Бахши салоҳиятҳои сулҳ дар барномаи нави таълимии K-10 барои таҳсилоти асосӣ бояд ба донишҷӯён дар бораи талошҳои ҳукумат ба равандҳои гуногуни сулҳ, эҳтиром ба ҳуқуқи инсон ва тафаккури интиқодӣ ва ғайра таълим диҳад.
12 июли соли 1974 давлатҳои аъзои ЮНЕСКО матни таҳриршудаи Тавсияи соли XNUMX оид ба таҳсилот барои ҳусни тафоҳум, ҳамкорӣ ва сулҳ ва таҳсилоти марбут ба ҳуқуқ ва озодиҳои асосии инсон ба мувофиқа расиданд. Ин санади байналмиллалӣ харитаи равшани роҳро барои чӣ гуна бояд дар асри бисту як таҳаввул кунад, то дар баробари таҳдидҳо ва чолишҳои муосир саҳм гузорад.
Ҳуҷҷати сиёсӣ оид ба тарбияи сулҳ. "Сафари устувор ба сӯи сулҳ: Таълими сулҳ дар заминаи таҳсилоти глобалии шаҳрвандӣ", авҷгирии як соли фаъолиятро барои Бунёди SOLIDAR ва аъзоёни он дар мавзӯи Таълими сулҳ ҳамчун воситаи ноил шудан ба омӯзиш ва ҷомеаҳои устувор муаррифӣ мекунад.
"Дар Ҳукумати Миллӣ мо ӯҳдадор ҳастем, ки фарҳанги сулҳро тавассути машқе бунёд кунем, ки бояд тамоми ҷомеаро барои бартараф кардани давраҳои зӯроварӣ, ки даҳсолаҳо ҷароҳатҳо ва дардҳоро ба вуҷуд овардаанд, даъват кунад. Мо дар таҳия ва татбиқи стратегияҳо, протоколҳо ва масирҳои нигоҳубин ва пешгирии ҳама гуна зӯроварӣ дар шаҳраки донишҷӯён ҳамроҳи Сарвари муассисаҳои таълимӣ идома хоҳем дод…” - Аврора Вергара Фигуероа, Вазири маориф
Дар он чизе, ки ба назар як стратегияи нав барои мубориза бо хатари ноамнӣ дар минтақаи ноороми Рифти Шимолӣ аст, ҳукумати Кения фавран панҷ мактаби байниҷамоавиро ҳамчун як қисми ташаббуси таълим барои сулҳ таъсис медиҳад.
Ин коғази сафед, ки аз ҷониби Маъракаи Глобалии Таълими Сулҳ пешниҳод шудааст, шарҳи нақш ва потенсиали таълими сулҳро барои ҳалли таҳдидҳо ва чолишҳои глобалии муосир ва пайдошаванда пешкаш мекунад. Дар ин ҳолат, он шарҳи таҳдидҳои муосирро пешниҳод мекунад; асосҳои равиши муассири дигаргунсозиро ба таълим муайян мекунад; далелҳои самаранокии ин равишҳоро баррасӣ мекунад; ва таҳқиқ мекунад, ки чӣ гуна ин фаҳмиш ва далелҳо ояндаи соҳаи маорифи сулҳро муайян карда метавонанд.
Даниэлл Виснант нишон медиҳад, ки чӣ гуна масъалаҳои муосир, ки қариб ҳама паҳлӯҳои ҳаёти Амрикоро фаро мегиранд ва ба дахолатҳои муассири сиёсати хориҷӣ халал мерасонанд, метавонанд тавассути таҷдиди самти маорифи ҷамъиятӣ ба таълими сулҳ ба таври байнисоҳавӣ ислоҳ карда шаванд.
Таъмини таълим донишҷӯёнро барои фаъол шудан ва иштирок дар пешбурди ҷомеаҳои осоишта ва одилона омода месозад, аз муаллимону омӯзгорони омода ва ҳавасманд, сиёсати мактабҳои фарогир, иштироки ҷавонон ва педагогикаи инноватсионӣ ва дигар тадбирҳо зарур аст. Барои кӯмак ба кишварҳо дар тағир додани системаи маорифи худ бо назардошти ин ҳадаф, ЮНЕСКО яке аз санадҳои меъёрии муҳими худро аз нав дида мебарояд: Тавсия дар бораи таҳсилот барои фаҳмиши байналмилалӣ, ҳамкорӣ ва сулҳ ва таълим барои ҳуқуқ ва озодиҳои асосии инсон.
"Роҳҳои нави имконпазир" шиори вохӯрии "Маориф барои сулҳ" буд, ки ҳадафи он оғоз кардани муколамаҳо барои ҷамъоварии дониш, таҷриба, мушкилот ва пешниҳодҳо буд, ки ба пешрафт дар татбиқи таълим барои сулҳ, ҳамзистӣ ва мусолиҳа дар Колумбия имкон медиҳанд.
Мактабҳои Уганда бояд ба таълими сулҳ дар ҳама сатҳҳо аз ибтидоӣ, миёна ва донишгоҳӣ ҳамчун мавзӯъ ё мавзӯи муфассал дар яке аз фанҳои ҳозира таълим дода шаванд.
Маъракаи умумиҷаҳонии таълими сулҳ бо машварат бо ЮНЕСКО раванди баррасии Тавсияи соли 1974 дар бораи маориф барои фаҳмиш, ҳамкорӣ ва сулҳи байналмилалӣ дастгирӣ мекунад. Мо ба таври қатъӣ иштироки шуморо дар ин пурсиш ташвиқ мекунем, ки ин як имконияти муҳимест барои саҳми овози худ дар сиёсати глобалии дастгирии таҳсилоти сулҳ. Мӯҳлати охирини ҷавоб 1 март аст.
Конференцияи генералии ЮНЕСКО таклифи аз нав дида баромадани Тавсияи соли 1974-ро дар бораи таълим барои фахмиши байнал-халкй, хамкорй ва сулху осоиш ва маориф, ки ба ХУКУК ва озодихои асосии инсон дахл дорад, расман маъкул донист. Тавсияи аз нав дида баромадашуда фаҳмишҳои таҳаввулёфтаи маориф ва инчунин таҳдидҳои нав ба сулҳро ҷиҳати таъмини стандартҳои байналмиллалӣ барои мусоидат ба сулҳ тавассути таълим инъикос хоҳад кард. Маъракаи умумиҷаҳонии таълими сулҳ дар таҳияи ёддошти техникӣ, ки раванди бозбиниро дастгирӣ мекунад, саҳм мегузорад.