Mapitio ya Elimu katika Maendeleo: Juzuu ya 3
Mapitio ya "Elimu katika Maendeleo: Juzuu ya 3" ya Magnus Haavelsrud na Patricia M. Mische.
Mapitio ya "Elimu katika Maendeleo: Juzuu ya 3" ya Magnus Haavelsrud na Patricia M. Mische.
Katika "Kuelimisha amani na haki za binadamu: Utangulizi," Maria Hantzopoulos na Monisha Bajaj wameandika maandishi bora ya utangulizi ambayo yanapanua uelewa wetu na hutumika kama jukwaa la kuendelea kusonga mbele wasomi na watendaji katika masomo yao na utekelezaji wa amani na binadamu elimu ya haki.
Katika kitabu chake cha hivi karibuni, Magnus Haavelsrud anaona maendeleo ya amani kama harakati za juu za usawa, uelewa, uponyaji wa majeraha ya zamani na ya sasa, na mabadiliko ya mizozo yasiyo ya vurugu. Haavelsrud anauliza na kujibu ni vipi elimu inaweza kusaidia na kuanzisha harakati hizo za juu kutoka viwango vya maisha ya kila siku hadi mambo ya ulimwengu.
Volume 14 Nambari 2, 2020 ya In Factis Pax, jarida la mkondoni linalopitiwa na marika la elimu ya amani na haki ya kijamii, sasa inapatikana.
"Ujenzi wa Amani Kupitia Mazungumzo" ni mkusanyiko muhimu wa tafakari juu ya maana, ugumu, na matumizi ya mazungumzo. Mkusanyiko huo unakuza uelewa wetu wa mazungumzo na matumizi yake katika muktadha anuwai na anuwai. Insha hii ya mapitio ya Dale Snauwaert inafupisha muhtasari maalum wa mazungumzo katika vikoa vya elimu, ikifuatiwa na kutafakari juu ya mabadiliko ya mazungumzo katika falsafa ya maadili na kisiasa.
Katika insha hii ya ukaguzi, Janet Gerson anaandika kuwa kuelewa Dkt Evelin Lindner na kitabu chake kipya "Heshima, Udhalilishaji na Ugaidi: Mchanganyiko wa Mlipuko na Jinsi Tunavyoweza Kuidharau kwa Heshima" ni kutafuta njia mpya ya ujasusi kwa mizozo muhimu ya nyakati zetu. Kusudi lake ni "uanaharakati wa kiakili" uliowekwa kupitia "njia ya mchoraji kuona, safari ya kutafuta viwango vipya vya maana."
"Elimu na Nafaka za Ulimwengu," iliyohaririwa na J. Denny Weaver, inaonyesha msingi wa kitheolojia wa elimu ya amani ya Anabaptist-Mennonite.
"Kwa Watu: Historia ya Kumbukumbu ya Mapambano ya Amani na Haki huko Merika," iliyohaririwa na Charles F. Howlettt na Robbie Lieberman, ni juzuu katika safu ya Habari ya Umri wa Habari: Elimu ya Amani, iliyohaririwa na Laura Finley & Robin Cooper. Mapitio haya, yaliyoandikwa na Kazuyo Yamane, ni moja katika safu iliyochapishwa na Kampeni ya Ulimwenguni ya Elimu ya Amani na In Factis Pax: Jarida la Elimu ya Amani na Haki ya Jamii kuelekea kukuza udhamini wa elimu ya amani.
Nadharia ya Jeffery Sachs ya maendeleo endelevu, kama ilivyoainishwa katika kitabu chake cha busara, cha asili, na cha kutia moyo, Umri wa Maendeleo Endelevu (New York: Columbia University Press, 2015), inatoa mfumo kamili wa uchambuzi na unaozidi kuongezeka kwa dhana iliyopanuka ya amani haki za binadamu na haki ya ulimwengu, na elimu ya amani.
Mfumo wa usalama wa ulimwengu unafupisha mapendekezo kadhaa muhimu ya kumaliza vita na kuandaa njia mbadala za usalama wa ulimwengu ambazo zimeendelea zaidi ya nusu karne iliyopita. Ripoti hiyo pia inasisitiza kwamba amani endelevu inawezekana na mfumo mbadala wa usalama unaohitajika kuipata. Kwa kuongezea, sio lazima kuanza kutoka mwanzoni; msingi mwingi wa mfumo mbadala wa usalama tayari umewekwa.
"Kuelewa tamaduni za amani," iliyohaririwa na Rebecca L. Oxford, ni kiasi katika safu ya Habari ya Umri wa Habari: Elimu ya Amani, iliyohaririwa na Laura Finley & Robin Cooper. Mapitio haya, yaliyoandikwa na Sandra L. Candel, ni moja katika safu iliyochapishwa na Kampeni ya Ulimwenguni ya Elimu ya Amani na In Factis Pax: Jarida la Elimu ya Amani na Haki ya Jamii kuelekea kukuza udhamini wa elimu ya amani.
Katika uhakiki huu wa kitabu, Betty Reardon anapendekeza kwamba "Uongozi wa Dini ya Dini: msingi" ni rasilimali muhimu sana kwa elimu ya amani. Katika mwongozo huu juu ya ukuzaji wa uongozi wa dini, Patel anatolea mfano wa ujenzi wa programu za ujifunzaji zinazokusudiwa kukuza maarifa ya kimsingi na ustadi wa vitendo wa kutengeneza amani katika jamii hii na kwa mabadiliko kwa kiwango cha ulimwengu, ikitoa sehemu zote za muundo na utekelezaji ya mtaala wa kujifunza amani.