Ang edukasyon bilang isang susi sa paglutas ng mga salungatan

Ang edukasyon ay maaaring isang mabisang paraan upang maiwasan, matugunan, at mapagtagumpayan ang hidwaan. (Larawan: Chemonics)

(Na-repost mula sa: Devex. Mayo 24, 2018)

By Stacia George 

Ang mga nagtatrabaho sa pagpayapa sa amin ay kumukuha ng bawat tool sa aming toolbox upang malutas ang mga salungatan - pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga imprastraktura, trabaho, agrikultura, pamamahala, at mga programa ng kabataan.

Ngunit ang mga programa ng kabataan ay may posibilidad na tumuon sa mga indibidwal na wala sa paaralan na may edad na 18-35 taong gulang, hindi mga bata na hindi nasa paaralan. At bihirang pinag-uusapan ng mga tao ang tungkol sa pagsuporta sa mga bata - o ang edukasyon - maliban kung ito ay tungkol sa muling pagbuo ng mga paaralan, pagsasanay sa bokasyonal, o paglulunsad ng mga serbisyong agarang edukasyon. Habang ang mas malawak na suporta sa sistema ng edukasyon ay nananatiling hindi talakayin.

Kailangan itong magbago.

Kadalasan, kaming mga nasa larangan ng hidwaan ay hindi nakikipag-ugnay sa mga eksperto sa edukasyon, kahit na may mga mapagkukunan at dalubhasa na partikular na nagtatrabaho sa edukasyon sa mga setting ng hidwaan, tulad ng Inter-Agency Network para sa Edukasyon sa Mga Emergency.

Maraming mga eksperto sa salungatan ang tinitingnan ang edukasyon bilang isang pangmatagalang pagsisikap, masyadong mabagal upang magbigay ng merito sa agarang panahon, habang ang iba ay masyadong nakaka-stress ng isang krisis upang makahanap ng oras upang malaman kung sino ang babalik at kung ano ang gagawin - ngunit dapat nila . Ang edukasyon ay isang solusyon na dapat isaalang-alang ng mga peacebuilders, at maraming matutunan ang mga peacebuilders mula sa mga nagtuturo kung paano baguhin ang pag-uugali ng tao.

Taliwas sa kung ano ang maaaring isipin ng ilan, ang mga mabilis na tugon sa edukasyon ay mayroon. Nakita ko kung paano ang edukasyon ay maaaring magdala ng agarang mga benepisyo sa mga lugar ng salungatan sa pamamagitan ng pagsasama-sama ng mga tao, pagtulong sa kanila na malutas ang mga problema, at bigyan sila ng landas na pasulong.

Ang mga programa, tulad ng Idarah program sa Syria, nag-aalok ng agarang pag-access sa edukasyon kabilang ang pag-aaral ng remedial, ang pagsulong ng pagsasama, at suporta sa psychosocial upang matugunan ang mga bias at trauma na nagpapalakas ng isang hidwaan. Alam namin na ang mga hidwaan ay nangangailangan din ng mga pangmatagalang solusyon, kaya't bakit ito isinasantabi? Ang mga pangmatagalang reporma ay dapat pa ring bigyang priyoridad.

"Inaasahan kong ang aking mga kapwa nagsasanay ng salungatan ay nagsasagawa ng mga pag-uusap sa paligid ng lahat ng kabataan at makipag-ugnay upang matuto mula at makipagtulungan sa aming mga kasosyo sa edukasyon sapagkat sa larangan ng hidwaan kung saan hindi palaging maliwanag ang mga sagot, mahahanap natin ang isa nang malinaw sa edukasyon."
- Si Stacia George, direktor ng West at Central Africa at Haiti sa Chemonics

Ang mga dalubhasa sa edukasyon at edukasyon ay kailangang maging mas kasangkot sa paglutas ng hidwaan, narito kung bakit:

Pinapayagan ng edukasyon ang mga tao na bumuo ng kanilang sariling opinyon at desisyon

Hindi nakakagulat na ang mga instigator ng hidwaan ay mga master manipulator ng pang-unawa at katotohanan. Ang kalidad ng edukasyon ay binabawasan ang pagmamanipula sa pamamagitan ng pagbibigay ng mga mamamayan ng kakayahang basahin ang mga katotohanan para sa kanilang sarili at pag-aralan kung ano ang kahulugan ng mga katotohanang iyon para sa kanila. Nakita namin ito sa Iraq, kung saan nagbigay ang mga terorista ng kanilang sariling interpretasyon ng Quran upang iguhit ang mga tao. Ang pagtuturo sa mga tao na basahin ang Arabo ay pinapayagan silang basahin ang Quran para sa kanilang sarili at binawasan nang malaki ang apela ng mga terorista na nagrekrut.

Tinutugunan ng edukasyon ang kawalan ng trabaho at hindi pantay na mga pagkakataon

Kawalan ng trabaho - isa sa mga unang salitang ginamit nang tanungin kung bakit mayroon o magkakaroon ng hidwaan. Ito rin ay isa sa pinakamadaling isyu upang manipulahin, lalo na kung ang mga tao ay may hindi pantay na pag-access sa mga trabahong mayroon. Para sa mga kadahilanang ito, bukod sa iba pa, ang Mga Nagkakaisang Bansa Plano ng Pagkilos upang maiwasan ang Marahas na Extremism pinangalanan ang edukasyon bilang isang kurso ng pagkilos upang malabanan ang marahas na ekstremismo.

Ang paglikha ng trabaho ay nangangailangan ng higit pa sa isang bihasang manggagawa. Habang tinutugunan ito ng pagsasanay sa bokasyonal sa agarang term, kailangan din nating ituon ang tradisyonal na mga sistema ng edukasyon at kung paano ang pagtuturo ng entrepreneurship ay maaaring magsilbing isang pipeline para sa talento.

Ang programa upang mapabuti ang edukasyon at pantay na pag-access sa edukasyon ay maaari ring makatulong na matugunan ang isyu ng marginalization at mga potensyal na salungatan. Hindi lamang ito ang tamang bagay na dapat gawin, ngunit madalas na pinagsamantalahan ng marahas na mga ekstremista ang marginalization sa kanilang pagmemensahe upang humimok ng pangangalap, at ang mga rate ng salungatan ay mas mataas sa mga lugar na may hindi pantay na edukasyon.

Ang edukasyon ay ginagawang mas mapayapa at nababanat ang mga mamamayan

Ang mga bata, sa pagitan ng edad na lima hanggang walong, ay nagsisimulang umunlad ang kanilang kamalayan sa kung paano naiiba ang iba at kung ano ang nararamdaman nila tungkol dito. Ang mabisang mga programang pang-edukasyon sa pagkabata ay makagambala bago at sa panahon ng formative na ito at maaaring magturo ng pagpapaubaya at empatiya, pati na rin mabawasan ang takot sa iba na naiiba. Ito ang magkatulad na mga kasanayan na ginagawang mas matatag ang mga indibidwal at lipunan sa hidwaan.

Sa parehong oras, ang edukasyon sa maagang pagkabata ay nagbibigay ng kasangkapan sa mga mag-aaral sa mga kasanayan sa paglutas ng problema, mahalaga para sa mga trabaho at paglinang ng katatagan. Ang isang kasamahan na nagtatrabaho upang rehabilitahin ang mga myembro ng al-Qaida ay inilarawan ang karaniwang katangian lamang ng mga miyembro bilang isang mahinang kakayahang malutas ang mga personal na problema.

Ang aking sariling karanasan, pati na rin ang kamakailang pagsasaliksik, ay nagpapakita ng kawalan ng kakayahan upang mapagtagumpayan ang mga personal na kakulangan - tulad ng pagkawala ng trabaho o mga problema sa pamilya - bilang isang kadahilanan na ang mga tao ay sumali sa mga grupo ng terorista. Ang edukasyon ay nagbibigay ng mga kasanayan pati na rin ang mga social network upang matulungan ang mga indibidwal na pakiramdam na suportado sa pagtagumpayan ang mga personal na kakulangan.

(Pumunta sa orihinal na artikulo)

Maging una kang magkomento

Sumali sa talakayan ...