เข้าร่วม3-2
เข้าร่วมและรับรองแคมเปญ!
โคโรนา-การเชื่อมต่อ-ตัวเลื่อน
CORONA
การเชื่อมต่อ:
การเรียนรู้
สำหรับ
ซึ่งได้ทำใหม่
โลก
ผู้รับรองสถาบัน / สมาชิกแนวร่วม

"การเข้าร่วมแคมเปญเป็นสิ่งสำคัญมาก ร่วมมือกัน และมีส่วนร่วมกับ แปลง วัฒนธรรมแห่งความรุนแรงในวัฒนธรรมของ บทสนทนา และสันติสุข "
- สมาคมสเปนเพื่อการวิจัยสันติภาพ (AIPAZ)

race-slider-2
การยุติการแข่งขัน
มุมมองที่สำคัญสำหรับนักการศึกษาด้านสันติภาพ
GCPE-คำสั่ง-ตัวเลื่อน

แถลงการณ์รณรงค์:“ วัฒนธรรมแห่งสันติภาพจะเกิดขึ้นได้เมื่อพลเมืองของโลกเข้าใจปัญหาของโลก มีทักษะในการแก้ไขความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ รู้จักและดำเนินชีวิตตามมาตรฐานสากลด้านสิทธิมนุษยชนเพศและความเท่าเทียมกันทางเชื้อชาติ ชื่นชมความหลากหลายทางวัฒนธรรม และเคารพความสมบูรณ์ของโลก การเรียนรู้ดังกล่าวไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่มีการศึกษาเพื่อสันติภาพโดยเจตนายั่งยืนและเป็นระบบ”

ลูกศรก่อนหน้า
ลูกศรถัดไป

ล่าสุด

ข่าวสารและไฮไลท์

UN เรียกร้องให้ประกาศวันการศึกษาสันติภาพโลก

เอกอัครราชทูต Anwarul K. Chowdhury อดีตรองเลขาธิการและผู้แทนระดับสูงของ UN และผู้ก่อตั้งขบวนการระดับโลกเพื่อวัฒนธรรมแห่งสันติภาพ กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมวันสันติภาพศึกษาประจำปีครั้งที่ XNUMX ซึ่งจัดโดย The Unity Foundation และ Peace Education Network ผู้จัดประชุมสนับสนุนวาระการสร้าง "วันสันติภาพโลก" [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

“อาร์เจนตินา: ครูเป็นผู้นำกลยุทธ์ระดับชาติเพื่อการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมที่ครอบคลุม”

ครูในอาร์เจนตินามีส่วนร่วมในการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมอย่างครอบคลุมผ่านการแทรกแซงในการออกแบบหลักสูตรและโครงการและโปรแกรมต่างๆ ที่มุ่งผสมผสานมิติด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนโดยเป็นส่วนหนึ่งของข้อเสนอการเรียนการสอน [อ่านต่อไป…]

ความคิดเห็น

การศึกษาสันติภาพเพื่อสัญชาติ: มุมมองสำหรับยุโรปตะวันออก

ยุโรปตะวันออกในศตวรรษที่ 20-21 ประสบกับความรุนแรงทางการเมืองและความขัดแย้งทางอาวุธเป็นอย่างมาก ถึงเวลาเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุขและแสวงหาความสุข [อ่านต่อไป…]

ความคิดเห็น

ลาภของสงคราม: การทุจริตเป็นส่วนประกอบสำคัญของสถาบัน

“ในขณะที่โครงการสร้างชาติกำลังดำเนินอยู่…ขุนศึกถูกเปลี่ยนเป็นผู้ว่าการ นายพล และสมาชิกรัฐสภา และการจ่ายเงินสดก็ยังคงไหลอยู่” ดังนั้น Farah Stockman จึงเขียนถึงการทุจริตอาละวาดที่เป็นส่วนสำคัญของสงครามต่อต้านการก่อการร้ายในขณะที่เกิดขึ้นในอัฟกานิสถาน [อ่านต่อไป…]

การวิจัย

ถนนสู่สันติภาพ การศึกษา: สันติภาพและความรุนแรงจากมุมมองของเด็ก

งานวิจัยของ Fatih Yilmaz สำรวจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษารับรู้แนวคิดเรื่องสันติภาพและความรุนแรงในชีวิตประจำวันอย่างไร [อ่านต่อไป…]

ความคิดเห็น

AFRICA Peace Education: เครื่องมือเพื่อการไม่ใช้ความรุนแรงในแอฟริกา

โหนดคุณภาพระหว่างประเทศด้านการศึกษาเพื่อสันติภาพสนับสนุนให้รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการในรัฐแอฟริกาพัฒนาระบบการศึกษาของตนเพื่อส่งเสริมการสร้างสันติภาพ การป้องกันความขัดแย้ง การแก้ไขข้อขัดแย้ง และการสร้างชาติ [อ่านต่อไป…]

รายงานกิจกรรม

การประชุมสุดยอด Great Lakes เคลียร์การศึกษาสันติภาพในโรงเรียน (ยูกันดา)

การประชุมระหว่างประเทศเกี่ยวกับภูมิภาค Great Lakes ได้ขอให้กระทรวงศึกษาธิการและศูนย์พัฒนาหลักสูตรแห่งชาติในยูกันดารวมการศึกษาสันติภาพเข้ากับหลักสูตรระดับชาติ [อ่านต่อไป…]

แนะนำ

คุณสมบัติ

Global Campaign for Peace Education ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพปี 2021

Global Campaign for Peace Education (GCPE) ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพปี 2021 การเสนอชื่อดังกล่าวถือได้ว่าแคมเปญดังกล่าวเป็นโครงการที่มีพลวัตมีอิทธิพลและกว้างไกลที่สุดในโลกในด้านการศึกษาสันติภาพไซน์ qua ไม่ใช่เพื่อการปลดอาวุธและการยกเลิกสงคราม  [อ่านต่อไป…]

การเชื่อมต่อ Corona

ความคิดเห็น

ปัญหาของวันสตรีสากลที่น่าเคารพ - การอุทธรณ์สำหรับปัญหาที่ดี (วันสตรีสากลปี 2021)

บทความนี้ร่วมเขียนโดยสตรีนิยมชาวแอฟริกันแจ้งเตือนเราถึงการเคลื่อนไหวของสตรีที่มีส่วนร่วมซึ่งทำให้โครงสร้างของอำนาจสามารถต้านทานการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญและเป็นระบบที่จำเป็นเพื่อให้เกิดความเท่าเทียมกันของมนุษย์ [อ่านต่อไป…]

คุณสมบัติ

อนาคตอยู่ในขณะนี้: ความจำเป็นในการเรียนการสอนเพื่อสันติศึกษา

Tony Jenkins ระบุว่า COVID-19 เผยให้เห็นว่า“ การศึกษาสันติภาพจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับอนาคตมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งคือการวาดภาพออกแบบวางแผนและสร้างอนาคตที่ต้องการ” [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

COVID-19: เด็กอีก 23.8 ล้านคนจะลาออกจากโรงเรียน

ประเทศที่มีการพัฒนามนุษย์ต่ำกำลังเผชิญกับการปิดกั้นโรงเรียนอย่างหนักโดยนักเรียนมากกว่าร้อยละ 85 ต้องออกจากโรงเรียนอย่างมีประสิทธิภาพภายในไตรมาสที่สองของปี 2020 ตามสรุปนโยบายขององค์การสหประชาชาติเกี่ยวกับผลกระทบของ COVID-19 ต่อการศึกษา [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

การบรรยายประจำปีของ Nelson Mandela ของAntónio Guterres เลขาธิการ UN

อ่านคำปราศรัยฉบับเต็มของคำปราศรัย Nelson Mandela ประจำปี 2020 ของAntónio Guterres ของ UN "Tackling the Inequality Pandemic" ซึ่งเขาได้สรุปวิสัยทัศน์เกี่ยวกับสัญญาทางสังคมฉบับใหม่และข้อตกลงใหม่ระดับโลก [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

วิกฤตการรวมกัน: โคโรนาในเขตความขัดแย้ง

บทความก่อนหน้านี้ในซีรีส์ Corona Connections ของเรามุ่งเน้นไปที่ความอยุติธรรมและความผิดปกติของโครงสร้างทั่วโลกที่เกิดขึ้นอย่างไม่อาจปฏิเสธได้จากการระบาดใหญ่ ในบทความนี้เราขอเรียกร้องความสนใจจากนักการศึกษาด้านสันติภาพว่า COVID ทำให้ความอยุติธรรมเหล่านั้นรุนแรงมากขึ้น [อ่านต่อไป…]

ข่าวสารและไฮไลท์

การตอบสนองต่อสถานการณ์โควิดของผู้ที่อยู่ล่างบันไดทางเศรษฐกิจ

Corona Connection นี้จะสำรวจเพิ่มเติมเกี่ยวกับความทุกข์ทรมานของมนุษย์ในกลุ่มที่เปราะบางที่สุดที่ถูกกำหนดโดยโครงสร้างเศรษฐกิจโลกที่ไม่เป็นธรรมซึ่ง COVID-19 เปิดเผยและทำให้รุนแรงขึ้นและตรวจสอบความจำเป็นและประสิทธิผลของการดำเนินการในทันทีและในท้องถิ่นต่อไปเมื่อรัฐบาลไม่ดำเนินการ  [อ่านต่อไป…]

เข้าร่วมแคมเปญ

ปฏิทินสากล

ฟรี CURRICULA

คำชี้แจงและเป้าหมายของแคมเปญ

คำชี้แจงแคมเปญ:
“ วัฒนธรรมแห่งสันติภาพจะเกิดขึ้นได้เมื่อพลเมืองของโลกเข้าใจปัญหาของโลก มีทักษะในการแก้ไขความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ รู้จักและดำเนินชีวิตตามมาตรฐานสากลด้านสิทธิมนุษยชนเพศและความเท่าเทียมกันทางเชื้อชาติ ชื่นชมความหลากหลายทางวัฒนธรรม และเคารพความสมบูรณ์ของโลก การเรียนรู้ดังกล่าวไม่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่มีการศึกษาเพื่อสันติภาพโดยเจตนายั่งยืนและเป็นระบบ”   

เป้าหมายของแคมเปญ
การรณรงค์ระดับโลกเพื่อการศึกษาสันติภาพพยายามที่จะส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งสันติภาพในชุมชนทั่วโลก มีสองเป้าหมาย:

1. ประการแรกต้องสร้างการรับรู้ของสาธารณชนและการสนับสนุนทางการเมืองสำหรับการนำการศึกษาสันติภาพเข้าสู่การศึกษาทุกด้านรวมถึงการศึกษานอกระบบในโรงเรียนทุกแห่งทั่วโลก
2. ประการที่สองเพื่อส่งเสริมการศึกษาของครูทุกคนที่จะสอนเพื่อสันติภาพ