#ปรัชญา

ในการแสวงหาการเปลี่ยนแปลงการศึกษา การให้ความสำคัญกับจุดมุ่งหมายเป็นสิ่งสำคัญ

จากข้อมูลของ Brookings Institution เว้นแต่เราจะยึดตัวเองและกำหนดจุดที่เรามาจากไหนและเราต้องการไปที่ไหนในฐานะสังคมและสถาบันต่างๆ การอภิปรายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงระบบจะยังคงเป็นวงกว้างและถกเถียงกันต่อไป

ในการแสวงหาการเปลี่ยนแปลงการศึกษา การให้ความสำคัญกับจุดมุ่งหมายเป็นสิ่งสำคัญ Read More »

หนังสือเล่มใหม่ – “การสอนเรื่องสันติภาพเป็นเรื่องของความยุติธรรม: ไปสู่การสอนการใช้เหตุผลทางศีลธรรม”

หนังสือเล่มใหม่ของ Dale Snauwaert สำรวจมิติเชิงบรรทัดฐานของสันติศึกษาและสันติศึกษาผ่านเลนส์ของปรัชญาทางศีลธรรมและการเมือง

หนังสือเล่มใหม่ – “การสอนเรื่องสันติภาพเป็นเรื่องของความยุติธรรม: ไปสู่การสอนการใช้เหตุผลทางศีลธรรม” Read More »

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 3 จาก 3)

นี่เป็นบทสนทนาที่สามในบทสนทนาสามตอนระหว่าง Betty Reardon และ Dale Snauwaert เรื่อง “Dialogue on Peace as the Presence of Justice” ผู้เขียนเชิญนักการศึกษาด้านสันติภาพทุกแห่งให้ทบทวนและประเมินบทสนทนาของพวกเขาและความท้าทายที่สรุปไว้ และเข้าร่วมในบทสนทนาและการสนทนาที่คล้ายคลึงกันกับเพื่อนร่วมงานที่มีเป้าหมายร่วมกันในการทำให้การศึกษาเป็นเครื่องมือแห่งสันติภาพที่มีประสิทธิภาพ

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 3 จาก 3) Read More »

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 2 จาก 3)

นี่เป็นบทสนทนาที่สองในซีรีส์สามตอนระหว่าง Betty Reardon และ Dale Snauwaert เรื่อง “Dialogue on Peace as the Presence of Justice” ผู้เขียนเชิญนักการศึกษาด้านสันติภาพทุกแห่งให้ทบทวนและประเมินบทสนทนาของพวกเขาและความท้าทายที่สรุปไว้ และเข้าร่วมในบทสนทนาและการสนทนาที่คล้ายคลึงกันกับเพื่อนร่วมงานที่มีเป้าหมายร่วมกันในการทำให้การศึกษาเป็นเครื่องมือแห่งสันติภาพที่มีประสิทธิภาพ

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 2 จาก 3) Read More »

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 1 จาก 3)

นี่เป็นบทสนทนาแรกในซีรีส์สามตอนระหว่าง Betty Reardon และ Dale Snauwaert เรื่อง “Dialogue on Peace as the Presence of Justice” ผู้เขียนเชิญนักการศึกษาด้านสันติภาพทุกแห่งให้ทบทวนและประเมินบทสนทนาของพวกเขาและความท้าทายที่สรุปไว้ และเข้าร่วมในบทสนทนาและการสนทนาที่คล้ายคลึงกันกับเพื่อนร่วมงานที่มีเป้าหมายร่วมกันในการทำให้การศึกษาเป็นเครื่องมือแห่งสันติภาพที่มีประสิทธิภาพ

Dialogue on Peace as the Presence of Justice: Ethical Reasoning as an Essential Learning Goal of Peace Education (ตอนที่ 1 จาก 3) Read More »

ความจริง หลังความจริง และโควิด-19: การตอบสนองทางการศึกษาบางส่วน

เราอยู่ในยุคหลังความจริงหรือไม่? สิ่งนี้ประกอบด้วยองค์ประกอบใดบ้าง? สิ่งนี้ส่งผลกระทบอย่างไรต่อการปฏิเสธในขั้นต้น การเพิกเฉย และการตอบสนองต่อการระบาดใหญ่ที่ทำให้สับสน (และถึงตาย) ในท้ายที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระบอบประชาธิปไตยตะวันตก? และนักการศึกษาจะตอบสนองอย่างไร?

ความจริง หลังความจริง และโควิด-19: การตอบสนองทางการศึกษาบางส่วน Read More »

ความจำเป็นในการศึกษาสันติภาพ: เหตุผลประชาธิปไตยสำหรับการศึกษาสันติภาพในฐานะหน้าที่ของพลเมือง

บทความนี้โดย Dale Snauwaert กล่าวถึงเหตุผลเชิงบรรทัดฐานเชิงปรัชญาสำหรับการศึกษาเพื่อสันติภาพในฐานะหน้าที่ของพลเมืองที่เข้าใจจากภายในความจำเป็นของความชอบธรรมทางการเมืองในระบอบประชาธิปไตย

ความจำเป็นในการศึกษาสันติภาพ: เหตุผลประชาธิปไตยสำหรับการศึกษาสันติภาพในฐานะหน้าที่ของพลเมือง Read More »

Dale Snauwaert บนพื้นฐานจริยธรรมและศีลธรรมของการศึกษาสันติภาพ

“การศึกษาเพื่อสันติภาพตั้งอยู่บนความเชื่อสากลที่ว่าชุมชนศีลธรรมรวมถึงมนุษย์ทุกคน มนุษย์ทุกคนมีจุดยืนทางศีลธรรม และด้วยเหตุนี้ สงครามและสันติภาพ ความยุติธรรม และความอยุติธรรมจึงเป็นข้อพิจารณาทางศีลธรรมระดับโลก” – เดล สเนาเวิร์ต

Dale Snauwaert บนพื้นฐานจริยธรรมและศีลธรรมของการศึกษาสันติภาพ Read More »

In Factis Pax ฉบับใหม่: Online Journal of Peace Education and Social Justice (ฉบับที่ 12.1)

ฉบับใหม่ของ In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (ฉบับที่ 12.1) เปิดให้ดาวน์โหลดออนไลน์แล้ว – ฟรี!

In Factis Pax ฉบับใหม่: Online Journal of Peace Education and Social Justice (ฉบับที่ 12.1) Read More »

ฉบับใหม่: In Factis Pax (เล่มที่ 10 หมายเลข 1, 2016)

In Factis Pax เป็นวารสารออนไลน์ที่มีการทบทวนโดย peer-reviewed เกี่ยวกับการศึกษาสันติภาพและความยุติธรรมทางสังคมที่อุทิศให้กับการตรวจสอบปัญหาที่เป็นศูนย์กลางของการก่อตัวของสังคมที่สงบสุข - การป้องกันความรุนแรง ความท้าทายทางการเมืองเพื่อสันติภาพและสังคมประชาธิปไตย เล่มที่ 10 ฉบับที่ 1 ปี 2016 วางจำหน่ายแล้ว

ฉบับใหม่: In Factis Pax (เล่มที่ 10 หมายเลข 1, 2016) Read More »

เลื่อนไปที่ด้านบน