มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคแห่งรัฐแคลิฟอร์เนียแสวงหาตำแหน่งประธาน Shri Shantinath ในการศึกษา Ahimsa Studies (การศึกษาเรื่องอหิงสา)

ศรีศานตินาถมอบเก้าอี้ในการศึกษาอหิงสา (การศึกษาอหิงสา) ผู้ช่วยหรือรองศาสตราจารย์

California State Polytechnic University Pomona: วิทยาลัยอักษรศาสตร์ ศิลปะ & สังคมศาสตร์: มนุษยศาสตร์/สังคมศาสตร์

สถานที่ตั้ง: โพโมนา
เปิดวันที่: ตุลาคม 19, 2021
วันกำหนดส่ง: 15 พ.ย. 2021 เวลา 11 น. ตามเวลาฝั่งตะวันออก

คลิกที่นี่เพื่อสมัคร

มหาวิทยาลัยโพลีเทคนิครัฐแคลิฟอร์เนียโพโมนา ขอเชิญสมัครตำแหน่งคณาจารย์ประจำตำแหน่งผู้ช่วยหรือรองศาสตราจารย์ใน วิทยาลัยอักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ และสังคมศาสตร์ สำหรับการนัดหมายเริ่มในปีการศึกษา 2022-2023 ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จจะดำรงตำแหน่งประธาน Shri Shantinath Endowed ใน Ahimsa Studies ซึ่งทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการของ อหิงสาเซ็นเตอร์ตลอดจนสอนและดำเนินการตามวาระการวิจัยเชิงรุก (ดูรายละเอียดด้านล่าง)

มหาวิทยาลัย. Cal Poly Pomona เป็นหนึ่งในสองมหาวิทยาลัยโพลีเทคนิคในวิทยาเขต 23 แห่ง มหาวิทยาลัยรัฐแคลิฟอร์เนีย ระบบและ 11 สถาบันดังกล่าวทั่วประเทศ นับตั้งแต่ก่อตั้งในปี 1938 นักศึกษาของ Cal Poly Pomona ได้เข้าร่วมในการศึกษาการเรียนรู้จากประสบการณ์เชิงบูรณาการที่ครอบคลุม มีความเกี่ยวข้อง และให้คุณค่ากับมุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลาย ด้วยหลักสูตรปริญญาอันหลากหลายในสาขาศิลปศาสตร์ มนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และสาขาวิชาชีพ ทำให้มหาวิทยาลัยมีชื่อเสียงในด้านแนวทางการเรียนรู้โดยการทำและ อาจารย์รุ่นปราชญ์.

มหาวิทยาลัยมีชื่อเสียงในด้านวิทยาเขต 1,400 เอเคอร์ที่สวยงามและมีคุณค่าทางประวัติศาสตร์ ซึ่งครั้งหนึ่งเคยเป็นไร่ธัญพืชในฤดูหนาวของ WK Kellogg เรารับทราบว่า Cal Poly Pomona อาศัยอยู่ในดินแดนและบ้านเกิดของชาว Tongva และ Tataavium ซึ่งเป็นผู้ดูแลที่ดินแบบดั้งเดิมของ Tovaangar นักศึกษาเกือบ 30,000 คนของมหาวิทยาลัยได้รับการสอนและให้คำปรึกษาโดยคณาจารย์มากกว่า 1,400 คณาจารย์ในวิทยาเขตซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ 54 ปริญญาตรีและปริญญาโท 29 หลักสูตร โปรแกรมรับรองและประกาศนียบัตร 11 หลักสูตร และปริญญาเอกด้านความเป็นผู้นำด้านการศึกษา

Cal Poly Pomona ได้รับการยกย่องอย่างสูงในหมู่สถาบันระดับเดียวกัน เป็นอันดับ 2 ใน สหรัฐรายงานข่าวและโลก การจัดอันดับมหาวิทยาลัยของรัฐระดับภูมิภาคทางตะวันตกและได้รับการเสนอชื่อให้เป็นวิทยาลัยที่คุ้มค่าที่สุดอันดับ 15 ในประเทศโดยนิตยสาร Money Cal Poly Pomona สถาบันที่ให้บริการชาวฮิสแปนิกและสถาบันที่ให้บริการชาวเกาะแปซิฟิกชาวอเมริกันเชื้อสายเอเชียและชาวอเมริกันพื้นเมือง เป็นผู้นำระดับประเทศในการส่งเสริม ความคล่องตัวทางสังคมและได้รับการจัดอันดับให้อยู่ใน 25 สถาบันชั้นนำของประเทศในการมอบปริญญาตรีให้กับนักศึกษากลุ่มน้อยโดย ปัญหาที่หลากหลายในการอุดมศึกษา.

เกณฑ์ความเป็นเลิศแบบรวม  เราปรารถนาที่จะเป็นนางแบบ รวมมหาวิทยาลัยโปลีเทคนิค ในชาติ. เรามีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในความเป็นเลิศที่ครอบคลุมและเพื่อประสบการณ์ทางการศึกษาที่ยกระดับมุมมองและประสบการณ์ที่หลากหลายที่จำเป็นต่อการประสบความสำเร็จและเจริญเติบโตในสังคมที่หลากหลาย

คณะติดตามการดำรงตำแหน่งจะว่าจ้าง will แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและบันทึกการบริจาค ผ่านการสอน ทุนการศึกษา หรือการบริการตามเกณฑ์ความเป็นเลิศที่ครอบคลุมเหล่านี้ (ต้องระบุอย่างน้อยสองข้อในคำชี้แจงความสำเร็จของนักเรียน):

  1. ผสานคุณค่าของความเท่าเทียมและความทั่วถึงในการสอน ทุนการศึกษา และ/หรือการสนับสนุนด้านการบริการกับประชากรนักศึกษาที่หลากหลาย
  2. รวมการมีส่วนร่วมและการดิ้นรนของชนกลุ่มน้อยและชุมชนที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์เข้ากับการสอน งานวิชาการ และ/หรือการสนับสนุนด้านการบริการ
  3. ใช้กลยุทธ์การสอนที่สนับสนุนการเรียนรู้และความสำเร็จของนักเรียนจากประชากรนักศึกษาที่หลากหลาย
  4. ให้คำปรึกษาและมีส่วนร่วมกับนักศึกษาที่หลากหลายในการค้นพบ ทุนการศึกษา และกิจกรรมสร้างสรรค์
  5. ดึงดูดนักเรียนในโครงการที่อิงตามปัญหาและการเรียนรู้ที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนที่หลากหลาย
  6. มีความรู้เกี่ยวกับความท้าทายและอุปสรรคสำหรับนักศึกษาและคณาจารย์ที่มีบทบาทต่ำกว่าในสาขาวิชา
  7. ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักศึกษาหลากหลายกลุ่มที่สนใจศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษา
  8. มีส่วนร่วมในการวิจัยหรือการบริการที่ตอบสนองต่อชุมชนกับประชากรนักศึกษาและชุมชนที่หลากหลาย
  9. มีประสบการณ์หรือแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการนำกิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์และการสอนไปใช้กับนักเรียนและชุมชนที่หลากหลาย และ
  10. มีความเชี่ยวชาญหรือแสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการสอน ทุนการศึกษา และ/หรือบริการที่เอื้อต่อการเข้าถึง ความหลากหลาย และโอกาสที่เท่าเทียมกันในการศึกษาระดับอุดมศึกษา

วิทยาลัย: วิทยาลัยอักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ และสังคมศาสตร์ (CLASS) นำประสบการณ์ภาคปฏิบัติที่มีชีวิตชีวามาสู่ชีวิตผ่านสาขาวิชามนุษยศาสตร์ ศิลปะการแสดง และสังคมศาสตร์ ในฐานะที่เป็นหัวใจและจิตวิญญาณของวิทยาเขต พันธกิจของวิทยาลัยคือการปลูกฝังการพัฒนาทางปัญญา การให้เหตุผลทางจริยธรรม และความละเอียดอ่อนทางสุนทรียะเพื่อสนับสนุนการคิดอย่างสร้างสรรค์และวิพากษ์วิจารณ์ในโลกที่มีพลังของความท้าทายที่แข่งขันกัน เราเป็นชุมชนที่มีความหลากหลายในด้านภูมิหลัง ความเชี่ยวชาญ และความคิด มุ่งมั่นที่จะปรับปรุงสภาพของมนุษย์และทำให้โลกดีขึ้น คณาจารย์ นักศึกษา และพนักงานของเราทุ่มเทให้กับการสร้างสภาพแวดล้อมที่ทุกคนสามารถเติบโตได้ผ่านโปรแกรมของวิทยาลัย กิจกรรมการวิจัย การแสดงที่สร้างสรรค์ การเข้าถึงชุมชน และประสบการณ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของวิทยาลัย เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวิทยาลัยอักษรศาสตร์ ศิลปะ และสังคมศาสตร์ และ 11 แผนกที่แตกต่างกันของเราที่ www.cpp.edu/class.

อหิงสาเซ็นเตอร์: ศูนย์ Ahimsa ก่อตั้งขึ้นใน 2003-04 ใน CLASS ทุ่มเทให้กับการสอนแบบสหวิทยาการและการเรียนรู้เกี่ยวกับอหิงสาและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติในระดับต่างๆ: ส่วนบุคคล, ระหว่างบุคคล, สังคม, ระดับชาติและระดับนานาชาติ โครงการริเริ่มด้านการศึกษาและการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ของศูนย์ เช่น การประชุมและสถาบันภาคฤดูร้อนสำหรับนักการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย (K-12) ช่วยให้เข้าใจเรื่องอหิงสาในฐานะพลังแห่งการเปลี่ยนแปลง หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับศูนย์ โปรดไปที่:  www.cpp.edu/ahimsacenter

ตำแหน่ง: วิทยาลัยอักษรศาสตร์ ศิลปศาสตร์ และสังคมศาสตร์แสวงหาผู้สมัครจากสาขาวิชาใดก็ได้ โดยเฉพาะจากมนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์ที่เชี่ยวชาญด้าน Ahimsa Studies (การศึกษาอหิงสา) สิ่งนี้สามารถแสดงให้เห็นได้โดยเน้นการสอนและการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อต่างๆ ดังต่อไปนี้:

ประวัติความเป็นมาของอหิงสาและการเคลื่อนไหวที่ไม่รุนแรงทั่วโลก ความเป็นผู้นำในอหิงสาและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม จริยธรรมและปรัชญาอหิงสา การเมืองของการเคลื่อนไหวที่ไม่รุนแรง การแก้ไขความขัดแย้งโดยไม่ใช้ความรุนแรง อหิงสาในประเพณีทางปัญญา เช่น ศาสนาเชนและพุทธศาสนา คานธีและ Kingian อหิงสา; การไม่ใช้ความรุนแรงและการทำสมาธิ ผู้หญิงและอหิงสา อหิงสาและความยุติธรรมเชิงบูรณะ; ความห่วงใย ความเห็นอกเห็นใจ และไม่ใช้ความรุนแรง ขบวนการความยุติธรรมทางสังคมยึดมั่นในอหิงสา และจิตวิทยาของอหิงสา

ผู้สมัครที่ประสบความสำเร็จจะดำรงตำแหน่งประธาน Shri Shantinath Endowed ใน Ahimsa Studies และทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการศูนย์ Ahimsa

ตำแหน่งนี้มีหน้าที่หลักสองประการ ในฐานะที่เป็นคณาจารย์ตามวาระ ผู้สมัครจะต้องแสดงให้เห็นถึงศักยภาพของความเป็นเลิศในการสอนนักศึกษาระดับปริญญาตรีที่หลากหลาย ความสามารถในการสอนหลักสูตรแกนกลางที่มีอยู่ (อหิงสาในโลกสมัยใหม่และการสัมมนาที่สำคัญในอหิงสา); ความสนใจและความสามารถในการออกแบบหลักสูตรใหม่เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับผู้เยาว์ในการศึกษาอหิงสา และมีวาระการวิจัยเชิงรุกในการศึกษาเรื่องอหิงสา ผู้สมัครอาจมีโอกาสสอนภายในแผนกตามระเบียบวินัย ในฐานะผู้อำนวยการศูนย์ Ahimsa ผู้สมัครจะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการกำกับดูแลกิจกรรมต่างๆ ของศูนย์ ซึ่งรวมถึงการนำเสนอโปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพสำหรับนักการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลายในการศึกษาเรื่องอหิงสา และการจัดและจัดโปรแกรมสาธารณะที่มีคุณภาพ เช่น การบรรยาย เวิร์คช็อป การประชุมสัมมนา และ การประชุมที่สำรวจความเกี่ยวข้องของอหิงสาในระดับบุคคล ระหว่างบุคคล สถาบัน ระดับชาติ หรือระดับนานาชาติ ผู้อำนวยการจะสามารถเข้าถึงกองทุนบริจาคเพื่อดำเนินกิจกรรมต่างๆ ของศูนย์และเพื่อความก้าวหน้าและเสริมสร้าง Ahimsa Studies

ตำแหน่งนี้รับภาระการสอน 2/2 ในช่วงสองปีแรก และ 3/3 ในเวลาต่อมา พร้อมโอกาสในการลดหลักสูตรการแข่งขันเพิ่มเติมสำหรับนวัตกรรมหลักสูตร การวิจัยและกิจกรรมทางวิชาการ และการริเริ่มในการให้ทุนนอกหลักสูตร

การสมัครทั้งในระดับ Assistant และ Associate จะได้รับการพิจารณาอย่างครบถ้วน

คุณสมบัติ

คุณสมบัติขั้นต่ำ – อันดับผู้ช่วย

  • ปริญญาเอก จากมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองโดยเฉพาะในสาขามนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์ในเวลาที่นัดหมาย
  • วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกหรืองานวิชาการที่สำคัญอื่น ๆ ที่เน้นเรื่องอหิงสา และหลักฐานของความสนใจอย่างยิ่งในการดำเนินการวิจัยเชิงวิชาการในการศึกษาอหิงสา
  • หลักฐานของศักยภาพในการสอนหลักสูตรแกนกลางและหลักสูตรหลักที่มีอยู่ในโปรแกรมการศึกษาอหิงสา
  • แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการจัดโปรแกรมสาธารณะ เช่น การบรรยาย การประชุม หรืองานสัมมนาที่เกี่ยวข้องกับอหิงสา
  • ศักยภาพในการนำเสนอโปรแกรมที่เน้นเรื่องอหิงสาเพื่อการพัฒนาวิชาชีพของนักการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย
  • ความมุ่งมั่นในการให้คำปรึกษานักเรียนจากกลุ่มที่มีบทบาทน้อย

คุณสมบัติที่ต้องการ – อันดับผู้ช่วย

  • ความพร้อมในการออกแบบหลักสูตรนวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอหิงสา
  • ประสบการณ์การสอนในมหาวิทยาลัยอย่างน้อย XNUMX ปีในสาขาที่เกี่ยวข้องกับอหิงสา
  • หลักฐานการผลิตทางวิชาการ (เช่น สิ่งพิมพ์ การนำเสนอในการประชุม การบรรยายที่ได้รับเชิญ)
  • หลักฐานการทำงานร่วมกับนักเรียนจากกลุ่มผู้ด้อยโอกาส
  • มีความสนใจอย่างมากในการเข้าถึงชุมชนและการทำงานร่วมกับคณะกรรมการที่ปรึกษาของศูนย์

คุณสมบัติขั้นต่ำ – Associate Rank

  • ปริญญาเอก จากมหาวิทยาลัยที่ได้รับการรับรองโดยเฉพาะในสาขามนุษยศาสตร์หรือสังคมศาสตร์
  • ประสบการณ์การสอนแบบเต็มเวลาในมหาวิทยาลัยอย่างน้อยสี่ปีซึ่งรวมถึงประสบการณ์การสอนอย่างน้อยสองปีในหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับอหิงสา และความพร้อมที่จะเสนอหลักสูตรหลักและหลักสูตรหลักใน Nonviolence Studies Minor
  • หลักฐานการผลิตทางวิชาการ (สิ่งพิมพ์ การนำเสนอในการประชุม การบรรยายที่ได้รับเชิญ การเขียนทุน ฯลฯ) ที่เกี่ยวข้องกับการไม่ใช้ความรุนแรง
  • ความพร้อมในการจัดและจัดโปรแกรมต่างๆ ของ Ahimsa Center เช่น การบรรยายสาธารณะ เวิร์คช็อป และการประชุม
  • แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการพูดและเสนอโครงการพัฒนาวิชาชีพที่เกี่ยวข้องในการศึกษาแบบไม่ใช้ความรุนแรงสำหรับนักการศึกษาระดับอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนปลาย
  • แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการให้คำปรึกษานักเรียนจากกลุ่มที่มีบทบาทน้อย

คุณสมบัติที่ต้องการ – อันดับรอง

  • หลักฐานประสบการณ์ด้านนวัตกรรมหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอหิงสา
  • ความสามารถในการสร้างเครือข่ายมืออาชีพเพื่ออำนวยความสะดวกในการพัฒนาอหิงสาศึกษา
  • ประสบการณ์บางอย่างกับโปรแกรมการพัฒนาวิชาชีพสำหรับนักการศึกษาระดับ K-12
  • ความสนใจในการขอรับการสนับสนุนนอกระบบ การขยายงานของชุมชน รวมถึงคณะกรรมการที่ปรึกษาของศูนย์ เพื่อดำเนินการริเริ่มใหม่ ๆ หรือขยายกิจกรรมต่อเนื่องของศูนย์ Ahimsa
  • ประสบการณ์บางส่วนในการให้คำปรึกษากลุ่มนักเรียนที่มีบทบาทน้อย

แอพลิเคชันคำแนะนำ

ตำแหน่งจะเปิดรับจนกว่าจะเต็ม การพิจารณาครั้งแรกจะมอบให้กับการสมัครที่เสร็จสมบูรณ์ที่ได้รับโดย พฤศจิกายน 15, 2021. แนะนำให้ยื่นก่อน เอกสารการสมัครทั้งหมดจะต้องส่งในรูปแบบ PDF ผ่าน Interfolio at http://www.cpp.edu/~faculty-affairs/open-positions/.

ใบสมัครที่สมบูรณ์ประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้

  1. จดหมายปะหน้าที่ (ก) ระบุตำแหน่งที่ผู้สมัครสมัคร; (b) อธิบายความสนใจและประสบการณ์การสอนและการวิจัยของผู้สมัครในการศึกษาอหิงสา (c) กล่าวถึงบทบาทและความรับผิดชอบที่ได้ระบุไว้ภายใต้คำอธิบายตำแหน่ง; และ (d) ให้คำแถลงเป้าหมายสำหรับการวิจัยในอนาคตและกิจกรรมทางวิชาชีพ
  2. แบบฟอร์มใบสมัครที่สมบูรณ์มีอยู่บนเว็บไซต์ของแอปพลิเคชัน: https://www.cpp.edu/faculty-affairs/documents/acadapplication_feb2017.pdf  
  3. ประวัติย่อที่ครอบคลุมองค์ประกอบทั้งหมดที่ระบุไว้ในแบบฟอร์มการสมัคร แสดงคุณสมบัติทางวิชาชีพ ความสำเร็จ และประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ และรวมถึงชื่อ ตำแหน่ง ที่อยู่ ที่อยู่อีเมล และหมายเลขโทรศัพท์ของบุคคลอย่างน้อยห้าคนที่สามารถพูดได้ เพื่อศักยภาพของผู้สมัครเพื่อความสำเร็จในตำแหน่งนี้
  4. จดหมายอ้างอิงล่าสุดสามฉบับบนหัวจดหมายที่ลงนามและลงวันที่ภายในสองปีที่ผ่านมา
  5. คำชี้แจงความสำเร็จของนักเรียนที่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมของผู้สมัครในเกณฑ์ความเป็นเลิศที่ครอบคลุมอย่างน้อยสองรายการที่ระบุไว้ข้างต้นผ่านบันทึกการสอน การวิจัย และ/หรือการบริการของผู้สมัคร (สูงสุดสองหน้า)
  6. ใบรับรองผลการเรียนอย่างไม่เป็นทางการแสดงระดับสูงสุดที่ได้รับจากสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรอง ผู้เข้ารอบสุดท้ายจะต้องส่งใบรับรองผลการเรียนอย่างเป็นทางการ
  7. ตัวอย่างหลักสูตรและสรุปการประเมินผลการสอนล่าสุด (ถ้ามี)

สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมหรือขอคำชี้แจง โปรดติดต่อ ดร.ธารา เศรษฐียะ ประธานคณะกรรมการค้นหา ได้ที่ [ป้องกันอีเมล]

เป็นคนแรกที่แสดงความคิดเห็น

เข้าร่วมการสนทนา ...