Pagsusuri ng Edukasyon sa mga pag-unlad: Tomo 3
Pagsusuri ng Magnus Haavelsrud ng "Edukasyon sa mga pag-unlad: Tomo 3" ni Patricia M. Mische.
Pagsusuri ng Magnus Haavelsrud ng "Edukasyon sa mga pag-unlad: Tomo 3" ni Patricia M. Mische.
Sa "Nagtuturo para sa kapayapaan at karapatang pantao: Isang pagpapakilala," sina Maria Hantzopoulos at Monisha Bajaj ay nagsulat ng isang mahusay na pambungad na teksto na nagpapalawak ng aming mga pag-unawa at nagsisilbing isang platform para sa patuloy na paglipat ng mga iskolar at nagsasanay sa kanilang pag-aaral at pagpapatupad ng kapayapaan at pantao edukasyon sa mga karapatan.
Sa kanyang pinakabagong libro, nakikita ni Magnus Haavelsrud ang mga pagpapaunlad ng kapayapaan bilang paitaas na paggalaw ng pagkakapantay-pantay, empatiya, paggaling ng nakaraan at kasalukuyang traumas, at hindi marahas na pagbabago ng hidwaan. Nagtanong at sinasagot si Haavelsrud kung paano suportahan at simulan ng edukasyon ang mga pataas na paggalaw mula sa antas ng pang-araw-araw na buhay hanggang sa pandaigdigang mga gawain.
Volume 14 Bilang 2, 2020 ng In Factis Pax, ang peer-review na online journal ng edukasyon sa kapayapaan at hustisya sa lipunan, ay magagamit na ngayon.
Ang "Peacebuilding Through Dialogue" ay isang mahalagang koleksyon ng mga pagninilay sa kahulugan, pagiging kumplikado, at paglalapat ng diyalogo. Isinusulong ng koleksyon ang aming pag-unawa sa dayalogo at pagkakagamit nito sa maraming at magkakaibang mga konteksto. Ang sanaysay na ito ng pagsusuri ni Dale Snauwaert ay nagbubuod ng mga tukoy na pagsasalamin ng diyalogo sa mga domain ng edukasyon, na sinundan ng isang pagmuni-muni sa pag-uusap na binago sa pilosopiya ng moral at pampulitika.
Sa sanaysay na ito sa pagsusuri, isinulat ni Janet Gerson na upang maunawaan si Dr. Evelin Lindner at ang kanyang bagong librong "Karangalan, Kahihiyan at Terors: Isang Paputok na Halo at Paano Maaari Namin Mapipinsala Ito sa Dignidad" ay upang maghanap ng isang makabagong diskdisiplina na diskarte sa mga pangunahing krisis ng ang ating mga oras Ang kanyang layunin ay "aktibismo ng intelektwal" na inilatag sa pamamagitan ng isang "paraan ng pintor na makita, isang paglalakbay sa paghahanap ng mga bagong antas ng kahulugan."
Ang "Edukasyon kasama ang Grain of the Universe," na na-edit ni J. Denny Weaver, ay nagha-highlight ng isang teolohiko na background para sa edukasyon sa kapayapaan ng Anabaptist-Mennonite.
"Para sa Tao: Isang Kasaysayan ng Dokumentaryo ng Pakikibaka para sa Kapayapaan at Hustisya sa Estados Unidos," na na-edit ni Charles F. Howlettt at Robbie Lieberman, ay isang dami ng serye ng Information Age Press: Peace Education, na na-edit ni Laura Finley & Robin. Cooper. Ang pagsusuri na ito, na isinulat ni Kazuyo Yamane, ay isa sa isang serye na co-publish ng Global Campaign for Peace Education at In Factis Pax: Journal of Peace Education at Social Justice tungo sa pagtataguyod ng iskolar sa edukasyon sa kapayapaan.
Ang teorya ni Jeffery Sachs ng napapanatiling pag-unlad, tulad ng ipinahayag sa kanyang kamangha-manghang pang-unawa, orihinal, at inspirational na libro, The Age of Sustainable Development (New York: Columbia University Press, 2015), ay nag-aalok ng isang komprehensibong analytic at normative framework para sa isang pinalawak na paglilihi ng kapayapaan, karapatang pantao at pandaigdigang hustisya, at edukasyon sa kapayapaan.
Ang isang pandaigdigang sistema ng seguridad ay nagbubuod ng ilang mga pangunahing panukala para sa pagtatapos ng giyera at pagbuo ng mga alternatibong diskarte sa seguridad ng pandaigdigan na isinulong sa nakaraang kalahating siglo Iginiit din ng ulat na ang isang napapanatiling kapayapaan ay posible at isang kahaliling sistema ng seguridad na kinakailangan upang makamit ito. Bukod dito, hindi kinakailangan na magsimula mula sa simula; marami sa batayan para sa isang alternatibong sistema ng seguridad ay nasa lugar na.
Ang "Pag-unawa sa mga kultura ng kapayapaan," na na-edit ni Rebecca L. Oxford, ay isang dami ng serye ng Information Age Press: Peace Education, na-edit ni Laura Finley & Robin Cooper. Ang pagsusuri na ito, na isinulat ni Sandra L. Candel, ay isa sa isang serye na co-publish ng Global Campaign for Peace Education at In Factis Pax: Journal of Peace Education at Social Justice tungo sa pagtataguyod ng iskolar sa edukasyon sa kapayapaan.
Sa pagsusuri ng aklat na ito, iminungkahi ni Betty Reardon na ang "Interfaith leadership: a primer" ni Eboo Patel ay isang napakahalagang mapagkukunan para sa edukasyon sa kapayapaan. Sa manwal na ito sa pag-unlad ng pamumuno ng interfaith, nagbibigay si Patel ng isang modelo para sa pagtatayo ng mga programa sa pag-aaral na inilaan upang paunlarin ang pangunahing kaalaman at praktikal na kasanayan ng peacemaking sa lipunang ito at may mga pagbagay sa pandaigdigang antas, na nagbibigay ng lahat ng mga bahagi ng disenyo at pagpapatupad ng isang nakapapayapang kurikulum.