Mga Layunin ng Sustainable Development ng UN: Mga Kurso na Magagamit na Libre!

(Na-repost mula sa: humanrightscareers.com)

Pinagtibay ng United Nations noong 2015, ang Sustainable Development Goals (SDGs) ay 17 mga layunin na may 169 mga target na ang UN ay nakatuon sa pagtatrabaho hanggang sa taong 2030 na may pag-asang lumikha ng pangmatagalang positibong pagbabago at kalayaan sa mga pangkalahatang lugar ng Tao, Planet, kasaganaan, Kapayapaan, at Pakikipagsosyo. Ang layunin ng mga layuning ito ay upang lumikha ng isang balangkas para sa mga programang pangkaunlaran na tututok sa pagwawakas ng kahirapan, gutom, karahasan, takot, at karamdaman at nagtataguyod ng karunungan, pagkakapantay-pantay, karapatang pantao, kalinisan at kalinisan, edukasyon, at pisikal, kaisipan, at panlipunan kagalingan Ang mga layuning ito ay inilaan upang buuin ang mga Layunin sa Pag-unlad ng Milenyo at gumana patungo sa tatlong pangunahing mga lugar na kinikilala ng UN para sa pagpapanatili, na kung saan ay pagpapaunlad ng ekonomiya, panlipunan, at kapaligiran.

Ang SDG Initiative

Bilang karagdagan sa pagpapatupad ng mga SDG, 17 iba't ibang mga unibersidad ang nagtrabaho upang lumikha ng isang inisyatiba upang turuan ang mga nag-aaral tungkol sa mga SDG at kung paano sila maaaring magbigay ng kontribusyon sa pagkamit ng mga ito. Ang Coursera ay ang pangunahing platform kung saan ang mga kursong ito ay inaalok para sa pangkalahatang publiko sa anyo ng mga klase sa online na may pag-asang dagdagan ang pakikilahok sa gawaing ginagawa patungo sa mga layuning ito. Ang mga kurso ay madalas na nagbibigay ng isang karanasan sa isang NGO o internasyonal na samahan na nagtatrabaho upang makamit ang mga SDG sa pamamagitan ng kanilang trabaho. Ang mga kalahok na unibersidad ay umaasa na mag-alok ng isang pandaigdigang edukasyon sa mga layuning ito at mga paraan upang makisali.

Ang Mga SDG at Kursong Inaalok

Ang mga SDG ay 17 mga layunin na may kabuuang 169 mga target sa mga ito, karamihan sa mga ito ay inilaan upang makamit sa 2030. Ang mga layuning ito ay nagsisikap na magtrabaho patungo sa napapanatiling pag-unlad ng ekonomiya, panlipunan, at pangkapaligiran sa isang global scale. Maaari mong basahin ang mga malalim na ulat tungkol sa mga layuning ito at ang pag-unlad na ginagawa patungo sa pagkamit ng mga ito sa https://sustainabledevelopment.un.org. Ang mga kursong inaalok sa pamamagitan ng inisyatiba ng SDG ay sumasaklaw sa isa o higit pang mga layunin sa pamamagitan ng Massive Open Online Courses (MOOCs).

Walang kahirapan (Layunin 1)

  • Layunin 1 — Walang kahirapan: Tapusin ang kahirapan sa lahat ng anyo nito saanman. Ang pag-asa para sa layuning ito ay upang maalis ang matinding kahirapan sa pamamagitan ng 2030 (tinukoy ng mga taong naninirahan sa ilalim ng $ 1.25 / araw) at upang mabawasan ang bilang ng mga kalalakihan, kababaihan, at mga bata na naninirahan sa kahirapan ng halos kalahati. Nagsusumikap din itong ipatupad ang mga proteksyon at hakbang sa lipunan para sa lahat ng mga tao, kabilang ang pagtaas at pagtiyak sa pantay na pang-ekonomiya at panlipunang pag-access para sa lahat ng mga tao at binawasan ang kahinaan ng mga mahihirap sa mga sitwasyon tulad ng mga pangyayaring nauugnay sa klima at iba pang mga pagkabigla at sakuna.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 1:

Zero gutom (Layunin 2)

  • Layunin 2 —Nag-iisang gutom: Tapusin ang kagutuman, makamit ang seguridad ng pagkain at pinahusay na nutrisyon at itaguyod ang napapanatiling agrikultura. Ang layuning ito ay nagsisikap na wakasan ang gutom at matiyak ang pag-access sa ligtas at masustansyang pagkain para sa lahat ng mga tao sa buong taon hanggang sa taong 2030. Nagsusumikap din itong wakasan ang malnutrisyon, lalo na para sa mga batang wala pang limang taong gulang, mga dalagitang nagdadalaga, mga buntis, at matatandang tao . Inaasahan nitong doblehin ang agrikultura at kita para sa mga maliliit na magsasaka / tagagawa, tiyakin ang sustainable at nababanat na mga sistema ng produksyon ng pagkain, at mapanatili ang pagkakaiba-iba ng genetiko sa mga binhi, halaman, at hayop.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 2:

Magandang kalusugan at kagalingan (Layunin 3)

  • Layunin 3 — Magandang kalusugan at kagalingan: Tiyakin ang malusog na buhay at i-promote ang kagalingan para sa lahat sa lahat ng edad. Sa pamamagitan ng layuning ito, ang pag-asa ay makabuluhang bawasan ang rate ng dami ng namamatay ng ina, wakasan ang maiiwasang pagkamatay para sa mga bagong silang na sanggol at mga batang wala pang limang taong gulang, at wakasan ang mga epidemya ng sakit para sa AID, malaria, tuberculosis, mga tropikal na sakit, hepatitis, mga sakit na dala ng tubig, at iba pang mga sakit na nakakakahawa. Nagsusumikap din itong bawasan ang napaaga na pagkamatay mula sa mga nakahahawang sakit, palakasin ang pag-iwas at paggamot ng pag-abuso sa sangkap, at hatiin ang bilang ng mga namatay at pinsala mula sa mga aksidente sa trapiko. Nakatuon din ang layuning ito sa pagsusulong ng pandaigdigang pag-access sa mga serbisyong pangkalusugan sa sekswal at reproduktibo, pagkamit ng pangkalahatang saklaw ng kalusugan, at pagbawas sa bilang ng mga namatay mula sa mapanganib na mga kemikal sa hangin, tubig, at lupa.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 3:

Kalidad na edukasyon (Layunin 4)

  • Layunin 4 — Kalidad na edukasyon: Tiyakin ang napapabilang at pantay na kalidad ng edukasyon at itaguyod ang buong buhay na mga pagkakataon sa pagkatuto para sa lahat. Ang unang target ng layuning ito ay upang matiyak na ang lahat ng mga bata ay kumpletuhin ang libre, pantay, at kalidad ng pang-primarya at pangalawang edukasyon. Nakatuon din ang layuning ito sa pagtiyak na ang lahat ng mga bata ay may access sa kalidad ng edukasyon sa maagang pagkabata at pangangalaga, tinitiyak na ma-access ang abot-kayang bokasyonal na pagsasanay (kasama ang unibersidad) para sa lahat ng mga tao, at pagdaragdag ng bilang ng mga kabataan at matatanda na may kaugnay na mga kasanayan para sa trabaho. Nagsisikap din ang layunin na tanggalin ang pagkakaiba-iba ng kasarian sa edukasyon, pati na rin ang isang makabuluhang bahagi ng pagiging hindi marunong bumasa at sumulat sa kabataan at matatanda. Inaasahan din nitong tiyakin na ang lahat ng mga nag-aaral ay makakuha ng kaalaman at kasanayan upang maitaguyod ang napapanatiling pag-unlad at upang maitayo ang mga pasilidad sa edukasyon na ligtas at sensitibo sa lahat ng mga pangangailangan, kabilang ang mga kapansanan.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 4:

Pagkakapantay-pantay ng kasarian (Layunin 5)

  • Layunin 5 — Pagkakapantay-pantay ng kasarian: Makamit ang pagkakapantay-pantay ng kasarian at bigyan ng kapangyarihan ang lahat ng mga kababaihan at babae. Ang layuning ito ay gagana upang wakasan ang pandaigdigang diskriminasyon ng mga kababaihan at batang babae, wakasan ang lahat ng uri ng karahasan laban sa mga kababaihan at babae, at alisin ang mga nakakapinsalang gawi laban sa mga kababaihan at batang babae tulad ng pag-aasawa sa pagkabata at paggupit ng ari ng babae. Nagsusumikap din itong magbigay ng mga serbisyo para sa mga gumagawa ng walang bayad na pangangalaga at gawaing pantahanan, tiyakin ang buong at mabisang pakikilahok ng mga kababaihan sa lahat ng antas ng paggawa ng desisyon sa pampulitika, pang-ekonomiya, at publiko, at matiyak ang pangkalahatang pag-access sa pangangalagang pangkalusugan at pang-reproduktibo.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 5:

Malinis na tubig at kalinisan (Layunin 6)

  • Layunin 6 — Malinis na tubig at kalinisan: Tiyaking magagamit at napapanatiling pamamahala ng tubig at kalinisan para sa lahat. Inaasahan ng layuning ito na magbigay ng pantay na pag-access sa ligtas at abot-kayang inuming tubig para sa lahat ng mga tao, pati na rin ang pagkamit ng sapat na kalinisan at kalinisan para sa lahat. Nagsusumikap itong mapabuti ang kalidad ng tubig sa pamamagitan ng pagbawas ng polusyon at dagdagan ang kahusayan sa paggamit ng tubig. Sa pamamagitan ng layuning ito, inaasahan din nilang ipatupad ang pamamahala ng mapagkukunan ng tubig at dagdagan ang proteksyon at pagpapanumbalik ng mga ecosystem na nauugnay sa tubig.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 6:

Abot-kayang at malinis na enerhiya (Layunin 7)

  • Layunin 7 — Magagawa at malinis na enerhiya: Tiyakin ang pag-access sa abot-kayang, maaasahan, sustainable at modernong enerhiya para sa lahat. Ang layuning ito ay nagsisikap na matiyak na ang lahat ng mga tao ay may access sa abot-kayang, maaasahan, modernong mapagkukunan ng enerhiya at dagdagan ang bahagi ng mga mapagkukunang nababagong enerhiya. Inaasahan din nitong doblehin ang rate ng pagpapabuti sa kahusayan ng enerhiya sa pamamagitan ng pagpapahusay ng kooperasyong internasyonal sa pag-access sa malinis na pagsasaliksik sa teknolohiya at teknolohiya at sa pamamagitan ng pagpapalawak ng imprastraktura at teknolohiya.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 7:

    1. Unibersidad ng Cape Town: Pagbabago sa Pagbabago ng Klima sa Mga Nag-develop na Bansa
    2. Unibersidad ng Geneva: Pamamahala at Patakaran sa Pamamahala ng TubigDroit International de l'Eau Douce
    3. University ng CopenhagenAng Sustainable Development Goals - Isang pandaigdigan, transdisiplinaryong pangitain para sa hinaharap
    4. KU Leuven: Ang UN Sustainable Development Goals: isang Interdisciplinary Academic Introduksiyon

Disenteng pagtatrabaho at paglago ng ekonomiya (Layunin 8)

  • Layunin 8 — Disente na pagtubo at pag-unlad ng ekonomiya: Itaguyod ang nagpapanatili, nakapaloob at napapanatiling paglago ng ekonomiya, buo at produktibong trabaho at disenteng trabaho para sa lahat. Ang layuning ito ay nakatuon sa pagpapanatili ng paglago ng ekonomiya ng bawat capita at lumalaking gross domestic product sa mga hindi gaanong maunlad na bansa. Nagsusumikap din ito upang matulungan ang mga bansa na makamit ang mas mataas na antas ng pagiging produktibo sa ekonomiya sa pamamagitan ng pagkakaiba-iba, mga pag-upgrade na teknolohikal, at higit pa, pati na rin ang pagsusulong ng mga patakaran na nakatuon sa pag-unlad upang suportahan ang mga produktibong aktibidad, disenteng paglikha ng trabaho, entrepreneurship, pagkamalikhain, at pagbabago. Nais din nilang mapabuti ang kahusayan ng pandaigdigang mapagkukunan sa pagkonsumo at produksyon, makamit ang buo at produktibong trabaho at disenteng trabaho para sa lahat, at bawasan ang bilang ng mga kabataan na wala sa trabaho, edukasyon, o pagsasanay. Sa pamamagitan ng layuning ito, inaasahan din nilang puksain ang sapilitang paggawa, modernong pagka-alipin, at human trafficking, pati na rin itaguyod ang ligtas at ligtas na mga kapaligiran sa trabaho, protektahan ang mga karapatan sa paggawa, itaguyod ang napapanatiling turismo, at palakasin ang kakayahan ng mga domestic financial institusyon.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 8:

Industriya, pagbabago at imprastraktura (Layunin 9)

  • Layunin 9 — Industriya, pagbabago at imprastraktura: Bumuo ng matatag na imprastraktura, itaguyod ang kasama at napapanatiling industriyalisasyon at pagyamanin ang pagbabago. Ang layuning ito ay nagsisikap na dagdagan at pagbutihin ang imprastraktura upang suportahan ang pagpapaunlad ng ekonomiya at kagalingan ng tao, pati na rin itaguyod ang inclusive at sustainable industrialization. Nakatuon ang layunin sa pagtaas ng pag-access sa mga serbisyong pampinansyal para sa mga maliliit na pang-industriya na negosyo, pagdaragdag ng paggamit ng malinis na teknolohiya at mga pang-industriya na proseso, at pagdaragdag ng pananaliksik, mga na-upgrade na teknolohiya, at pagbabago.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 9:

Nabawasan na Hindi Pagkakapantay-pantay (Layunin 10)

  • Layunin 10 — Nabawasan ang mga hindi pagkakapantay-pantay: Bawasan ang hindi pagkakapantay-pantay sa at sa mga bansa. Ang layuning ito ay nakatuon sa pagtaas at pagtaguyod ng paglago ng kita sa ilalim ng 40 porsyento ng populasyon, pati na rin ang pagsusulong ng pandaigdigang pagsasama, pagtiyak sa pantay na mga pagkakataon at pagbawas ng mga hindi pagkakapantay-pantay sa batas at mga patakaran, at pag-aampon ng mga patakaran na magsusulong ng pagkakapantay-pantay at proteksyon sa lipunan. Nais din ng layunin na mapabuti ang regulasyon ng at palakasin ang mga pandaigdigang merkado sa pananalapi, dagdagan ang representasyon ng mga umuunlad na bansa sa pandaigdigang mga proseso ng paggawa ng desisyon, at mapadali ang paglipat at paggalaw ng mga tao na ligtas, maayos, at responsable.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 10:

Mga Sustainable na Lungsod at Komunidad (Layunin 11)

  • Layunin 11 — Mga napapanatiling lungsod at pamayanan: Gawin ang mga lungsod at mga pamayanan ng tao na kasama, ligtas, nababanat at napapanatili. Ang mga target na lugar ng layuning ito ay nagsisikap na magbigay ng access sa ligtas at abot-kayang pabahay para sa lahat, pag-access sa ligtas at abot-kayang transportasyon para sa lahat, at kasama at napapanatiling urbanisasyon, pagpaplano, at pamamahala. Inaasahan din nitong makamit ang pinatibay na pagsisikap sa pagprotekta sa pangkulturang at likas na pamana, pagbawas sa bilang ng mga namatay at pagkalugi sa ekonomiya na may kaugnayan sa kalamidad, at pagbawas sa masamang epekto sa kapaligiran sa mga lungsod mula sa kalidad ng hangin at pamamahala ng basura. Inaasahan din nitong magbigay ng pandaigdigang pag-access sa ligtas at kasamang berdeng mga puwang.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 11:

Responsableng pagkonsumo at paggawa (Layunin 12)

  • Layunin 12 — Responsableng pagkonsumo at produksyon: Tiyaking napapanatiling pagkonsumo at mga pattern ng produksyon. Kasama sa layuning ito ang pagpapatupad ng isang 10 taong balangkas para sa napapanatiling pagkonsumo at produksyon at inaasahan na makamit ang napapanatiling pamamahala ng mga likas na yaman. Nagsusumikap din itong bawasan ang kalahati ng basura ng pagkain sa kalahati, makamit ang mahusay na pamamahala ng mga kemikal at basura sa kapaligiran, bawasan ang basura sa pangkalahatan, at hikayatin ang mga kumpanya na gamitin ang napapanatiling mga kasanayan. Ang layuning ito ay magtataguyod din ng napapanatiling mga kasanayan sa pagkuha at trabaho upang madagdagan ang impormasyon at kamalayan sa napapanatiling pag-unlad at pamumuhay.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 12:

Pagbabago ng Klima (Layunin 13)

  • Layunin 13 — Pagbabago ng Klima: Gumawa ng kagyat na aksyon upang labanan ang pagbabago ng klima at mga epekto nito. Ang layuning ito ay nagsisikap na palakasin ang kakayahang harapin ang mga panganib na nauugnay sa klima at mga natural na sakuna, bilang karagdagan sa pagsasama ng mga hakbang sa pagbabago ng klima sa mga pambansang patakaran at pagpapabuti ng edukasyon at kamalayan tungkol sa pagbabago ng klima at ang epekto nito.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 13:

Buhay sa ibaba ng tubig (Layunin 14)

  • Layunin 14 — Buhay sa ilalim ng tubig: Makatipid at mapanatili ang paggamit ng mga karagatan, dagat at yamang dagat para sa napapanatiling pag-unlad. Ang mga target ng layuning ito ay nakatuon sa pag-iwas at pagbawas ng polusyon sa dagat, pamamahala at pagprotekta sa mga ecosystem ng dagat at baybayin, at pagliit ng mga epekto ng pag-aasim ng karagatan. Nagsusumikap din itong pangalagaan ang pag-aani at wakasan ang labis na pangingisda, pati na rin makatipid ng hindi bababa sa 10 porsyento ng mga dagat at baybayin na lugar sa pamamagitan ng 2020 at pagbawalan ang ilang mga uri ng pangingisda mula sa labis na pangingisda at labis na kapasidad. Sa wakas, inaasahan nitong madagdagan ang mga benepisyong pang-ekonomiya sa mga Maliliit na Isla na umuunlad na Estado at iba pang mga umuunlad na bansa sa pamamagitan ng napapanatiling paggamit ng mga yamang-dagat.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 14:

Buhay sa lupa (Layunin 15)

  • Layunin 15 — Buhay sa lupa: Protektahan, ibalik at itaguyod ang napapanatiling paggamit ng mga terrestrial ecosystem, mapanatili ang pamamahala ng mga kagubatan, labanan ang disyerto, at ihinto at baligtarin ang pagkasira ng lupa at itigil ang pagkawala ng biodiversity. Ang layuning ito ay nakatuon sa pagtiyak sa pangangalaga at pagpapanumbalik ng mga terrestrial ecosystem, kabilang ang pagtataguyod ng pagpapatupad ng napapanatiling pamamahala ng mga kagubatan, paglaban sa disyerto, at pagtiyak sa pangangalaga ng mga ecosystem ng bundok. Gagana rin ito upang mabawasan ang pagkasira ng mga natural na tirahan, itaguyod ang patas na pagbabahagi ng mga mapagkukunang genetiko, tapusin ang pangangamkam at trafficking ng mga protektadong species, at maiwasan ang pagpapakilala at negatibong epekto ng mga alien species sa iba't ibang mga ecosystem. Inaasahan din nitong itaguyod ang pagsasama ng mga halaga ng ecosystem at biodiversity sa mga proseso ng pagpaplano at pag-unlad.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 15:

Kapayapaan, hustisya, at matatag na mga institusyon (Layunin 16)

  • Layunin 16 — Kapayapaan, hustisya, at matatag na mga institusyon: Itaguyod ang mapayapa at kasama na mga lipunan para sa napapanatiling pag-unlad, magbigay ng access sa hustisya para sa lahat at bumuo ng mga mabisang, may pananagutan at may kasamang mga institusyon sa lahat ng mga antas. Layunin ng layunin na ito na mabawasan ang lahat ng uri ng karahasan at marahas na pagkamatay, wakasan ang pang-aabuso, trafficking, at pagsasamantala sa mga bata, at itaguyod ang batas ng batas sa lahat ng antas upang matiyak ang pag-access sa hustisya. Kasama sa layuning ito ay ang pagbawas ng iligal na pinansyal at daloy ng armas, pagbawas ng katiwalian at suhulan, at pagpapaunlad ng may pananagutan at transparent na mga institusyon. Bilang karagdagan, ang layuning ito ay nagsusumikap upang matiyak ang tumutugon, napapaloob, at nakikilahok na paggawa ng desisyon sa lahat ng antas, palawakin ang pakikilahok ng mga bansa sa pandaigdigang pamamahala, magbigay ng ligal na pagkakakilanlan at pagpaparehistro ng kapanganakan para sa lahat ng mga tao, at matiyak ang pag-access ng publiko sa impormasyon at ang proteksyon ng pangunahing kalayaan.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 16:

Pakikipagtulungan para sa mga layunin (Layunin 17)

  • Layunin 17 — Pakikipagtulungan para sa mga layunin: Palakasin ang paraan ng pagpapatupad at buhayin ang pandaigdigang pakikipagsosyo para sa napapanatiling pag-unlad. Target ng layuning ito ang mga tukoy na lugar ng pananalapi, teknolohiya, pagbuo ng kapasidad, kalakal, at mga sistematikong isyu. Sa larangan ng pananalapi, ang layuning ito ay plano upang magtrabaho patungo sa pagpapalakas ng domestic resource mobilization, ganap na pagpapatupad ng mga pangako sa tulong sa kaunlaran sa mga umuunlad na bansa, at pagdaragdag ng tulong sa pananalapi at pag-access para sa mga umuunlad na bansa. Para sa teknolohiya, ang layunin ay nagsusumikap upang mapagbuti ang panrehiyon at internasyonal na kooperasyon at pag-access sa agham, teknolohiya, at pagbabago, pati na rin itaguyod ang mga teknolohiyang mahusay sa kapaligiran, at ganap na ipatupad ang mga mekanismo upang mapabuti ang teknolohiya at pagbuo ng kapasidad sa mga larangan ng agham, teknolohiya, at pagbabago Ang target na pagbuo ng kakayahan ay nakatuon sa pagpapahusay ng suportang internasyonal para sa pagbuo ng kapasidad sa mga umuunlad na bansa. Sa paligid ng kalakal, gumagana ang layuning ito upang itaguyod ang isang unibersal, kasamang sistemang pangkalakalan sa pamamagitan ng World Trade Organization, dagdagan ang pag-export ng mga umuunlad na bansa, at ipatupad ang walang bayad / walang quota na pag-access sa merkado para sa mga umuunlad na bansa. Ang mga target para sa mga sistematikong isyu, na kilala rin bilang patakaran at pagkakaisa ng institusyon, ay nakatuon sa pagpapahusay ng katatagan ng mundo ng macroeconomic, pagpapahusay ng pagkakaisa ng patakaran, paggalang sa pamumuno at mga patakaran ng bawat bansa, pagpapahusay ng pandaigdigang pakikipagsosyo sa napapanatiling pag-unlad, pagsusulong ng mabisang pakikipagsosyo sa pagitan ng publiko, pribadong-publiko, at lipunan sibil, pinahuhusay ang suporta para sa pagbuo ng kapasidad sa mga umuunlad na bansa, at bumuo ng mga pagkukusa sa mga pagsukat sa pag-unlad ng napapanatiling pag-unlad.

Mga magagamit na MOOC sa SDG 17:

 

Sumali sa Campaign at tulungan kaming #SpreadPeaceEd!
Mangyaring magpadala sa akin ng mga email:

Mag-iwan ng komento

Ang iyong email address ay hindi nai-publish. Mga kinakailangang patlang ay minarkahan *

Mag-scroll sa Tuktok