Огоҳӣ оид ба амал

Як назарсанҷии 10-дақиқаӣ гузаронед, то ба ташаккули сиёсати глобалии дастгирии таҳсилоти сулҳ мусоидат кунад

Маъракаи умумиҷаҳонии таълими сулҳ бо машварат бо ЮНЕСКО раванди баррасии Тавсияи соли 1974 дар бораи маориф барои фаҳмиш, ҳамкорӣ ва сулҳи байналмилалӣ дастгирӣ мекунад. Мо ба таври қатъӣ иштироки шуморо дар ин пурсиш ташвиқ мекунем, ки ин як имконияти муҳимест барои саҳми овози худ дар сиёсати глобалии дастгирии таҳсилоти сулҳ. Мӯҳлати охирини ҷавоб 1 март аст. [хонданро идома диҳед ...]

Ахбор ва барҷаста

Имконияти беназир барои эҳёи консенсуси ҷаҳонӣ оид ба таълим барои сулҳ ва ҳуқуқи инсон (ЮНЕСКО)

Конференцияи генералии ЮНЕСКО таклифи аз нав дида баромадани Тавсияи соли 1974-ро дар бораи таълим барои фахмиши байнал-халкй, хамкорй ва сулху осоиш ва маориф, ки ба ХУКУК ​​ва озодихои асосии инсон дахл дорад, расман маъкул донист. Тавсияи аз нав дида баромадашуда фаҳмишҳои таҳаввулёфтаи маориф ва инчунин таҳдидҳои нав ба сулҳро ҷиҳати таъмини стандартҳои байналмиллалӣ барои мусоидат ба сулҳ тавассути таълим инъикос хоҳад кард. Маъракаи умумиҷаҳонии таълими сулҳ дар таҳияи ёддошти техникӣ, ки раванди бозбиниро дастгирӣ мекунад, саҳм мегузорад. [хонданро идома диҳед ...]

Ҳисобот дар бораи фаъолият

Хулосаи сиёсат: iTalking дар байни наслҳо оид ба маориф дар Колумбия

Аз моҳи август то ноябри соли 2021, Fundación Escuelas de Paz аввалин гуфтугӯи мустақили Амрикои Лотиниро дар бораи наслҳо оид ба маориф (iTAGe) дар Колумбия ташкил намуда, нақши маорифро дар пешбурди иштироки ҷавонон ва фарҳанги сулҳ, инчунин татбиқи қатъномаи Шӯрои Амнияти СММ омӯхтааст. 2250 Дар бораи чавонон, сулх ва амният.  [хонданро идома диҳед ...]

Ахбор ва барҷаста

Судони Ҷанубӣ бо дастгирии Наҷоти кӯдакон барои ҳифзи мактабҳо аз истифодаи ҳарбӣ "Роҳнамои Эъломияи мактаби бехатар" -ро оғоз мекунад

Эъломияи мактабҳои бехатар як ӯҳдадории сиёсии байниҳукуматӣ мебошад, ки ба кишварҳо имкон медиҳад, ки ҳимояти донишҷӯён, муаллимон, мактабҳо ва донишгоҳҳоро аз ҳамла дар замони даргириҳои мусаллаҳона баён кунанд; аҳамияти идомаи таълим дар ҷараёни даргириҳои мусаллаҳона; ва ба амал баровардани тадбирхои конкретии пешгирй кардани истифодаи харбии мактабхо. [хонданро идома диҳед ...]

Ҳисобот дар бораи фаъолият

Саммити Кӯлҳои Бузург таълими сулҳро дар мактабҳо тоза мекунад (Уганда)

Конфронси байналмилалӣ оид ба минтақаи Кӯлҳои Бузург аз Вазорати маориф ва Маркази миллии таҳияи барномаҳои таълими Уганда хоҳиш кардааст, ки таълими сулҳро ба барномаи таълимии миллӣ дохил кунанд. [хонданро идома диҳед ...]

сиёсати

Эфиопия бо ЮНЕСКО дар бораи пешниҳоди таълими сулҳ дар донишгоҳҳо шартнома имзо мекунад

Вазорати илм ва таҳсилоти олии Эфиопия ва ЮНЕСКО созишномаеро оид ба мусоидат ба таълими сулҳ дар донишгоҳҳо ба таҳкими механизмҳои ҳалли низоъҳо, пешгирии низоъҳо ва баланд бардоштани сифати таҳсилот имзо карданд. [хонданро идома диҳед ...]

Ахбор ва барҷаста

Малави: Вазири маориф пешниҳод мекунад, ки дар мактабҳо таълими сулҳ ҷорӣ карда шавад

Вазири маорифи шаҳрвандӣ ва ваҳдати миллӣ Тимоти Пагаончи Мтамбо аз таҳиягарони барномаҳои таълими мактабҳои ибтидоӣ ва миёна хоҳиш кардааст, ки татбиқи таълими сулҳро дар зинаҳои ибтидоӣ ва миёна боз ҳам омӯзанд. [хонданро идома диҳед ...]

сиёсати

Барномаи нави таълими мактаби ибтидоӣ дар Испания, ки таълими сулҳро дар бар мегирад

Баробарии гендерӣ, таҳсилот барои сулҳ, таълим барои истеъмоли масъул ва рушди устувор ва маориф барои саломатӣ, аз ҷумла солимии аффективӣ-ҷинсӣ, яке аз принсипҳои педагогии барномаи нави таълими ибтидоӣ мебошанд, ки Ҳукумати Испания барои солҳои 2022/21 омода мекунад соли хониш. [хонданро идома диҳед ...]

сиёсати

DepEd кӯшишҳоро дар соҳаи сулҳ тавассути таълим тақвият мебахшад (Филиппин)

Вазорати маорифи Ҷумҳурии Филиппин ташаккул додани фарҳанги сулҳ ва устуворӣ дар ҷомеаҳои аз муноқишаҳо осебпазирро идома медиҳад, то муттасилии таълимро таъмин кунад. [хонданро идома диҳед ...]