Handbook ng diskarte na nakabatay sa karapatang pantao para sa mas mataas na edukasyon

Human Rights-Based Approach Handbook Para sa Mas Mataas na Edukasyon

Pagsipi: Tibbitts, F. (2022). Handbook ng diskarte na nakabatay sa karapatang pantao para sa mas mataas na edukasyon. Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law.

Paglalarawan ng mapagkukunan

Ang handbook na ito ay inilaan para sa paggamit ng mga administrador ng unibersidad, guro, mag-aaral, at mga kasosyo sa mas mataas na edukasyon. Ang pangunahing layunin ng handbook ay upang magbigay-liwanag sa mga paraan kung saan ang mga proseso ng pagtuturo at pagkatuto ay maaaring idisenyo upang ipakita at itaguyod ang mga karapatang pantao. Sinasaliksik namin ang mga pagkakataong ito sa pamamagitan ng mga prinsipyo ng HRBA pati na rin ang mga halimbawa mula sa pagsasanay. Bilang karagdagan sa pagtugon sa mga aspetong ito ng HRBA na nakatuon sa kasanayan, ang handbook ay tumatalakay sa saligan ng unibersidad bilang isang tagapagdala ng tungkulin, at ang mga target at potensyal na proseso ng reporma sa loob mismo ng unibersidad. Paano muling bubuhayin ng unibersidad ang misyon nito na itaguyod ang katarungang panlipunan sa paraang makabuluhan at pangmatagalan? Ano kaya ang hitsura ng pagkakaroon ng HRBA sa loob ng isang unibersidad? Ipinapalagay ng handbook na ito na ang isang institusyong mas mataas na edukasyon na sinasadya na nagrerepaso at patuloy na nagpapabuti sa sarili nitong mga patakaran at gawi na naaayon sa mga karapatang pantao ay magiging mas mahusay na posisyon upang matupad ang mga layunin ng karapatan sa edukasyon: kapwa upang itaguyod ang buong pag-unlad ng pagkatao at pag-unlad. ng mga lipunang makatarungan at mapayapa at tumitiyak ng kalayaan.

Sumali sa Campaign at tulungan kaming #SpreadPeaceEd!
Mangyaring magpadala sa akin ng mga email:

Sumali sa talakayan ...

Mag-scroll sa Tuktok