Харитаи сохтани сулҳи шабакавӣ: даъват барои иштирок дар пурсиш

Тадқиқотчиёни Донишгоҳи Массачусетс-Бостон хатмкардагони барномаҳои таълимӣ ва таълимии марбут ба сулҳ, низоъ ва фаъолнокии иҷтимоиро даъват мекунанд, то пурсишро ҳамчун як қисми омӯзиши худ, Mapping Networked Peacebuilding анҷом диҳанд.

Харитаи сохтани сулҳи шабакавӣ: даъват барои иштирок дар пурсиш Маълумоти бештар "

Санъат барои таълими табдилдиҳанда: Дастур барои муаллимон аз Шабакаи Мактабҳои Ассотсиатсияи ЮНЕСКО

Ин дастур модели аз тадқиқот асосёфтаи Arts for Transformative Education, як равиши пешқадам ва абзори тафаккур барои муаллимон аз маълумоте, ки аз ҷониби зиёда аз 600 омӯзгорони шабакаи Мактабҳои Ассотсиатсияи ЮНЕСКО аз 39 кишвари ҷаҳон таҳия шудааст, пешниҳод мекунад.

Санъат барои таълими табдилдиҳанда: Дастур барои муаллимон аз Шабакаи Мактабҳои Ассотсиатсияи ЮНЕСКО Маълумоти бештар "

Таълими сулҳ барои антропосен? Саҳми экологияи барқароршаванда ва ҳаракати экодеҳаҳо

Мақола бо муколамаи байни адабиёт дар бораи тарбияи сулҳ, экологияи барқароршаванда ва ҳаракати экодеҳаҳо оғоз мешавад. Он пешниҳод мекунад, ки методологияи ҳаракати деҳоти экологӣ муносибати навро ба таълими сулҳ дар бар мегирад, ки бо ин ҳамчун синергетикӣ муайян карда мешавад.

Таълими сулҳ барои антропосен? Саҳми экологияи барқароршаванда ва ҳаракати экодеҳаҳо Маълумоти бештар "

Омӯзиш оид ба ҳуқуқи инсон: омилҳои асосии муваффақият

Таҳқиқот нишон медиҳад, ки HRE метавонад ба дониш ва дарки ҳуқуқи инсон, инчунин муносибат ва рафтори донишҷӯён таъсири мусбӣ расонад. Он як манбаи муҳим барои ҷонибҳои манфиатдори соҳаи маориф мебошад, ки мехоҳанд HRE-ро дар тамоми сатҳҳои ҷомеа ва тавассути линзаи омӯзиши якумрӣ пешбарӣ кунанд.

Омӯзиш оид ба ҳуқуқи инсон: омилҳои асосии муваффақият Маълумоти бештар "

Таълими сулҳ ва пешгирии низоъ дар Сомали

Натиҷаҳои ин таҳқиқот саҳми таълими сулҳро дар пешгирии низоъҳо дар Сомалӣ нишон доданд ва тавсияҳо барои ислоҳот ба Вазорати маорифро пешниҳод карданд.

Таълими сулҳ ва пешгирии низоъ дар Сомали Маълумоти бештар "

Табдил додани дидгоҳи нави инсондӯстонаи таҳсилоти ҷаҳонӣ ба воқеият (видео вебинар ҳоло дастрас аст)

20 майи соли 2024 вебинари виртуалӣ дар мавзӯи “Тағйир додани дидгоҳи нави инсондӯстонаи таҳсилоти ҷаҳонӣ ба воқеият” аз ҷониби Маъракаи Глобалӣ барои Таълими сулҳ ва NISSEM баргузор гардид. Вебинар потенсиали татбиқи Тавсияи бунёдкор барои соли 2023 оид ба таълим барои сулҳ, ҳуқуқи инсон ва рушди устувор, ки аз ҷониби ҳамаи кишварҳои узви ЮНЕСКО моҳи ноябри соли 2023 қабул шудааст, баррасӣ шуд.

Табдил додани дидгоҳи нави инсондӯстонаи таҳсилоти ҷаҳонӣ ба воқеият (видео вебинар ҳоло дастрас аст) Маълумоти бештар "

Фаҳмидани осеби байни наслҳо дар Исроил / Фаластин

Дар ин эпизоди подкаст, рӯзноманигор ва муҳаққиқ Лидия Вилсон ба мо кӯмак мекунад, ки муноқишаи Исроил / Фаластинро тавассути линзаи осеби байни наслҳо дарк кунем.

Фаҳмидани осеби байни наслҳо дар Исроил / Фаластин Маълумоти бештар "

Даъват ба сулҳи экологӣ: аз нав дида баромадани таълими сулҳ бо ҳам алоқаманд

Карлотта Эрензеллер ва Ҷвалин Пател дар "Даъват ба сулҳи экологӣ: Таҷдиди таълими сулҳи бо ҳам алоқаманд" омӯхтаанд, ки чӣ гуна кӯдакон метавонанд ҳамчун сулҳҷӯёни барқароршаванда ба вуҷуд оянд, гузариш аз худ ба равишҳои ба замин нигаронидашуда ва чӣ гуна омӯзиш бо ва дар табиат ҳамчун таҷрибаи муҷаҳҳазшуда ба назар мерасад. ва ҳис мекунанд.

Даъват ба сулҳи экологӣ: аз нав дида баромадани таълими сулҳ бо ҳам алоқаманд Маълумоти бештар "

Таҷдиди рисола дар бораи лагерҳои донишҷӯёни тарафдори Фаластин: ӯҳдадорӣ ба тағйироти ғайриқонунӣ

Лагерҳои донишҷӯён макони нафрат нестанд, онҳо ҷойҳои муҳаббат мебошанд, ки дар он зӯроварӣ ғалаба мекунад. Талабҳои онҳо бас кардани хушунатро ҳадаф қарор медиҳанд ва усулҳои онҳо ҳамин ниятро инъикос мекунанд. Садокати донишҷӯён ба кори худ тавассути эътирози осоишта як ӯҳдадории ҳақиқӣ ба фаъолият тавассути линзаи таълими сулҳ аст.

Таҷдиди рисола дар бораи лагерҳои донишҷӯёни тарафдори Фаластин: ӯҳдадорӣ ба тағйироти ғайриқонунӣ Маълумоти бештар "

Аз ҷумла, таҳсилоти тағирёбанда дар омодасозии омӯзгорон: Роҳнамо барои донишгоҳҳо ва муассисаҳои такмили ихтисоси омӯзгорон дар минтақаи араб

Ин ҳуҷҷати роҳнамо барои ҳамаи субъектҳои масъули омодагии пеш аз даъвати омӯзгорон (масалан, шӯъбаҳои маориф дар дохили муассисаҳои таҳсилоти олӣ ва муассисаҳои такмили ихтисос) дар минтақаи араб, ки мехоҳанд таҳсилоти тағирёбандаро ба як қисми барномаҳои худ дохил кунанд, равона карда шудааст.

Аз ҷумла, таҳсилоти тағирёбанда дар омодасозии омӯзгорон: Роҳнамо барои донишгоҳҳо ва муассисаҳои такмили ихтисоси омӯзгорон дар минтақаи араб Маълумоти бештар "

Мэрҳо барои сулҳ вебинари омӯзиши сулҳро баргузор мекунанд: Сабт ҳоло онлайн дастрас аст

Ҳадафи ҳавасмандгардонии фаъолиятҳои сулҳҷӯёнаи ҷавонон дар шаҳрҳои аъзо, Мэрҳо барои Сулҳ вебинари омӯзиши сулҳро баргузор карданд, то ба пешвоёни ҷавоне, ки дар фаъолиятҳои сулҳ иштирок мекунанд, имконият фароҳам оранд, то дар бораи фаъолиятҳои худ маълумот мубодила кунанд ва дар муколама ширкат кунанд.

Мэрҳо барои сулҳ вебинари омӯзиши сулҳро баргузор мекунанд: Сабт ҳоло онлайн дастрас аст Маълумоти бештар "

Чӣ тавр психологияро барои кӯмак ба ҷаҳони ҷангзада истифода бурдан мумкин аст

Илми равоншиносӣ метавонад ба мо кӯмак кунад, ки чаро муноқишаҳо рух медиҳанд, маълумот медиҳанд, ки чӣ гуна беҳтар сохтани ҷамоатҳо ва миллатҳо ва пешгирии зӯроварии оянда кӯмак кунанд.

Чӣ тавр психологияро барои кӯмак ба ҷаҳони ҷангзада истифода бурдан мумкин аст Маълумоти бештар "

Акс аз бойгонӣ
Ба маърака ҳамроҳ шавед ва ба мо #SpreadPeaceEd кумак кунед!
Лутфан ба ман паёмҳои электронӣ фиристед: