เดือน: มิถุนายน

COVID-19 The New Normal: Militarization and Women's New Agenda in India

ในการเชื่อมต่อโคโรนานี้ Asha Hans สะท้อนให้เห็นถึงการตอบสนองของทหารต่อ COVID-19 ในอินเดียโดยแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างความไม่เป็นธรรม "ปกติ" หลายครั้งที่การแพร่ระบาดของโรคระบาดครั้งนี้ได้แสดงให้เห็นว่าระบบเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงระบบความปลอดภัยที่เข้มแข็ง นอกจากนี้เธอยังเชิญชวนให้นักการศึกษาเริ่มต้นจินตนาการการเรียนการสอนและการจัดโครงสร้างของอนาคตที่ต้องการ

คำกระตุ้นการตัดสินใจทั่วโลกเพื่อรับมือกับโควิด-19 สำหรับเด็กในสภาพแวดล้อมที่เปราะบางและได้รับผลกระทบจากความขัดแย้ง

ในการเรียกร้องให้ดำเนินการทั่วโลกนี้ สมาคมสันติภาพเด็กปฐมวัยขอเชิญชวนรัฐบาล ผู้กำหนดนโยบาย และผู้นำชุมชนให้ปกป้องสิทธิที่เสื่อมลงมากขึ้นเรื่อยๆ ของเด็กเล็กที่อาศัยอยู่ในบริบทที่เปราะบาง และจัดลำดับความสำคัญของการลงทุนเพื่อความอยู่รอด การพัฒนา และการคุ้มครอง

ช่องว่างทางการเรียนรู้ ความยากจน และความเสี่ยงในโลกออนไลน์: ผลกระทบของโควิด-19 ต่อเด็ก

ก่อนเกิดวิกฤตโควิด-19 เด็กและเยาวชน 258 ล้านคนในวัยประถมศึกษาและมัธยมศึกษาออกจากโรงเรียนแล้ว และขณะนี้การปิดโรงเรียนส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนมากกว่า 1.5 พันล้านคนใน 188 ประเทศ

การเล่าเรื่องเป็นเครื่องมือเชิงสัมพันธ์และเป็นเครื่องมือในการจัดการกับความยุติธรรมทางเชื้อชาติ

บทความนี้โดย Kevin Chin และ Kristi Rudelius-Palmer มุ่งเน้นไปที่การเล่าเรื่องประสบการณ์ด้านสิทธิมนุษยชนแบบตัวต่อตัวเป็นกระบวนการที่สำคัญสำหรับการพัฒนาประเด็นความยุติธรรมทางเชื้อชาติ

Oakland กำลังยุบกองกำลังตำรวจของโรงเรียนในขณะที่การตายของ George Floyd ผลักดันให้โรงเรียนปลอดตำรวจ

หลังจากหลายปีของการเคลื่อนไหวในโอ๊คแลนด์และการประท้วงต่อต้านการใช้ความรุนแรงของตำรวจทั่วประเทศเมื่อเร็วๆ นี้ คณะกรรมการโรงเรียนลงมติในสัปดาห์นี้เพื่อกำจัดตำรวจโรงเรียนของเมือง โดยเรียกมันว่า “ช่วงเวลาแห่งประวัติศาสตร์”

การเหยียดเชื้อชาติในสถาบัน: หลักสูตร

เราจะช่วยให้นักเรียนเข้าใจการตายของจอร์จ ฟลอยด์ในบริบทของการเหยียดเชื้อชาติในสถาบันได้อย่างไร JSTOR Daily ได้เผยแพร่รายการบทความมากมายที่ตีพิมพ์ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา

การรักษาความปลอดภัยของชุมชนทางเลือก: ความคิดริเริ่มและเรื่องราว

สมาชิกของเครือข่าย Shanti Sena และ Nonviolence International ได้รวบรวมตัวอย่างของการริเริ่มที่มีอยู่และที่เป็นไปได้ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่ครอบคลุมและเป็นระบบของการคุ้มครองชุมชน

คณะกรรมการโรงเรียนเดนเวอร์ลงมติเป็นเอกฉันท์ให้ถอดตำรวจออกจากโรงเรียนของรัฐ

คณะกรรมการโรงเรียนของอำเภอลงมติเป็นเอกฉันท์ในสัปดาห์นี้ให้ถอดตำรวจออกจากโรงเรียนทั้งหมดภายในปีหน้าเพื่อยกเลิก “การเหยียดเชื้อชาติอย่างเป็นระบบที่เด็กผิวสีและเด็กผิวสีต้องเผชิญ

USAID แสวงหา COVID-19 ผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์

สำนักงานการศึกษาของ USAID กำลังมองหาผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ระยะสั้นเพื่อพัฒนาคำแนะนำทางเทคนิค เครื่องมือ และทรัพยากรที่เกี่ยวข้องในเวลาที่เหมาะสมและเกี่ยวข้อง ซึ่งสนับสนุนการใช้ความช่วยเหลือ USAID อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลในภาคการศึกษาในช่วงการระบาดใหญ่ของ COVID-19

เลื่อนไปที่ด้านบน