#UNESCO

Kan fred verkligen börja i klassrummen? Onlineforum undersökte frågorna för FN:s internationella utbildningsdag

Hur man lär ut fred runt planeten var ämnet för Global Peace Education Forum på FN:s utbildningsdag, den 24 januari. Samtalen inkluderade FN:s sec-general Antonio Guterres, överlevande från talibanernas skjutning och Nobels fredspristagare Malala Yousafzai, UNESCO:s topppedagog Stefania Giannini, Den franska aktivisten/skådespelerskan och Harvard-professorn Guila Clara Kessous och Unescos ex-chef Federico Mayor Zaragoza.

UNESCO söker visionär direktör för Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development

UNESCO, som den ledande byrån för hållbar utveckling, mål 4 om inkluderande kvalitetsutbildning, söker för närvarande en proaktiv visionär direktör för Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP). Rätt kandidat kommer att vara en ledare som kan skapa förtroende genom ett inkluderande förhållningssätt och inspirera andra.

Mobilisera det globala samhället för att främja fred genom utbildning

Att säkerställa att utbildning verkligen förbereder eleverna för att bli aktiva och engagerade i främjandet av fredliga och rättvisa samhällen kräver bland annat väl förberedda och motiverade lärare och utbildare, inkluderande skolpolitik, ungdomars deltagande och innovativ pedagogik. För att hjälpa länder att omvandla sina utbildningssystem med detta mål i åtanke, reviderar UNESCO ett av sina normativa instrument: rekommendationen om utbildning för internationell förståelse, samarbete och fred och utbildning för mänskliga rättigheter och grundläggande friheter.

Gör en 10-minutersundersökning för att hjälpa till att forma en global politik som stöder fredsutbildning

Global Campaign for Peace Education, i samråd med UNESCO, stöder översynsprocessen av 1974 års rekommendation om utbildning för internationell förståelse, samarbete och fred. Vi uppmuntrar starkt ditt deltagande i denna undersökning, en viktig möjlighet att bidra med din röst till den globala politiken som stöder fredsutbildning. Deadline för att svara är 1 mars.

En unik möjlighet att återuppliva ett globalt samförstånd om utbildning för fred och mänskliga rättigheter (UNESCO)

Unescos generalkonferens godkände officiellt ett förslag om att revidera 1974 års rekommendation om utbildning för internationell förståelse, samarbete och fred och utbildning avseende mänskliga rättigheter och grundläggande friheter. Den reviderade rekommendationen kommer att spegla utvecklade förståelser av utbildning, såväl som nya hot mot fred, mot att tillhandahålla internationella standarder för främjande av fred genom utbildning. Global Campaign for Peace Education bidrar till utvecklingen av en teknisk anteckning som kommer att stödja revideringsprocessen.

Till minne: Phyllis Kotite

Phyllis Kotite, en mångårig medlem av Global Campaign for Peace Education och UNESCO-bidragsgivare, gick bort förra veckan i Paris. Hon var en förespråkare och bidragsgivare till fredsbyggande och icke-våldsutbildning samt konfliktförebyggande program.

UNESCO söker programspecialist (utbildning)

Programspecialisten är ansvarig för att bidra till UNESCOs ledande samordnande roll för SDG4 2030 Education Agenda och att stödja och förbättra effektiviteten i verksamheten i Global Education Cooperation Mechanism. Sista ansökningsdag: 6 november 2021.

UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development söker utbildningspolitisk handläggare

UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) söker en utbildningspolitisk handläggare för att bidra till policyanalyser som är relevanta för hållbar utvecklingsmål 4.7 mot utbildning för att bygga fredliga och hållbara samhällen över hela världen. Sista ansökningsdag: 31 oktober.

Bläddra till början