யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் பீஸ் ஈராக் மற்றும் சூடானுக்கு பல குடிமைக் கல்வித் திட்டங்களை உருவாக்கியது. இந்த அறிக்கை அந்த திட்டங்களை விவரிக்கிறது மற்றும் குடிமை கல்வி திட்டங்கள் மோதலுக்கு பிந்தைய சூழலில் எதிர்கொள்ளும் சவால்கள் மற்றும் அவற்றின் சாத்தியமான தீர்வுகள் பற்றி விவாதிக்கிறது.
பெண்கள், அமைதி மற்றும் பாதுகாப்புக்கான ஜார்ஜ்டவுன் நிறுவனம் அக்டோபர் 30 அன்று ஐக்கிய நாடுகளின் தலைமையகத்தில் "ஆண்களை ஈடுபடுத்துவதற்கு அப்பால்: ஆண்மைகள், (அகிம்சையற்ற) மற்றும் அமைதியைக் கட்டியெழுப்புதல்" என்ற தலைப்பில் ஒரு புதிய அறிக்கையை வெளியிட்டது.
இந்த கையேடு எவ்வாறு கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்முறைகளை மனித உரிமைகளை பிரதிபலிக்கும் மற்றும் மேம்படுத்தும் வகையில் வடிவமைக்கப்படலாம் மற்றும் பல்கலைக்கழகத்திற்குள் சீர்திருத்தத்தின் இலக்குகள் மற்றும் சாத்தியமான செயல்முறைகளை ஆராய்கிறது.
இந்த விசாரணை ருவாண்டா பல்கலைக்கழகத்தில் அமைதி ஆய்வுகள் மற்றும் மோதல் மாற்றத்தில் எம்.ஏ., தலைமைத்துவ மேம்பாடு மற்றும் ஸ்திரத்தன்மைக்கு முறைப்படுத்தப்பட்ட அமைதிக் கல்வி எவ்வாறு பங்களிக்கிறது என்பதைப் பற்றி சக ஊழியர்களிடமிருந்து படிப்பினைகளை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
இந்த காட்சி தரவுத்தளமானது World BEYOND War ஆல் உருவாக்கப்பட்டது, போருக்கான அதிகப்படியான தயாரிப்பின் மகத்தான சிக்கலை நிரூபிக்கிறது. இராணுவ புறக்காவல் நிலையங்களின் அமெரிக்காவின் பேரரசின் அளவை விளக்குவதன் மூலம், அவர்கள் பரந்த பிரச்சனைக்கு கவனம் செலுத்துவார்கள் என்று நம்புகிறார்கள்.
நிலையான வளர்ச்சிக்கான 2030 நிகழ்ச்சி நிரல் அமைதியை நிலையான வளர்ச்சிக்கான முன்நிபந்தனையாக அங்கீகரிக்கிறது ஆனால் பாலினம் மற்றும் அமைதியின் குறுக்குவெட்டை அங்கீகரிப்பதில் குறைவு. எனவே, பெண்கள், அமைதி மற்றும் பாதுகாப்பு (WPS) மற்றும் 2030 நிகழ்ச்சி நிரல் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை ஆராயவும், அவற்றின் ஒருங்கிணைந்த செயலாக்கத்திற்கான நடைமுறைப் பரிந்துரைகளை வழங்கவும் உலகளாவிய பெண்கள் அமைதிக் கட்டமைப்பாளர்களின் வலையமைப்பு இந்தக் கொள்கைச் சுருக்கத்தைத் தயாரித்துள்ளது.
இந்தோனேசியாவில் பள்ளி வகை மற்றும் பாலினத்தின் அடிப்படையில் அமைதியான வகுப்பறை காலநிலையை வளர்ப்பதில் அமைதிக் கல்வியின் செயல்திறனை மதிப்பிடுவதே இந்த ஆய்வின் நோக்கமாகும்.
உலகளாவிய குடியுரிமைக் கல்விக்கான அதன் திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக, வன்முறை தீவிரவாதத்தின் இயக்கிகளுக்கு தீர்வு காண நாடுகளுக்கு யுனெஸ்கோ உதவுகிறது. தேசிய தடுப்பு முயற்சிகளுக்கு பங்களிக்க தேசிய கல்வி முறைகளின் திறன்களை வலுப்படுத்த இது செயல்படுகிறது.
முறையான, முறைசாரா மற்றும் முறைசாரா கல்வி இடங்கள், சமூகம் சார்ந்த கூட்டாண்மை மற்றும் முன்முயற்சிகள் மூலம் கல்வியை மறுவடிவமைக்கும் வழிகளை இந்த புத்தகம் ஆய்வு செய்யும் . செலுத்த வேண்டிய சுருக்கங்கள்: நவம்பர் 1.
இந்த சிறப்பு இருமொழி (ஸ்பானிஷ்/ஆங்கிலம்) இதழின் கருப்பொருள் “ஒன்றாகக் கலாச்சாரங்களுக்கு இடையேயான அமைதிக் கற்றல்” என்பது சர்வதேச அமைதிக் கல்விக்கான (IIPE) மெக்சிகோ 2022க்கான வழிகாட்டும் விசாரணையை உருவாக்குவதற்கான கூட்டுச் செயல்முறையிலிருந்து பெறப்பட்டது. இந்தத் தீம் கருத்தியல் புரிதல்கள் மற்றும் செண்டிபென்சார் (உணர்வு-சிந்தனை) மற்றும் அறிவாற்றல்-உணர்ச்சி செயல்முறைகளின் சமநிலையை ஆராயும் அமைதிக் கற்றலுக்கான ஆக்கபூர்வமான ஒன்றோடொன்று மற்றும் ஒன்றுக்கொன்று சார்ந்திருப்பதை வளர்ப்பதற்கான மாற்றும் நடைமுறைகள்.
கடந்த மாதம், நோட்ரே டேமில் உள்ள க்ரோக் இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் இன்டர்நேஷனல் பீஸ் ஸ்டடீஸ், கொலம்பிய இறுதி உடன்படிக்கையை செயல்படுத்துவது குறித்த ஏழாவது விரிவான அறிக்கையை வெளியிட்டது.
நைரோபியில் உள்ள யுனெஸ்கோ அலுவலகம் மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் உள்ள யுனெஸ்கோவின் அறிவியல் பிராந்திய பணியகம், 'கிழக்கு ஆப்பிரிக்கா பிராந்தியத்தில் உயர்கல்வி, அமைதி மற்றும் பாதுகாப்பு', பிராந்தியத்தில் அமைதியைக் கட்டியெழுப்புவதற்கான அடிப்படைக் காரணங்கள் மற்றும் சவால்களுக்குத் தேவையான அறிவை உருவாக்குவதற்கான உயர்கல்வியின் அவசரத்தை வலியுறுத்துகிறது.