Enligt Brookings Institution, om vi inte förankrar oss själva och definierar var vi kommer ifrån och vart vi vill gå som samhällen och institutioner, kommer diskussioner om systemomvandling att fortsätta att vara omständliga och kontroversiella.
Den här nya boken av Dale Snauwaert utforskar de normativa dimensionerna av fredsstudier och fredsutbildning genom objektivet av moralisk och politisk filosofi.
Detta är den tredje i en tredelad seriedialog mellan Betty Reardon och Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Författarna bjuder in fredsutbildare överallt att granska och utvärdera sin dialog och de utmaningar som beskrivs, och att delta i liknande dialoger och samtal med kollegor som delar det gemensamma målet att göra utbildning till ett effektivt instrument för fred.
Detta är den andra i en tredelad seriedialog mellan Betty Reardon och Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Författarna bjuder in fredsutbildare överallt att granska och utvärdera sin dialog och de utmaningar som beskrivs, och att delta i liknande dialoger och samtal med kollegor som delar det gemensamma målet att göra utbildning till ett effektivt instrument för fred.
Detta är den första i en tredelad seriedialog mellan Betty Reardon och Dale Snauwaert om "Dialogue on Peace as the Presence of Justice." Författarna bjuder in fredsutbildare överallt att granska och utvärdera sin dialog och de utmaningar som beskrivs, och att delta i liknande dialoger och samtal med kollegor som delar det gemensamma målet att göra utbildning till ett effektivt instrument för fred.
Lever vi i en post-sanning era? Vilka element utgör detta? Hur har detta påverkat det ursprungliga förnekandet, passiviteten och eventuella förvirrande (och dödliga) svaret på pandemin - särskilt i västerländska demokratier? Och hur kan lärare svara?
Detta dokument av Dale Snauwaert formulerar en normativ filosofisk rättfärdigande för fredsutbildning som en medborgerlig plikt som förstås från imperativen för demokratisk politisk legitimitet.
"Fredsutbildning bygger på den kosmopolitiska tron att den moraliska gemenskapen inkluderar alla människor, att alla människor har moralisk ställning och därmed krig och fred, rättvisa och orättvisa är globala moraliska överväganden." - Dale Snauwaert
Den nya utgåvan av In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (Vol. 12.1) är nu tillgänglig online - gratis!
In Factis Pax är en peer-reviewed online-tidning för fredsutbildning och social rättvisa tillägnad granskning av frågor som är centrala för bildandet av ett fredligt samhälle - förebyggande av våld, politiska utmaningar för fred och demokratiska samhällen. Volym 10 nummer 1, 2016 är nu tillgängligt.