Hinahanap ng California State Polytechnic University si Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies)

Si Shri Shantinath ay Pinagkalooban ng Tagapangulo sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies), Assistant o Associate Professor

California State Polytechnic University Pomona: College of Letters, Arts, & Social Sciences: Humanities/Social Sciences

rental: Pomona
Bukas na Petsa: Oktubre 19, 2021
deadline: Nob 15, 2021 nang 11:59 PM Eastern Time

mag-click dito upang mag-apply

California State Polytechnic University, Pomona nag-aanyaya ng mga aplikasyon para sa isang tenure track faculty position sa Rank of Assistant o Associate Professor sa Kolehiyo ng mga Liham, Sining, at Agham Panlipunan para sa appointment simula sa 2022-2023 academic year. Ang matagumpay na kandidato ay hahawak ng Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies, magsisilbing Direktor ng Ahimsa Center, pati na rin magturo at ituloy ang isang aktibong agenda ng pananaliksik (tingnan ang mga detalye sa ibaba).

Ang University. Ang Cal Poly Pomona ay isa sa dalawang polytechnic na unibersidad sa 23-campus California State University system at kabilang sa 11 naturang institusyon sa buong bansa. Mula nang itatag ito noong 1938, ang mga mag-aaral ng Cal Poly Pomona ay lumahok sa isang pinagsama-samang edukasyon sa pag-aaral ng karanasan na inklusibo, may kaugnayan, at pinahahalagahan ang magkakaibang pananaw at karanasan. Sa iba't ibang degree na mga programa sa sining, humanidades, agham, inhinyero, at propesyonal na mga disiplina, ang unibersidad ay kilala sa kanyang learning-by-doing approach at Modelong Iskolar ng Guro.

Ang unibersidad ay kilala para sa kanyang magandang at makasaysayang 1,400-acre campus, na kung saan ay dating taglamig ranch ng cereal magnate WK Kellogg. Kinikilala namin na ang Cal Poly Pomona ay naninirahan sa mga teritoryo at tinubuang-bayan ng mga taong Tongva at Tataavium na mga tradisyunal na tagapangalaga ng lupa ng Tovaangar. Ang halos 30,000 estudyante ng unibersidad ay tinuturuan at tinuturuan ng mahigit 1,400 na guro ng kampus bilang bahagi ng 54 baccalaureate at 29 master's degree program, 11 kredensyal at mga programang sertipiko, at isang titulo ng doktor sa pamumuno sa edukasyon.

Lubos na itinuturing sa mga kapantay nitong institusyon, ang Cal Poly Pomona ay No. 2 sa US News at World Report ranggo ng mga nangungunang pampublikong unibersidad sa rehiyon sa kanluran at pinangalanang No. 15 pinakamahusay na halaga ng kolehiyo sa bansa ng Money Magazine. Cal Poly Pomona, isang Hispanic-Serving Institution at isang Asian American at Native American Pacific Islander-Serving Institution, ay tumatayo bilang isang pambansang lider sa pagtataguyod panlipunan kadaliang mapakilos, at inilagay sa 25 nangungunang institusyon sa bansa sa paggawad ng mga bachelor's degree sa mga minoryang estudyante sa pamamagitan ng Iba't Ibang Isyu sa Mas Mataas na Edukasyon.

Inclusive na Pamantayan sa Kahusayan.  Kami ay naghahangad na maging modelo inklusibong polytechnic university sa bansa. Mayroon kaming matibay na pangako sa inklusibong kahusayan at sa mga karanasang pang-edukasyon na nakikinabang sa magkakaibang pananaw at karanasang kailangan upang magtagumpay at umunlad sa magkakaibang lipunan.

Ang panunungkulan ay sinusubaybayan ng mga hire ng faculty magpakita ng pangako at talaan ng mga kontribusyon sa pamamagitan ng kanilang pagtuturo, iskolarsip, o serbisyo sa mga pamantayang ito sa kasamang kahusayan (hindi bababa sa dalawa ang dapat matugunan sa Pahayag ng Tagumpay ng Mag-aaral):

  1. Isinasama ang mga halaga ng equity at inclusivity sa kanilang pagtuturo, scholarship at/o mga kontribusyon sa serbisyo na may magkakaibang populasyon ng mag-aaral;
  2. Isinasama ang mga kontribusyon at pakikibaka ng mga makasaysayang grupo at komunidad ng etnikong minorya sa kanilang pagtuturo, gawaing pang-iskolar, at/o mga kontribusyon sa serbisyo;
  3. Gumagamit ng mga estratehiya sa pagtuturo na sumusuporta sa pagkatuto at tagumpay ng mga mag-aaral mula sa magkakaibang populasyon ng mga mag-aaral;
  4. Nagtuturo at nakikipag-ugnayan sa iba't ibang populasyon ng mag-aaral sa pagtuklas, iskolarsip, at mga malikhaing aktibidad;
  5. Inaakit ang mga mag-aaral sa mga proyektong nakabatay sa problema at pag-aaral na tumutugon sa mga pangangailangan ng magkakaibang komunidad;
  6. Nagtataglay ng kaalaman sa mga hamon at hadlang para sa mga estudyante at guro na hindi gaanong kinakatawan sa loob ng disiplina;
  7. Mentor at tumutulong sa iba't ibang populasyon ng mag-aaral na interesadong ituloy ang graduate education;
  8. Nakikibahagi sa pagsasaliksik ng aksyon o serbisyong tumutugon sa komunidad na may magkakaibang populasyon at komunidad ng mag-aaral;
  9. May karanasan sa o nagpapakita ng pangako sa pagpapatibay ng mga aktibidad sa pag-aaral ng karanasan at pedagogy na may magkakaibang populasyon at komunidad ng mag-aaral; at
  10. May kadalubhasaan sa o nagpakita ng pangako sa pagtuturo, scholarship at/o serbisyo na nag-aambag sa pag-access, pagkakaiba-iba, at pantay na pagkakataon sa mas mataas na edukasyon.

Ang kolehiyo: Kolehiyo ng mga Liham, Sining, at Agham Panlipunan Binubuhay ng (CLASS) ang isang masiglang hands-on na karanasan sa pamamagitan ng mga disiplina sa humanities, sining ng pagganap, at mga agham panlipunan. Bilang puso at kaluluwa ng campus, ang misyon ng Kolehiyo ay linangin ang intelektwal na pag-unlad ng isang tao, etikal na pangangatwiran, at aesthetic na pakiramdam upang suportahan ang malikhain at kritikal na pag-iisip sa isang dinamikong mundo ng mga nakikipagkumpitensyang hamon. Kami ay isang komunidad na magkakaibang mga background, kadalubhasaan, at pag-iisip, na nakatuon sa pagpapabuti ng kalagayan ng tao at sa pagpapabuti ng mundo. Ang aming mga guro, mag-aaral, at kawani ay nakatuon sa paglikha ng isang napapabilang na kapaligiran kung saan ang lahat ay maaaring umunlad sa pamamagitan ng mga programa ng Kolehiyo, mga aktibidad sa pagsasaliksik, mga malikhaing pagtatanghal, pakikipag-ugnayan sa komunidad, at mga karanasan sa lagda. Matuto nang higit pa tungkol sa Kolehiyo ng mga Liham, Sining, at Agham Panlipunan at ang aming 11 natatanging departamento sa www.cpp.edu/class.

Ahimsa Center: Itinatag noong 2003-04 sa CLASS, ang Ahimsa Center ay nakatuon sa interdisciplinary na pagtuturo at pag-aaral tungkol sa nonviolence at ang mga praktikal na aplikasyon nito sa iba't ibang antas: personal, interpersonal, societal, national, at international. Ang mga inisyatibong pang-edukasyon at outreach ng Center tulad ng mga kumperensya at mga summer institute para sa mga tagapagturo ng K-12 ay nagpapadali sa pag-unawa sa nonviolence bilang isang transformational force. Upang matuto nang higit pa tungkol sa Center, bisitahin ang:  www.cpp.edu/ahimsacenter

Ang posisyon: Ang Kolehiyo ng mga Liham, Sining, at Agham Panlipunan ay naghahanap ng mga kandidato mula sa anumang disiplina, mas mabuti mula sa Humanities o Social Sciences, na dalubhasa sa Ahimsa Studies (Nonviolence Studies). Ito ay maipapakita sa pamamagitan ng isang pokus sa pagtuturo at pananaliksik na nauugnay sa mga tema tulad ng mga sumusunod:

Ang kasaysayan ng walang dahas at pandaigdigang walang dahas na kilusan; pamumuno sa walang dahas at pagbabago sa lipunan; etika at pilosopiya ng walang karahasan; pulitika ng mga walang dahas na kilusan, walang dahas na paglutas ng tunggalian, ahimsa sa mga tradisyon ng karunungan gaya ng Jainismo at Budismo; Gandhian at Kingian na walang karahasan; walang karahasan at mga kasanayan sa pagninilay; kababaihan at walang karahasan; nonviolence at restorative justice; pangangalaga, pakikiramay, at walang karahasan; mga kilusang katarungang panlipunan na nakaangkla sa walang dahas; at sikolohiya ng walang karahasan.

Ang matagumpay na kandidato ay hahawak ng Shri Shantinath Endowed Chair sa Ahimsa Studies at magsisilbing Direktor ng Ahimsa Center.

Ang posisyon na ito ay may dalawang pangunahing tungkulin. Bilang isang tenure-track faculty, dapat ipakita ng mga kandidato ang potensyal para sa kahusayan sa pagtuturo ng magkakaibang undergraduate na katawan ng mag-aaral; ang kakayahang magturo ng mga kasalukuyang pangunahing kurso (Kawalan ng Karahasan sa Makabagong Mundo at isang capstone seminar sa nonviolence); ang interes at kakayahang magdisenyo ng bagong (mga) kurso upang palakasin ang Minor sa Nonviolence Studies; at magkaroon ng aktibong agenda ng pananaliksik sa pag-aaral ng walang karahasan. Ang mga kandidato ay maaari ding magkaroon ng pagkakataon para sa pagtuturo sa loob ng kanilang departamentong nakabatay sa disiplina. Bilang direktor ng Ahimsa Center, dapat ipakita ng mga kandidato ang kakayahang pangasiwaan ang iba't ibang aktibidad ng Center na kinabibilangan ng pag-aalok ng mga programang propesyonal na pagpapaunlad para sa mga tagapagturo ng K-12 sa edukasyong walang dahas, at pag-oorganisa at pagho-host ng mga de-kalidad na programang pampubliko tulad ng mga lecture, workshop, symposia, at mga kumperensya na nagsasaliksik sa kaugnayan ng walang karahasan sa personal, interpersonal, institusyonal, pambansa, o internasyonal na antas. Ang direktor ay magkakaroon ng access sa mga pondo ng endowment para ipatupad ang iba't ibang aktibidad ng Center at para isulong at pagyamanin ang Ahimsa Studies.

Ang posisyon ay nagdadala ng kargamento sa pagtuturo na 2/2 sa unang dalawang taon, at 3/3 pagkatapos, na may karagdagang mapagkumpitensyang mga pagkakataon sa pagbabawas ng kurso para sa pagbabago sa kurikulum, pananaliksik at aktibidad ng iskolar, at mga inisyatiba sa pagpopondo sa extramural.

Ang mga aplikasyon sa parehong antas ng Assistant at Associate ay bibigyan ng buong pagsasaalang-alang.

Pagkamarapat

Mga Minimum na Kwalipikasyon – Ranggo ng Assistant

  • Ph.D. mula sa isang akreditadong unibersidad mas mabuti sa isang humanities o disiplina sa agham panlipunan sa oras ng appointment.
  • Doktoral na disertasyon o iba pang mahalagang gawaing iskolar na nakatuon sa walang karahasan; at katibayan ng matinding interes sa pagpapatuloy ng iskolar na pananaliksik sa mga pag-aaral na walang karahasan.
  • Katibayan ng potensyal na magturo ng mga kasalukuyang core at capstone na kurso sa Nonviolence Studies program.
  • Nagpakita ng pangako sa pag-oorganisa ng mga pampublikong programa tulad ng mga lektura, kumperensya, o symposia na may kaugnayan sa walang karahasan.
  • Potensyal na mag-alok ng mga programang nakaangkla sa walang dahas para sa propesyonal na pagpapaunlad ng mga tagapagturo ng K-12.
  • Pangako sa paggabay sa mga mag-aaral mula sa mga grupong kulang sa representasyon.

Mga Ginustong Kwalipikasyon – Ranggo ng Assistant

  • Kahandaan para sa pagdidisenyo ng makabagong gawaing pang-kurso na may kaugnayan sa mga pag-aaral na walang karahasan.
  • Isa o higit pang taon ng karanasan sa pagtuturo sa unibersidad sa lugar na may kaugnayan sa nonviolence.
  • Katibayan ng pagiging produktibo ng scholar (hal., mga publikasyon, mga presentasyon sa kumperensya, mga inanyayahang lektura).
  • Katibayan ng pakikipagtulungan sa mga mag-aaral mula sa mga grupong kulang sa representasyon.
  • Malakas na interes sa pakikipag-ugnayan sa komunidad at pakikipagtulungan sa Advisory Board ng Center.

Mga Minimum na Kwalipikasyon – Associate Rank

  • Ph.D. mula sa isang akreditadong unibersidad mas mabuti sa isang disiplina ng humanities o social science.
  • Hindi bababa sa apat na taon ng full-time na karanasan sa pagtuturo sa unibersidad na kinabibilangan ng hindi bababa sa dalawang taon ng karanasan sa pagtuturo sa mga kursong nauugnay sa nonviolence, at kahandaang mag-alok ng mga core at capstone na kurso sa Nonviolence Studies Minor.
  • Katibayan ng pagiging produktibo ng mga iskolar (mga publikasyon, mga pagtatanghal sa kumperensya, mga inimbitahang lektura, pagsulat ng gawad, atbp.) na nauugnay sa walang karahasan.
  • Kahandaan para sa pag-oorganisa at pagho-host ng iba't ibang mga programa ng Ahimsa Center tulad ng mga pampublikong lektura, workshop, at kumperensya.
  • Nagpakita ng kakayahang magsalita at mag-alok ng may-katuturang programa sa pagpapaunlad ng propesyunal sa edukasyong walang dahas para sa mga tagapagturo ng K-12.
  • Nagpakita ng pangako sa paggabay sa mga mag-aaral mula sa mga grupong kulang sa representasyon.

Mga Preferred Qualifications – Associate Rank

  • Katibayan ng karanasan sa curricular innovation na nauugnay sa Nonviolence Studies.
  • Kakayahang bumuo ng isang propesyonal na network upang mapadali ang pagsulong ng Nonviolence Studies.
  • Ilang karanasan sa mga programang propesyonal na pagpapaunlad para sa mga tagapagturo ng K-12.
  • Interes sa paghahanap ng extramural na suporta, pakikipag-ugnayan sa komunidad, kabilang ang Advisory Board ng Center, upang magsagawa ng mga bagong hakbangin o palawakin ang patuloy na mga aktibidad ng Ahimsa Center.
  • Ilang karanasan sa pagtuturo ng mga grupo ng mag-aaral na kulang sa representasyon.

Mga tagubilin application

Ang posisyon ay bukas hanggang sa mapuno. Ang unang pagsasaalang-alang ay ibibigay sa mga nakumpletong aplikasyon na natanggap ng Nobyembre 15, 2021. Ang maagang pagsusumite ay pinapayuhan. Ang lahat ng mga materyales sa aplikasyon ay dapat isumite sa format na PDF sa pamamagitan ng Interfolio sa http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

Ang isang nakumpletong aplikasyon ay binubuo ng mga sumusunod.

  1. Isang cover letter na (a) ay nagpapahiwatig ng ranggo kung saan nag-aaplay ang kandidato; (b) inilalarawan ang interes at karanasan sa pagtuturo at pananaliksik ng kandidato sa Nonviolence Studies; (c) tinutugunan ang mga tungkulin at responsibilidad na ipinapahayag sa ilalim ng paglalarawan ng posisyon; at (d) nagbibigay ng pahayag ng mga layunin para sa hinaharap na pananaliksik at mga propesyonal na aktibidad.
  2. Isang nakumpletong application form na makukuha sa website ng aplikasyon: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. Isang curriculum vitae na sumasaklaw sa lahat ng elementong tinukoy sa application form, naglilista ng mga propesyonal na kwalipikasyon, mga nagawa, at karanasang nauugnay sa posisyong ito, at kasama ang mga pangalan, titulo, address, email address, at numero ng telepono ng hindi bababa sa limang indibidwal na maaaring magsalita sa potensyal ng kandidato para sa tagumpay sa posisyong ito.
  4. Tatlong kamakailang liham ng sanggunian sa letterhead na nilagdaan at napetsahan sa loob ng nakaraang dalawang taon.
  5. Isang Pahayag ng Tagumpay ng Mag-aaral na nagpapakita ng pangako at kontribusyon ng kandidato sa hindi bababa sa dalawa sa mga pamantayang kasama sa kahusayan na nakalista sa itaas sa pamamagitan ng talaan ng pagtuturo, pananaliksik, at/o serbisyo ng kandidato (maximum na dalawang pahina).
  6. Isang hindi opisyal na transcript na nagpapakita ng pinakamataas na degree na nakuha mula sa isang akreditadong institusyong pang-edukasyon. Ang mga finalist ay kailangang magsumite ng opisyal na transcript.
  7. Mga halimbawang syllabi at kamakailang mga buod ng pagsusuri sa pagtuturo (kung mayroon).

Para sa karagdagang impormasyon o paglilinaw, mangyaring makipag-ugnayan kay Dr. Tara Sethia, Tagapangulo ng Search Committee sa pamamagitan ng sa [protektado ng email]

Maging una kang magkomento

Sumali sa talakayan ...