รายงานกิจกรรม

การประชุมสุดยอด Great Lakes เคลียร์การศึกษาสันติภาพในโรงเรียน (ยูกันดา)

การประชุมระหว่างประเทศเกี่ยวกับภูมิภาค Great Lakes ได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและศูนย์พัฒนาหลักสูตรแห่งชาติในยูกันดารวมการศึกษาสันติภาพเข้ากับหลักสูตรระดับชาติ [อ่านต่อไป…]

นโยบาย

เอธิโอเปียลงนามข้อตกลงกับยูเนสโกให้การศึกษาสันติภาพในมหาวิทยาลัยต่างๆ

กระทรวงวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษาของเอธิโอเปียและยูเนสโกได้ลงนามในข้อตกลงเพื่ออำนวยความสะดวกในการศึกษาสันติภาพในมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการส่งเสริมกลไกการแก้ปัญหาความขัดแย้ง การป้องกันความขัดแย้ง และปรับปรุงคุณภาพการศึกษา [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

มาลาวี: รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการเสนอการแนะนำการศึกษาสันติภาพในโรงเรียน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและความสามัคคีแห่งชาติ Timothy Pagonachi Mtambo ได้ขอให้ผู้พัฒนาหลักสูตรของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้การศึกษาเพื่อสันติภาพในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา [อ่านต่อไป…]

นโยบาย

หลักสูตรประถมศึกษาใหม่ในสเปนที่จะรวมการศึกษาสันติภาพ

ความเท่าเทียมกันทางเพศ การศึกษาเพื่อสันติภาพ การศึกษาเพื่อการบริโภคอย่างรับผิดชอบและการพัฒนาที่ยั่งยืน และการศึกษาด้านสุขภาพ รวมทั้งสุขภาพทางอารมณ์และทางเพศ เป็นหลักการบางประการของหลักสูตรการศึกษาระดับประถมศึกษาใหม่ที่รัฐบาลสเปนกำลังเตรียมการสำหรับปี 2022/21 ปีการศึกษา. [อ่านต่อไป…]

ความคิดเห็น

โรงเรียนที่ดีสำหรับประชาธิปไตยที่มีปัญหา

ในงานชิ้นนี้ Jon Valant ให้เหตุผลว่าระบบโรงเรียนที่เรามีอยู่ในปัจจุบันในสหรัฐอเมริกา และแนวความคิดเรื่องโรงเรียนที่ดีของเรานั้นไม่สอดคล้องกับความต้องการของเวลาของเรา [อ่านต่อไป…]

นโยบาย

DepEd เสริมสร้างความพยายามในการสร้างสันติภาพผ่านการศึกษา (ฟิลิปปินส์)

กระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐฟิลิปปินส์ยังคงสร้างวัฒนธรรมแห่งสันติภาพและความยืดหยุ่นในชุมชนที่ได้รับผลกระทบจากความขัดแย้งและเปราะบางเพื่อให้แน่ใจว่าการเรียนรู้จะดำเนินต่อไป [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

ผู้นำโรงเรียนให้คำมั่นที่จะขยายการเรียนรู้ด้านเชื้อชาติและความยุติธรรมในหลักสูตร

คณะกรรมการโรงเรียนกล่าวถึงวิธีขยายการเรียนรู้เกี่ยวกับความยุติธรรมทางเชื้อชาติและสังคมในระบบโรงเรียนของรัฐ Martha's Vineyard [อ่านต่อไป…]

รายงานกิจกรรม

สันติศึกษาในโรงเรียนนอกระบบ: เหตุใดจึงสำคัญและทำได้อย่างไร? (บันทึกการสัมมนาทางเว็บ)

นอกเหนือจากนักวิจัยและผู้ปฏิบัติงานในการศึกษาสันติภาพแล้ว การสัมมนาผ่านเว็บในวันที่ 27 มกราคมนี้ ได้สำรวจผลการวิจัยของรายงานฉบับใหม่จาก International Alert และ British Council เรื่อง “การศึกษาเพื่อสันติภาพในโรงเรียนในระบบ: ทำไมจึงสำคัญและจะทำได้อย่างไร” รายงานดังกล่าวจะกล่าวถึงลักษณะของการศึกษาสันติภาพในโรงเรียน ผลกระทบที่อาจเกิดขึ้น และวิธีที่จะเกิดขึ้นในทางปฏิบัติ [อ่านต่อไป…]

นโยบาย

เครือข่ายสนับสนุนการรวมการศึกษาสันติภาพในหลักสูตรโรงเรียน (แอฟริกาตะวันตก)

เครือข่ายแอฟริกาตะวันตกเพื่อการสร้างสันติภาพได้สนับสนุนการรวมการศึกษาสันติภาพในหลักสูตรของโรงเรียน เพื่อป้องกันลัทธิหัวรุนแรงสุดโต่งในทวีปนี้ เมื่อเร็ว ๆ นี้ เครือข่ายได้เปิดตัวโครงการเกี่ยวกับการป้องกันความรุนแรงสุดโต่งที่มีต่อการสร้างสถาบันอหิงสาและการศึกษาสันติภาพในสถาบันระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษาในไนจีเรีย [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

รองประธานซิมบับเวเรียกร้องให้มีนโยบายบูรณาการและการศึกษาสันติภาพกระแสหลัก

รองประธานาธิบดีเคมโบ โมฮาดี กล่าวว่า รัฐบาลควรพัฒนานโยบายเพื่อบูรณาการ กระแสหลัก หรือแนะนำการศึกษาสันติภาพในสถาบันประถมศึกษา มัธยมศึกษา และอุดมศึกษา [อ่านต่อไป…]