Kanada inahitaji kutumia nguvu ya elimu ili kujenga amani

(Iliyorudishwa kutoka: Rekodi ya Mkoa wa Waterloo. Februari 7, 2024)

Na Sarah Keeler na Fran Harding

Kwa Wakanada wengi, upatikanaji wa elimu bora haujatolewa tu katika karne ya 21, viungo vyake muhimu vya ujenzi wa amani vinaonekana kuwa vya kupita kiasi leo.

Lakini katika sehemu kubwa ya dunia, uhusiano kati ya elimu, amani na utulivu - au kutokuwepo kwao - ni mgogoro wa kweli na wa sasa. Inakadiriwa kuwa nusu ya watoto wasiokwenda shule duniani - milioni 222 wanaohitaji msaada wa haraka wa elimu - wanaishi katika maeneo yenye migogoro. Hakuna mahali ambapo mgogoro huu unadhihirika zaidi kuliko nchini Afghanistan, ambako ukosefu wa elimu haukutokana na dharura ya kibinadamu, bali ni sera za makusudi za ubaguzi wa kijinsia ambazo zinawanyima wanawake na wasichana haki hii ya msingi na kuwaweka katika hatari ya aina nyingi za ukatili kama matokeo. .

Mnamo 2024, wakati ulimwengu wote unajitahidi kuongeza ufikiaji wa elimu kama lengo kuu la maendeleo endelevu na njia muhimu ya kulinda mustakabali wetu wa pamoja, Afghanistan inasimama kama nchi pekee duniani kunyima elimu kwa wanawake na wasichana kama sera. .

Hatari za sera hii kwa jamii yote ya Afghanistan, na kwa wasichana wa balehe hasa, zimeandikwa vyema, ikiwa ni pamoja na ndoa za mapema, kukabiliwa na unyanyasaji wa kijinsia, kuongezeka kwa hatari ya umaskini na kuongezeka kwa viwango vya vifo vya uzazi katika maisha ya baadaye.

Ulimwenguni, uhusiano kati ya elimu na amani - au kutokuwepo kwake - umeandikwa vyema, na utafiti unaonyesha viwango vya juu vya elimu vinavyohusishwa na hatari iliyopunguzwa ya wote kupitia na kuendeleza unyanyasaji, hasa kwa wanawake na wasichana. Si kutia chumvi kusema kwamba elimu hujenga amani.

Ikiwa upatikanaji wa elimu bora na mjumuisho unaweza kuwa chombo chenye nguvu cha kujenga amani, kinyume chake pia ni kweli. Kuwaweka wazi watoto, wavulana na wasichana, kwa mfumo wa elimu unaozingatia itikadi kali, kama tunavyoona hivi sasa nchini Afghanistan, ni njia ya uhakika ya kupanda ukosefu wa utulivu, kutoaminiana kwa maadili ya kimataifa na uwezekano wa vurugu.

Uwiano huu, na kutozingatiwa kwake wazi na Taliban, kutaendelea kuwa na matokeo ya hatari sio tu kwa Waafghanistan, lakini kwa uwezekano wetu sote.

Wanaharakati wa haki za wanawake wa Afghanistan wametukumbusha kwa muda mrefu kwamba katika hali ya kuongezeka kwa upinzani wa kimataifa dhidi ya haki ya kijinsia (kutoka kuporomoka kwa sera za kigeni za ufeministi hadi kupinduliwa kwa Roe dhidi ya Wade), ikiwa Taliban itafanikiwa katika juhudi zake za kuwasukuma wanawake hadi mbali zaidi. pembezoni mwa jamii na kurasimisha hadhi yao kama raia wa daraja la pili, watu wenye itikadi mbaya duniani kote watazingatia.

Vita ambavyo wanawake wa Afghanistan wanapigana kwa ujasiri sasa vitakuwa vita vyetu hivi karibuni. Kwa vile utafiti wa hivi majuzi unatuonyesha kuwa kuna uhusiano wa karibu kati ya unyanyasaji wa chuki dhidi ya wanawake na itikadi kali za kisiasa, lazima pia tuzingatie vitisho halisi kwa usalama wa kimataifa vinavyoletwa na utawala unaochochea maadili ya itikadi kali kupitia mfumo wake wa elimu, usio na uwezo au usio tayari kuwaangamiza magaidi katika maeneo yake. , na kwa wakati mmoja kufuata chuki dhidi ya wanawake kama aina ya utawala.

Je, nini kifanyike kuhusu hili? Kurejea kwa uwezekano wa mfumo wa kisasa, ubora na elimu-jumuishi ili kujenga amani, jumuiya ya kimataifa, na hasa Kanada, kunaweza kuchangia sana kuzuia matokeo hayo.

Idadi kubwa ya Waafghanistan, wale ambao wamekimbia makazi yao na wale ambao sasa wanaishi kwa hofu ndani ya nchi yao, wanathamini elimu kama lengo muhimu la kitamaduni na kijamii kwa wanaume na wanawake, wavulana na wasichana. Wang'aavu, wajasiriamali na wameamua, wamekuwa wabunifu na wenye ujasiri katika kutafuta njia na njia za kujaza pengo la elimu kwa wanawake na wasichana wa Afghanistan na wanaendelea kufikiria mustakabali wa nchi yao ambao utawaruhusu kuchangia ujuzi kwa kurudi kwa amani, utulivu. na uchumi imara.

Wengi katika ughaibuni wa Afghanistan sasa wanaishi Kanada, na serikali ingefanya vyema kufikia mitandao hii, kujifunza na kuunga mkono. Pia kuna mashirika na mashirika mengi ya Kanada ambayo yana uzoefu katika utoaji wa elimu katika mazingira yaliyoathiriwa na shida, na haswa Afghanistan. Wadau hawa lazima washirikishwe na wapewe vifaa ili kuwa sehemu ya suluhu.

Kwa ubunifu fulani wa kufikiri na mbinu shirikishi, usaidizi wa Kanada unaweza pia kufikia elimu ya juu, kwa njia ambazo haziathiri matokeo yaliyotangazwa hivi majuzi kwa wanafunzi wa kimataifa. Kwa ushirikiano na mashirika ya kiraia, sekta ya kibinafsi na usaidizi kutoka kwa serikali ya shirikisho, vyuo vikuu na vyuo vikuu nchini Kanada vinaweza kuwaruhusu wanawake ambao kwa sasa ni wakazi wa Afghanistan kujiandikisha katika programu pepe za cheti, diploma au digrii, kuwaruhusu kuendeleza elimu ya juu iliyoidhinishwa mtandaoni kutoka Afghanistan. .

Mbinu hii, ambayo tayari inatekelezwa na mashirika na vyuo vikuu nchini Marekani, ingetayarisha wanawake na ujuzi unaoweza kuhamishwa na unaohitajika ambao wanaweza kutumia kwenye soko la kazi la kimataifa, bila kuweka mzigo kwenye miundombinu ya Kanada.

Walipa kodi wa Kanada, kupitia uhamisho wa shirikisho, hutoa mamilioni ya dola kila mwaka ili kusaidia elimu, hasa kwa vyuo vikuu na vyuo vikuu. Serikali ya shirikisho inapaswa kuhimiza Baraza la Mawaziri wa Elimu wa Serikali kufanya kazi na shule za baada ya sekondari juu ya mazoea ambayo yatasaidia wanawake wa Afghanistan kuendelea na masomo.

Katika ulimwengu uliounganishwa sana, mustakabali wa Waafghan, Wakanada na sisi sote unategemea uwezo wetu wa kutumia nguvu za elimu kujenga amani.

Kanada inaweza na inapaswa kukumbatia fikra za utandawazi, ushirikiano wa kibunifu na upatanisho na ahadi zake za sera ya usaidizi wa kimataifa ya wanawake kusaidia watu wa Afghanistan, hasa wasichana na wanawake wake, kuendelea kupata mafunzo ambayo ni haki yao ya kibinadamu. Katika ulimwengu uliounganishwa sana, mustakabali wa Waafghan, Wakanada na sisi sote unategemea uwezo wetu wa kutumia nguvu za elimu kujenga amani.

Sarah Keeler ni meneja wa utetezi na ushiriki katika Kanada ya Wanawake kwa Wanawake nchini Afghanistan. Fran Harding ndiye kiongozi wa utetezi kwa Wanawake wa Vyuo Vikuu Wanaosaidia Wanawake wa Afghanistan, kikundi cha watu wanaopenda na kuwafikia wa Shirikisho la Kanada la Wanawake wa Vyuo Vikuu-Ottawa.

Jiunge na Kampeni na utusaidie #SpreadPeaceEd!
Tafadhali nitumie barua pepe:

Wazo 1 juu ya "Canada inahitaji kutumia nguvu ya elimu ili kujenga amani"

  1. Dk Surya Nath Prasad

    Hotuba Maalum
    Mwanadamu Ulimwenguni kama Dira ya Milenia ya Tatu: Wajibu wa Elimu ya Amani
    Na Surya Nath Prasad, Ph.D.
    Tarehe 24 Septemba 1998 katika Mkutano wa Kimataifa wa Amani, Chuo Kikuu cha Kyung Hee, Korea Kusini Ulioandaliwa kutoka 24-26, 1998, na Chuo Kikuu cha Kyung Hee na Chama cha Kimataifa cha Marais wa Vyuo Vikuu (IAUP)
    Muhtasari, Limechapishwa kwa Kichunguzi cha Amani na Migogoro - Jarida la Chuo Kikuu cha Umoja wa Mataifa cha Amani (Costa Rica) mnamo tarehe 14 Februari 2012.
    https://ideasforpeace.org/content/global-man-human-as-the-vision-for-the-third-millennium-the-role-of-peace-education/

    Kituo cha Habari cha UCN
    Mazungumzo yamewashwa
    Elimu ya Amani kwa Wote
    Na Surya Nath Prasad, Ph.D.
    http://www.youtube.com/watch?v=LS10fxIuvik

Kuondoka maoni

Anwani yako ya barua si kuchapishwa. Mashamba required ni alama *

Kitabu ya Juu