Барномаи таҳсилоти сулҳ дар Кения

Мэри Ванҷиру Кангете

Ёрдамчии директори маориф - Вазорати маориф илм ва технология, Кения
Ҳамоҳангсози миллӣ, Барномаи таҳсилоти сулҳ
(Мақолаи мунтахаб: Нашри # 121 майи 2015)

МарямВазорати маориф, илм ва технология (БММ) Кения эътироф мекунад, ки таҳсилот потенсиали тезутунд кардани низоъ ва ё мусоидат ба сулҳро дорад ва аз ин рӯ, дар самти таҳсилот ва таълим дар кишвар муносибати муноқишаи ҳассосро пеш гирифтааст. Барномаи таҳсилоти сулҳ соли 2008 дар пасманзари интихоботи баҳсбарангези президентӣ ва хушунатҳои баъд аз интихоботӣ ҷорӣ карда шуд. Ин барнома вокуниши бахши маориф ба бӯҳронро нишон дод ва ба тақвияти талошҳои қаблӣ барои мусоидат ба сулҳ тавассути таълим хидмат кард.

Таълими сулҳ дар Кения муҳим аст, зеро ҳукумат ӯҳдадор шудааст, ки ба ҳар як кӯдак маълумоти ибтидоӣ ва босифат диҳад. Бо назардошти ин, хоҳиши кишвар барои фароҳам овардани муҳити ҳамоҳанг ва бехатар барои ҳама чиз мебошад. Кишвар инчунин маорифро ҳамчун пойдеворе, ки бар он ҷомеаи одилона бунёд кардан лозим аст, таъкид мекунад. Кения низ имзо гузоштааст Моддаи 26 (2) Эъломияи умумии ҳуқуқи инсон (1948) пешбинӣ мекунад, ки таҳсилот бояд фаҳмиш, таҳаммулпазирӣ ва дӯстии байни ҳамаи миллатҳоро тақвият диҳад.

Ҳадафҳои тарбияи сулҳ

Ҳадафи умумии Барномаи Таълими Сулҳ мусоидат ба ҳамзистии осоишта дар байни аъзоёни ҷомеаи мактаб мебошад, аз ин рӯ ба сулҳ ва ваҳдати миллӣ дар кишвар мусоидат мекунад. Барнома инчунин қобилияти соҳаи маорифро барои мусоидат ба ҳамзистии осоишта тавассути сиёсатгузорӣ ва барномасозии ҳассос ба баланд мебардорад. Ҳадафҳои мушаххаси барнома инҳоянд:

  • Пешбурди сиёсатҳо ва барномаҳои ҳассос ба муноқиша дар бахши маориф.
  • Эҷоди огоҳӣ дар байни донишомӯзон дар бораи сабабҳои муноқиша ва тарзи ҳалли созандаи онҳо дар ҳаёти ҳаррӯзаи онҳо.
  • Омода кардани донишомӯзон барои шаҳрвандии хуб дар ҷомеаҳо, миллатҳо ва ҷаҳон шудан ва онҳоро бо малакаҳое, ки сулҳ ва шаъну шарафи инсониро дар ҳама сатҳҳои мутақобила тақвият медиҳанд, омода созед.
  • Истифодаи синф ҳамчун трамплин, ки тавассути он арзишҳои глобалии вобастагии мусбӣ, адолати иҷтимоӣ ва иштирок дар қабули қарорҳо омӯхта ва амалӣ карда мешаванд.
  • Ташаккули тасвирҳои мусбӣ, ки боиси эҳтироми гуногунрангӣ мегарданд, ба ҷавонон имкон медиҳанд, ки дар ҷомеаҳои мухталифи ҷаҳон осоишта зиндагӣ кунанд.

Тадбирҳои мушаххас

1. Ташаббусҳои сиёсӣ
Вазорати маориф илм ва технология таҳия кардааст Сиёсати бахши маориф оид ба таълими сулҳ 2014. Сиёсат ташаббусҳои сиёсӣ ва барномаҳои таълимӣ, ҳамкорӣ ва шарикиро пешбинӣ мекунад ва дарк намудани мушкилоти ба миён омада дар бунёди сулҳ, ба монанди радикализатсия ва экстремизми хушунатомезро дар бар мегирад.

kenya12. Рушди иқтидор
Барномаи таҳсилоти сулҳ боиси баланд бардоштани иқтидори ҷонибҳои гуногуни манфиатдори соҳаи маориф, аз ҷумла масъулини соҳаи маориф, сармуаллимон ва муаллимон мегардад. Тренингҳо ба тариқи каскадӣ аз сатҳи миллӣ то мактабҳо бо истифода аз дастури таълимӣ оид ба тарбияи сулҳ гузаронида мешаванд. Кормандони соҳаи маориф ба ҳайси Мураббиёни тренерон хидмат мекунанд ва инчунин амалиётро дар минтақаи тобеияти худ ҳамоҳанг мекунанд. То ҳол тақрибан 4,500 корманди соҳаи маориф ва омӯзгорон мустақиман таълим гирифтаанд. Омӯзиш ба фаъолият нигаронида шудааст ва ҳадди аққал панҷ рӯзро дар бар мегирад, ки соҳаҳоро дар бар мегиранд; фаҳмиши сулҳ, таҳсилоти низомӣ ва муноқиша, дарк ва ғаразнокӣ, малакаҳои идоракунии муноқишаҳо ва равишҳои дахолати равонӣ.

Машқи миллии мониторинги вазорат дар соли 2010 барои арзёбии сатҳи татбиқи барнома дар сатҳи мактабҳо нишон дод, ки таълими сулҳ дар аксар мактабҳо асосан аз сабаби набудани иқтидори мувофиқ дар байни омӯзгорон самаранок таълим дода намешавад. Дар баъзе мактабҳо таълими малакаҳои ҳаёт, ки яке аз фанҳои асосии интиқолдиҳанда ба ҳисоб меравад, таълим дода нашудааст, зеро он дар имтиҳонҳои миллӣ санҷида намешавад.

Барои ҳалли ин мушкилот, вазорат дар ҳамкорӣ бо Arigatou International ҳоло озмоишгоҳи "Барномаи якҷоя зиндагӣ омӯхтан'(LTLT), ки барномаи байнимазҳабӣ ба арзишҳо дар Тана Ривер Шаҳристони Тана Делта Суббота мебошад. Ҳадафи озмоишӣ муайян намудани таҷрибаи пешқадам дар тарғиби малакаҳои ҳаёт ва таълими арзишнок, хусусан дастгирии муаллимон барои самаранок мебошад. Натиҷаҳои озмоишӣ аз раванди пешбинишудаи ислоҳоти барномаи таълимӣ дар кишвар иттилоъ медиҳанд.

3. Барномаи таълимӣ
Таълими сулҳ мавзӯи мустақил нест. Он ба ҳамаи фанҳо ҳамроҳ карда шудааст, ки интиқолдиҳандагони асосӣ омӯзиши малакаҳои ҳаёт, омӯзиши иҷтимоӣ / таърих ва ҳукумат, таълими динӣ ва забонҳо мебошанд. Дар соли 2008, Вазорат дар ҳамкорӣ бо Институти рушди барномаи таълимии Кения, UNHCR, ЮНИСЕФ ва шарикони дигар барои мустаҳкам намудани расонидани таҳсилоти сулҳ дар синфҳо мавод таҳия намуд. Ба инҳо дохил мешаванд:

  • Дафтари таҳсилоти сулҳ
  • Китоби фаъолияти омӯзгорони сулҳ барои синфҳои 1,2,3
  • Китоби фаъолияти омӯзгорони сулҳ барои синфҳои 4, 5
  • Китоби фаъолияти омӯзгорони сулҳ барои синфҳои 6,7,8
  • Барномаи тарбияи сулҳ: Китоби ҳикояҳо

Мактабҳо инчунин фарҳанги сулҳро тавассути чорабиниҳои ҳамҷоя, масалан мусиқӣ, драма, маҳфилҳо ва таблиғ / хидмати ҷомеа тарғиб мекунанд.

kenya34. Ташаббусҳои таблиғотӣ
Дар арафаи интихоботи умумӣ дар Кения, Вазорати маориф, технология ва илм дар ҳамкорӣ бо вазорати онвақтаи адлия, Ваҳдати миллӣ ва корҳои конститутсионӣ, Вазорати онвақтаи маъмурияти музофот ва Дафтари Президент, ЮНИСЕФ ва IGAD маъракаи миллии таҳсилоти сулҳ (NPEC). Ин як ташаббус дар доираи Барномаи Тарбияи Сулҳ буд, ки аз моҳи октябри 2012 то феврали 2013 давом кард. Маърака бо мақсади мусоидат ба сулҳ пеш аз интихобот, дар давоми интихобот ва пас аз он ва ба ҷавонон дар дохили мактаб ва берун аз он ва аъзоёни ҷомеа расонида шуд. Мавзӯи маърака ин буд: "Таҳсилот барои сулҳ: шунидани овози ҷавонони кения".

Ин маърака эстафетаи машъали сулҳро ба тамоми 47 музофоти Кения дарбар гирифт. Ҳар як шаҳристон инчунин форуми маъракаи сулҳи миллиро баргузор намуд, ки он як маросими сулҳро тавассути ситоди шаҳристон, муаррифии ашёҳои мусиқӣ ва драмавӣ бо мавзӯи сулҳ аз ҷониби кӯдакон ба мардум дар макони таъиншуда ва шинондани дарахтон иборат буд. Маъракаи миллиро президенти вақт ҷаноби Мвай Кибаки оғоз кард.

5. Пешбурди сулҳ дар Африқо
Вазорати илм ва технологияи маорифи Кения пешсафи гиреҳи байни кишварии сифат (ICQN) оид ба таҳсили сулҳ мебошад. Гиреҳҳои байнишаҳрии сифат механизмҳое мебошанд, ки Дафтари Вазирон дар доираи Ассотсиатсияи Рушди Маориф дар Африқо (ADEA) таъсис додааст, ки барои ҳалли мушкилоти мушаххасе, ки дар соҳаи маориф дар Африка қарор доранд. Шабакаи сифатии байнидавлатӣ (ICQN) оид ба таҳсилоти сулҳ аввалин ICQN буд, ки расман дар семинаре, ки аз 14 то 16 сентябри соли 2009 дар Момбасаи Кения баргузор гардид, оғоз ёфт. Он форумро барои мубодилаи дониш ва таҷриба оид ба сулҳ фароҳам меорад. таҳсил дар байни кишварҳои Африқо. То имрӯз 15 кишвари Африқо дар фаъолияти ICQN иштирок мекунанд. Гузаронидани се семинари байналмилалӣ бо иштироки афсарони техникӣ ва мансабдорони сатҳи олии давлатӣ ва таҳияи нақшаи кории муттаҳидшуда барои пешбурди сулҳ тавассути таҳсил дар Африка яке аз дастовардҳои асосӣ тавассути ICQN мебошад.

Ҳамкорӣ ва шарикӣ
Муваффақияти Барномаи таҳсилоти сулҳ бо ҳамкорӣ ва шарикӣ, ки дар раванди татбиқ ба даст омадаанд, зич алоқаманд аст. Вазорат ҳамасола форумҳои ҷонибҳои манфиатдорро барои мусоидат ба мубодилаи дарсҳои омӯхташуда ва таҷрибаи пешқадам дар татбиқи ташаббусҳои таҳсилоти сулҳ ва навсозии харитаи фаъолони соҳаи таҳсилоти сулҳ баргузор менамояд. Ин дар навбати худ ҳамоҳангии фаъолони таҳсилоти сулҳро тақвият мебахшад ва ба эҷоди синергия дар раванди татбиқ мусоидат мекунад. Форуми ҷонибҳои манфиатдор оҷонсиҳои СММ, дигар вазоратҳо ва мақомоти давлатӣ, ташкилотҳои мазҳабӣ ва ҷомеаи шаҳрвандиро муттаҳид мекунад. Кумитаи миллии роҳбарикунанда, ки аъзои он дар давоми солонаи ҷонибҳои манфиатдор пешбарӣ карда мешаванд, нуқтаҳои амалиро аз ҷаласаҳо пешкаш мекунад.

Сабақҳои омӯхташуда, мушкилот ва роҳи пешрафт

Сабақҳои асосии тавассути татбиқи барнома ҳосилшуда инҳоянд:

  • Ташаббусҳои сулҳомез тавассути барномаи таълимӣ бояд аз ҷониби барномаҳои васеи соҳавӣ дастгирӣ карда шаванд, ки масъалаҳои сулҳ ва низоъро ҳал кунанд.
  • Хусусияти динамикии муноқиша тағироти пайвастаи равишҳои истифодашударо тақозо мекунад. Аз соли 2008 инҷониб барнома асосан бо ҳалли муноқишаҳои байни ҷамоаҳо машғул буд, аммо дар айни замон он инчунин ба муқобили ташаббусҳои зӯроварии экстремистӣ машғул аст.
  • Омӯзгорон тавассути омӯзиши мунтазам ва пешниҳоди маводи мувофиқ барои дастгирии онҳо дар гузаронидани дарсҳо дастгирии пайвастаро талаб мекунанд.
  • Ташаббусҳои фаврӣ ва ҳамаҷонибаи мувофиқи соҳаи маориф ба ҳамзистии ҳамоҳанг таъсири мусбат мерасонанд
  • Кӯдакон ва ҷавонон дар бораи сулҳ паёмҳои пурқувват доранд, ки бояд ифода карда шаванд
  • Дастгирии тарбияи сулҳ аз ҷониби роҳбарияти олӣ барои муваффақият муҳимтарин аст

kenya2Барномаи таълими сулҳ бо баъзе мушкилот рӯ ба рӯ шудааст. Гарчанде ки талошҳо барои паҳн кардани таълими сулҳ дар барномаҳои таълимии мактабҳои ибтидоӣ ва миёна вуҷуд доранд, аммо ин дар саросари ҷаҳон иҷро карда нашудааст. Сарфи назар аз сармоягузории зиёд барои тайёр кардани муаллимон, норасоиҳои қобилият ҳанӯз ҳам дар таълими сулҳ дар синфҳо аёнанд. Таъкид ба фанҳои таълимӣ аз ҳисоби фанҳои арзишнок ба он оварда расонд, ки малакаҳои ҳаётӣ ба ҷои дуввум бароварда мешаванд ва аз ин рӯ дар мактабҳо таваҷҷӯҳи зарурӣ дода намешавад. Ташаббусҳои таҳсилоти сулҳ тавассути мактаб аксар вақт барои дастгирӣ ва таҳкими дастовардҳои бадастомада дар сатҳи ҷомеа амалҳои мувофиқро дар бар намегиранд. Дар ҳолатҳое, ки муноқишаҳои шадид аз сабаби набудани чаҳорчӯби вокуниш ҳамоҳангии заифи дахолати психологию иҷтимоӣ вуҷуд доранд.

Дар оянда, вазорат дар раванди пешбинишудаи ислоҳоти барномаи таълимӣ таҳсилоти сулҳро дар ҳама сатҳҳо тақвият хоҳад дод. Сиёсати бахши маориф оид ба таълими сулҳ инчунин ба шаҳристонҳо паҳн карда мешавад, то татбиқи самарабахшро осон кунанд. Вазорат инчунин барои татбиқи ташаббус оид ба мубориза бо экстремизми хушунатомез дар муассисаҳои таълимӣ бо дастгирии дигар вазорату шарикон омодагӣ мегирад.

Барои маълумоти иловагӣ:

Дар бораи муаллиф: Мэри Ванҷиру Кангете ёвари директори таълим дар Вазорати илм ва технологияи Кения мебошад. Вай ҳамоҳангсози миллии Барномаи таҳсилоти сулҳ дар вазорат ва инчунин ҳамоҳангсози гиреҳи байнидавлатии сифат (ICQN) оид ба таҳсилоти сулҳ дар назди Ассотсиатсияи рушди маориф дар Африка (ADEA) мебошад. ICQN 15 кишвари Африқоро муттаҳид мекунад. Почтаи электронӣ:kangethe1234@gmail.com

 

наздик
Ба маърака ҳамроҳ шавед ва ба мо #SpreadPeaceEd кумак кунед!
Лутфан ба ман паёмҳои электронӣ фиристед:

1 фикр дар бораи "Барномаи таълими сулҳ дар Кения"

  1. Pingback: Муваффақияти таҳқиқоти сулҳи пас аз низоъ аз муаллимони омӯзгор вобаста аст - Маъракаи Глобалӣ барои Таълими Сулҳ

Ба саволи ...

Акс аз бойгонӣ