தி மனித உரிமைகள் கல்வியின் சர்வதேச இதழ் மனித உரிமைகள் கல்வித் துறையில் மையமான கோட்பாடு, தத்துவம், ஆராய்ச்சி மற்றும் பிராக்சிஸ் ஆகியவற்றின் ஆய்வுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு சுயாதீனமான, இரட்டை குருட்டு, சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட, திறந்த அணுகல், ஆன்லைன் இதழ். இந்த பத்திரிகை தொடர்ந்து விரிவடைந்து வருவதால் இந்த துறையில் விமர்சன சிந்தனைக்கு மைய இடமாக இருக்க முயல்கிறது.
புதிய இதழ் – தொகுதி 7, வெளியீடு 1 (2023)
Bajaj, M., Lenberg, L., & Gota, JC (2023). தொகுதி 7. சர்வதேச மனித உரிமைக் கல்வி இதழ், 7(1) https://repository.usfca.edu/ijhre/vol7/iss1/1 இலிருந்து பெறப்பட்டது
சிக்கலை இலவசமாக அணுகவும்கட்டுரைகள்
- Rojas-Zambrano, P., & Katz, SR (2023). "எங்கள் மிசாக் அடையாளம் எங்கள் கல்வியின் முதுகெலும்பு": ஜெரார்டோ துனுபாலா வெலாஸ்கோவின் வாய்வழி வரலாறு. மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–24.
- Zakharia, Z. (2023). சாதாரண ஒற்றுமைகள்: மறுவாசிப்பு அகதிகளுக்கான கல்வி மறுமொழியை ஒரு காலனித்துவ விவாதக் கட்டமைப்பின் மூலம். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–34.
- Sáenz, CM (2023). Zapatista விதை கற்பித்தல்: உரிமைகளுக்கு அப்பாற்பட்டது, காலனிகளை நீக்கும் இணை கல்வியை உருவாக்குதல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–34.
- McSherry, JP (2023). தண்டனையின்மைக்கு எதிரான என்ஜிஓ கூட்டணி: தண்டனையின்மைக்கு எதிரான போராட்டத்தில் மறக்கப்பட்ட அத்தியாயம். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–38.
- Martin, JP, & Dutt, S. (2023). மனித உரிமைகள் கல்வியின் கடந்த காலத்தை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் எதிர்காலத்தை பட்டியலிடுதல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1– 31.
புலத்தில் இருந்து குறிப்புகள்
- மாம்பழம், டி. (2023). மனித உரிமைகள் கல்வி மூலம் ஒரு பிரகாசமான நட்சத்திரமாக மாறுதல்: (மறு) பங்கேற்பதன் மூலம் மனிதமயமாக்கல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–26.
- பெர்ராமூன், ஏ. (2023). இன்சைட் தி ஹிராக்: சமூக நீதி மற்றும் மனித உரிமைகளுக்கான வெகுஜன இயக்கத்தின் இயக்கவியல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–15.
- குரியன், என். (2023). குழந்தைகள் மற்றும் ரோபோக்கள்? AI தோழர்களுடன் குறைபாடுகள் உள்ள இளம் குழந்தைகளை ஆதரிப்பதற்கான நெறிமுறைகள் மற்றும் குழந்தைகள் உரிமைகளுக்கான தாக்கங்கள். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–13.
புத்தக விமர்சனங்கள்
- செல்கே, எல். (2023). புத்தக விமர்சனம்: விமர்சன மனித உரிமைகள் கல்வி: மைக்கலினோஸ் ஜெம்பிலாஸ் மற்றும் ஆண்ட்ரே கீட் மூலம் சமூக நீதி சார்ந்த கல்வி நடைமுறைகளை மேம்படுத்துதல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–4.
- மாம்பழம், டி. (2023). புத்தக விமர்சனம்: நாங்கள் எங்களை விடுவிக்கும் வரை நாங்கள் இதைச் செய்கிறோம்: மரியமே கபா எழுதிய நீதியை ஒழிப்பாளர் ஒழுங்கமைத்தல் மற்றும் மாற்றுதல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–7.
- ஜியாங், ஜே. (2023). புத்தக விமர்சனம்: சீனாவில் மனித உரிமைகள் கல்வி: வெய்ஹாங் லியாங்கின் முன்னோக்குகள், கொள்கைகள் மற்றும் நடைமுறைகள். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–6.
- பிராண்ட். ஆர். (2023). புத்தக விமர்சனம்: தொற்றுநோயின் கேட்கப்படாத குரல்கள்: கோவிட்-19 இன் முதல் வருடத்திலிருந்து தாவோ எக்ஸ். டிரான் (எட்.). மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–6.
- புத்தக விமர்சனம்: ஆரம்பப் பள்ளிகளில் மனித உரிமைகள் கற்பித்தல்: அலிசன் EC ஸ்ட்ரதர்ஸ் மூலம் பயனுள்ள பயிற்சிக்கான தடைகளை மீறுதல். மனித உரிமைகள் கல்விக்கான சர்வதேச இதழ், 7(1), 1–5.
