korea. Nagsasaliksik at nagtuturo siya ng sosyolohiya at politika ng edukasyon at mga pandaigdigang gawain. Ang kanyang pinakahuling libro ay Ang United Nations at Mas Mataas na Edukasyon: Peacebuilding, Social Justice at Global Cooperation para sa 21st Century.
Sumali sa Campaign at tulungan kaming #SpreadPeaceEd!
Mangyaring magpadala sa akin ng mga email:

2 saloobin sa "Edukasyon sa Kapayapaan at ang Pandemic: Mga Pananaw sa Pandaigdig (magagamit na ang video)"

  1. Pingback: Ang Karahasan sa Balay ay Tumaas Sa Coronavirus Lockdown. Nawawalan ng Punto ang Mga Tugon. - Pangkalahatang Kampanya para sa Edukasyong Pangkapayapaan

  2. Pingback: Pandemics, hidwaan sa lipunan at armadong hidwaan: Paano nakakaapekto ang COVID-19 sa mga mahihinang populasyon? - Pangkalahatang Kampanya para sa Edukasyong Pangkapayapaan

Mag-iwan ng komento

Ang iyong email address ay hindi nai-publish. Mga kinakailangang patlang ay minarkahan *

Mag-scroll sa Tuktok