புத்தக விமர்சனம் - எபூ படேல் எழுதிய “இடை நம்பிக்கை தலைமை: ஒரு முதன்மையானது”

மதங்களுக்கு இடையேயான தலைமை: ஒரு ப்ரைமர் எபூ பட்டேல், பாஸ்டன், பெக்கன் பிரஸ், 2016, 182 பக்., US $18.00 (மென்மையான கவர்), ISBN 78-080703362-3

[ஐகான் வகை = ”கிளைபிகான் கிளைபிகான்-ஷேர்-ஆல்ட்” கலர் = ”# dd3333 ″] வாங்க பீக்கான் பிரஸ்ஸைப் பார்வையிடவும் மதங்களுக்கு இடையேயான தலைமை: ஒரு ப்ரைமர்

[நன்றாக தட்டச்சு = ””]
ஆசிரியர்கள் குறிப்பு: அமைதிக் கல்விக்கான உலகளாவிய பிரச்சாரம் மற்றும் அமைதிக் கல்விக்கான சர்வதேச நிறுவனம் ஆகியவை எங்களின் அழைப்பை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகின்றன. அமெரிக்கப் பல்கலைக்கழகங்களில் டீச்-இன்கள் மூலம் அடையாள அடிப்படையிலான வன்முறைக்கு முகவரி. இந்தப் புத்தக மதிப்பாய்வு, அடையாள அடிப்படையிலான வன்முறையைக் கையாளும் செயலை நோக்கிய கற்றலுக்கு அர்த்தமுள்ள பொருளை வழங்கக்கூடும்.
[/ நன்றாக]

Bஉலகக் கண்ணோட்டங்கள் மற்றும் மதிப்புகளில் பிளவுபடுவது அமைதிக் கல்வியால் கூட போதுமான கவனம் செலுத்தப்படாத ஒரு பகுதி. அமைதி ஆராய்ச்சியின் பலன்கள், மோதல் ஆய்வுகள் மற்றும் அவற்றுடன் தொடர்புடைய கோட்பாடுகள் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துவதில் சிங்கத்தின் பங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. மதம் மற்றும் அமைதிக்கான தத்துவ அடிப்படைகள் ஆகியவை இந்த துறையில் தொடர்ந்து விளிம்புநிலையில் உள்ளன, முக்கியமாக மத அடிப்படையிலான நிறுவனங்கள் மற்றும் நெறிமுறைகளை உள்ளடக்கிய சில திட்டங்களில் இடம் பெறுகின்றன. அமைதிக் கட்டமைப்புகள் மற்றும் இலக்குகளின் கலாச்சாரத்தைப் போற்றுவதற்கு, எந்தவொரு கலாச்சாரத்திலும், அடிப்படை மத மற்றும் ஆன்மீக நம்பிக்கைகள் மற்றும் அடித்தளமான உலகக் கண்ணோட்டங்கள் ஆகியவற்றில் மிக முக்கியமான காரணிகளில் ஒன்றான நமது பாடத்திட்டத்தில் குறைந்தபட்ச இடம் மற்றும் நேரம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்தச் சமூகத்திலும் உலகிலும் பெரும் பிளவைக் கொண்ட அடிப்படை மற்றும் முரண்பாடான மத விழுமியங்களின் பெயரால் பல அரசியல் பிரச்சினைகள், கடுமையான சமூக முரண்பாடுகள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் வன்முறைகள் வெளிப்படுத்தப்பட்டு செயல்படும் இந்த நாட்களில், அமைதி பாடத்திட்டத்தில் இந்த இடைவெளி இருக்க வேண்டும். பூர்த்தி. சர்வமத தலைமை ஒரு நல்ல தொடக்கத்தை வழங்குகிறது. சில தழுவல்களுடன், இப்போது இந்த நாட்டில் சமூக மற்றும் அரசியல் கலவரங்களை ஏற்படுத்தும் பெரும்பாலான பிளவுகளைக் கட்டுப்படுத்த இது ஒரு வழிகாட்டியாக இருக்கும். தேவையான பாலங்களை அமைப்பதற்கான தெளிவான வழிமுறையை இது கோடிட்டுக் காட்டுகிறது.

மதங்களுக்கிடையேயான தலைமைத்துவத்தை வரையறுத்து, அதன் நடைமுறைகள் மற்றும் நோக்கங்களை விவரிக்கும் அவரது புத்தகத்தில், இன்டர்ஃபெய்த் யூத் கோர் நிறுவனர் மற்றும் தலைவரும், எல் ஹிப்ரி அமைதிக் கல்விப் பரிசின் 2016 பரிசு பெற்றவருமான எபூ படேல், அமைதிக் கல்விக்கான விலைமதிப்பற்ற வளத்தை உருவாக்கியுள்ளார். புலத்தின் பரிணாம பீரங்கியில் சேர்க்கப்படும். இந்த சமுதாயத்தில் அமைதியை நிலைநாட்டுவதற்கான அடிப்படை அறிவு மற்றும் நடைமுறை திறன்களை வளர்க்கும் நோக்கத்துடன் கற்றல் திட்டங்களை உருவாக்குவதற்கான ஒரு மாதிரியான, மதங்களுக்கு இடையேயான தலைமைத்துவத்தின் வளர்ச்சி குறித்த தனது கையேட்டில் அவர் நமக்குத் தருகிறார். அமைதி கற்றல் பாடத்திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

இது ஒரு மெய்யியல் பகுத்தறிவை வழங்குகிறது (இந்த விஷயத்தில் மதங்களுக்கிடையேயான சமூக நடவடிக்கையின் இறையியல் அடிப்படையில்) மதங்களுக்கு இடையேயான தலைமையை தயாரிப்பதற்கு; ஒரு சமூக தேவை மற்றும் அதற்கான நோக்கத்தை குறிப்பிடுகிறது; திறமையான பயிற்சியாளரின் குணாதிசயங்களை முன்மொழிகிறது, அமைதிக் கல்வியாளர்கள் நாம் கல்வி இலக்குகள், அத்தகைய தலைவரின் திறன்கள், அவர் குணங்கள் என்று அழைப்பதன் மூலம் வெளிப்படும் திறன்கள் மற்றும் கற்றல் நோக்கங்கள், தேவையான தலைமைத்துவ திறன்களை விளக்கும் நடத்தைகள். உண்மையில், மதங்களுக்கு இடையிலான தலைமைத்துவம் மற்றும் அதை வளர்ப்பதற்கும் பயன்படுத்துவதற்கும் உள்ள செயல்முறைகளை உள்ளடக்கியதாக அவர் கோடிட்டுக் காட்டிய அனைத்தும், நான் அமைதி நிறுவனமாக நியமிக்கும் தேவை, நோக்கங்கள் மற்றும் நடைமுறைகளுக்கான வாதத்தில் எளிதில் சேர்க்கப்படலாம், பயனுள்ள குடிமக்கள் நடவடிக்கைகளைத் தெரிவிக்கும் திறன்கள் சமாதானம். உண்மையில், புத்தகம் தெளிவான கருத்துகளின் தொகுப்பை முன்வைக்கிறது, எந்தவொரு IIPE பங்கேற்பாளர் மற்றும்/அல்லது அமைதிக் கல்விக்கான உலகளாவிய பிரச்சாரத்தின் வழக்கமான இடுகைகள் மற்றும் அவ்வப்போது செய்திமடல்கள் அல்லது வாசகர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவற்றை மிகவும் நினைவூட்டுகிறது. ஃபேக்டிஸ் பேக்ஸில், அமைதிக் கல்விக்கான ஆன்லைன் இதழ்.

இத்தகைய குடிமை நடவடிக்கைகளின் பகுதிகள், நாங்கள் நீண்ட காலமாக வாதிடுவது போல, ஒருவருக்கொருவர் இடையே இருந்து கலாச்சாரம் மற்றும் சர்வதேசம், மிகவும் பொருத்தமாக உலகளாவிய அல்லது கிரகங்கள் வரை பரவியுள்ளது. சமீபகாலமாக அமைதி ஏஜென்சியின் பகுதிகள் பற்றிய விவாதம் உலகளாவிய குடியுரிமை, அதன் சிறப்பியல்பு மற்றும் அதன் வளர்ச்சிக்கு கல்வி எவ்வாறு பங்களிக்கும் என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. அந்த இரண்டு குணாதிசயங்களை நான் ஒருங்கிணைந்த அடையாளம் மற்றும் நெறிமுறைத் திறன் என்று கூறுவேன். நாம் தற்போது எதிர்கொள்ளும் கிரக நெருக்கடிகளுக்கு பிரச்சனைகள் பற்றிய அறிவு, அவற்றைச் சமாளிப்பதற்கான அரசியல் திறன்கள் மட்டுமல்ல, மிக முக்கியமாக மதிப்பிடும் திறன் மற்றும் நியாயமான உலக அமைதியை அடைவதில் ஒருங்கிணைந்த குடிமை நெறிமுறைகளின் நன்கு கருதப்பட்ட நெறிமுறைகளைக் கடைப்பிடிப்பது அவசியம். இத்தகைய நெறிமுறைத் திறன் பல அடுக்கு அடையாளத்தை உருவாக்குகிறது. ஒரு உலகளாவிய குடிமகனாகவும் நமது சொந்த நாட்டையும் அடையாளம் காண்பது என்பது நமது குறிப்பிட்ட தேசிய நலன் மட்டுமல்ல, பல கண்ணோட்டங்களில் இருந்து கிரக பிரச்சனைகளை பார்க்கிறோம். உண்மையில், இதுபோன்ற பல முன்னோக்குகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், அந்தந்த நாடுகளின் உண்மையான நலன்களின் உண்மையான தன்மை மற்றும் தாக்கங்களை நாம் இன்னும் முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ளலாம், மேலும் நமது தேசிய அடையாளங்களை ஆழப்படுத்தலாம். இந்த நாட்டில் உள்ள மதங்களுக்கிடையேயான அனுபவம் குடிமை மற்றும் வகுப்புவாத வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதி, அத்தகைய திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கு மிகவும் பொருத்தமானது. அதாவது, நமது சிக்கலான சமூக அடையாளங்களுடன் வசதியாக இருப்பது மற்றும் நமது சமூகத்தை உள்ளடக்கிய பல்வேறு மற்றும் மாறுபட்ட குழுக்களின் பொதுவான நலன்களைப் பார்ப்பதற்கான நெறிமுறை முதிர்ச்சியை அடைவது, அதே நேரத்தில், நமது சொந்த, பல மற்றும் தனித்துவமான தனிப்பட்ட அடையாளங்களை பராமரிக்கிறது, மேலும் வளப்படுத்துகிறது.

அந்த குறிப்பிட்ட சொற்களில் வெளிப்படுத்தப்படாவிட்டாலும், அந்தந்த நம்பிக்கைகள் மற்றும் மரபுகளின் ஒருமைப்பாட்டையும், அவர்களின் நம்பிக்கையின் குறிப்பிட்ட அடையாளங்களையும் பராமரிக்கும் அதே வேளையில், மத வேறுபாடுகள் எவ்வாறு பொதுவான மதிப்புகளைச் சுற்றி வகுப்புவாத நடவடிக்கைகளுக்கு இடமளிக்க முடியும் என்பது பற்றிய அத்தியாவசிய அறிவை படேலின் புத்தகம் நமக்கு வழங்குகிறது. , அத்துடன், மதச்சார்பற்ற சிவில் சமூக முகவர்கள் மற்றும் அமைப்புகளால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. அமைதிக் கல்வியின் நோக்கங்களுக்கு இன்னும் முக்கியமானது, அவர் சமயத் தலைவர்களை உண்மையான சமூக சாதனைகளின் தெளிவான சொற்களில் விவரிக்கிறார், இதன் விளைவாக அவர் சமாதான முகவர்களால் அடிக்கடி பேசப்படும் உண்மையான பிரச்சினைகளுக்குப் பயன்படுத்தப்படும் மதங்களுக்கு இடையிலான திறன்கள் என வரையறுக்கிறார்.

இந்த வேலையே சமூக யதார்த்தத்திற்கு உதவித்தொகையைப் பயன்படுத்துவதற்கான ஒரு மாதிரியாகும், இது எனது சக ஊழியராகவும் பரவலாக மதிக்கப்படும் மோதல் அறிஞராகவும் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, மார்டன் டியூஷ் ஒருமுறை கோட்பாடு - நடைமுறை உறவு பற்றிய உரையாடலில் கூறினார், "நல்ல கோட்பாட்டைப் போல நடைமுறையில் எதுவும் இல்லை. ” பேராசிரியர் டாய்ச்சின் கூற்றை தெளிவாக விளக்கும் பொருத்தமான கோட்பாடுகளின் வரம்பிற்கு பட்டேல் திறமையாக நமக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார், மேலும் அவ்வாறு செய்யும்போது, ​​தொடர்புடைய சமய இலக்கியங்களின் மதிப்பாய்வை நமக்கு வழங்குகிறது. மதங்களுக்கு இடையேயான நிறுவனத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமான கோட்பாட்டாளர்களை அவர் மேற்கோள் காட்டுகிறார் மற்றும் சுருக்கமாகக் கூறுகிறார் (அல்லது அவரது வாதங்கள் மிகவும் உறுதியானவை என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது). அவர் தனது மேற்கோள்களை உண்மையான சமூக நிலைமைகள் மற்றும் நிகழ்வுகளின் கணக்குகளுக்குள் உருவாக்குகிறார், குறிப்பிட்ட வழக்குகள் மற்றும் அவற்றில் தொடர்புடைய நபர்களை விவரிக்கிறார், கோட்பாட்டை செயலில் காட்டுகிறார். அவர் மத பாரபட்சத்தில் வேரூன்றியிருக்கும் அநீதிகளை முறியடிப்பதற்கான குறிப்பிட்ட நடவடிக்கைகள், குடிமை நடவடிக்கைகளின் குறிப்பிடத்தக்க மண்டலமாக, மதங்களுக்கு இடையே ஒரு நல்ல வழக்கை உருவாக்குகிறார். காலநிலை நெருக்கடி மற்றும் மத அடிப்படையிலான விலக்குகளுக்குத் தீர்வு காண பல்வேறு அமைதி மற்றும் சமூக நீதிக் குழுக்கள் ஒன்று திரள்வதை நாம் தற்போது பார்க்கும்போது, ​​பொதுவாக அங்கீகரிக்கப்பட்ட சமூகப் பிரச்சனைகளில் குழுக்களுக்கு இடையேயான ஒத்துழைப்பை உருவாக்கும் நோக்கத்தில், அமைதி நிறுவனத்திற்காகக் கல்வி கற்பவர்களுக்கு அவரது அனுபவக் கதைகள் சிறப்புப் பொருத்தமாக இருக்கும். அமெரிக்காவில் இருந்து அகதிகள் மற்றும் குடியேறியவர்கள். எந்தவொரு சமூக அல்லது அரசியல் பிரச்சனையிலும் வாதத்தை முன்வைக்க, அமைதி ஆய்வுகள் மற்றும் அமைதிக் கல்வியை ஆதரிப்பதற்காக எழுதுபவர்களுக்கு நன்றாகப் பயன்படும் இந்த கோட்பாடு-இன்-செயல் நிகழ்வுகளை மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய எழுத்து வடிவத்தில் அவர் விவரிக்கிறார்.

குறிப்பிடத்தக்க மாற்றத்தை உள்ளடக்கிய இலக்குகளை உருவாக்குவதில் பார்வையின் பங்கிற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது, சமாதானப் பிரச்சனை பொதிந்துள்ள அமைப்புகள் மற்றும் சூழ்நிலைகளுக்கு மாற்றாக உருவங்களை உருவாக்குவதற்கு நீண்ட காலமாக வாதிடும் சமாதானக் கல்வியாளர்களிடம் எதிரொலிக்கும். இந்த வலியுறுத்தல் இப்போது மிகவும் பொருத்தமானது, விரைவான அரசாங்க நடவடிக்கைகள், கற்பனை செய்வதற்கான ஒரு அத்தியாவசிய இணைத் திறன், விளைவுகளை எதிர்பார்ப்பது என்பதையும், அது எவ்வாறு நெறிமுறைத் திறனுடன் தொடர்புடையது என்பதையும் நிரூபிக்கிறது.

இந்த மதிப்பாய்வின் நோக்கம் முதன்மையானது, சமாதான கல்வியாளர்களை இந்த விலைமதிப்பற்ற பணியுடன் அறிமுகப்படுத்துவதாகும், அதே நேரத்தில் சமய நம்பிக்கையின் படிப்பை சமாதானத்திற்கு இன்றியமையாத அறிவாக சேர்ப்பதற்காக வாதிடுகிறது. அமைதி ஆய்வுப் படிப்புகளில் பின்பற்றப்படும் கற்றல் நோக்கங்களில் சேர்க்கப்படுவதற்கு, படேல் மதங்களுக்கு இடையேயான தலைமைத்துவ திறன்கள் என வரையறுக்கும் வளர்ச்சியை தீவிரமாகக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன். மிகவும் வேதனையுடன் தெளிவாகத் தெரிகிறது, அமெரிக்க அரசியலின் தற்போதைய நிலை, நமது குடிமக்கள் கடைப்பிடிக்கும் பல நம்பிக்கைகளின் அறியாமை மற்றும் நெறிமுறைத் தகுதி வாய்ந்த குடிமக்களைக் குறிக்கும் முக்கியமான திறன்களை உருவாக்கத் தவறியதால் எழும் கடுமையான சிக்கல்கள் மற்றும் ஆழமான சவாலான சிக்கல்களை உள்ளடக்கியது. . அந்த அறியாமையிலிருந்து உருவாகும் தப்பெண்ணம் மற்றும் விமர்சனத் திறன் மற்றும் நெறிமுறைத் திறன் இல்லாதவர்களிடையே பாரபட்சம் தூண்டும் வன்முறை ஆகியவை உடனடியாக எங்கள் துறையால் தீர்க்கப்பட வேண்டும்.

இந்த வெட்கக்கேடான சமூக சீர்கேடுகளுக்கு மிகவும் பயனுள்ள மாற்று மருந்தின் ஆதாரமாக, இந்த புத்தகத்தின் பல போற்றத்தக்க பண்புகளை கருத்தில் கொண்டு, பொதுவாக குடிமக்கள் மற்றும் குறிப்பாக அமைதி மற்றும் மத கல்வியாளர்களால் பரவலாக படிக்கப்பட வேண்டும் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன். மேரி பாபின்ஸ் பாடியதைப் போல, "... [மாற்று மருந்தை] மிகவும் மகிழ்ச்சிகரமான முறையில் கீழே செல்லச் செய்கிறது" என்று மிகவும் நன்றாகப் படிக்கும் ஒரு முக்கியமான, அறிவூட்டும் படைப்பாகும்.

பெட்டி ஏ. ரியர்டன்
அமைதி கல்வி தொடர்பான சர்வதேச நிறுவனம்

 

 

பிரச்சாரத்தில் சேர்ந்து #SpreadPeaceEd எங்களுக்கு உதவுங்கள்!
தயவுசெய்து எனக்கு மின்னஞ்சல்களை அனுப்பவும்:

ஒரு கருத்துரையை

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரியை வெளியிட தேவையான புலங்கள் குறிக்க *

டாப் உருட்டு