Paiman Trust och Qadims Lumiere organiserade tillsammans ett forum om "Främjande av tolerans och pluralism: Peace Education in Schools for a Harmonious Pakistan." Syftet med forumet var att öka medvetenheten om vikten av fredsutbildning i pakistanska skolor och främja förståelse mellan kommunerna.
Federal minister för planering, utveckling och särskilda initiativ Ahsan Iqbal delade vikten av utbildning för att skapa fred vid en ceremoni som hölls för att uppmärksamma den internationella fredsdagen vid Högskolekommissionens sekretariat.
Denna doktorsavhandling av Sufi Amin analyserar läroplanen och läroböckerna på gymnasienivå i Khyber Pakhtunkhwa-provinsen, Pakistan, med avseende på den integrerade modellen för fredsutbildning.
US Institute of Peace (USIP) beviljade stipendiet till Khadim Ul Khalaq Foundation (KKF) för projektet ”Främja fred genom kritiskt tänkande”. KKF grundades av unga medborgarledare 2012 som svar på uppkomsten av extremism och talibanerna i regionen.
”Dina studenter kanske har missat nyheterna om säkerhetsuppbyggnaden och de ökande spänningarna i Kashmir under den senaste veckan. De kan dock inte missa rubrikerna om ändringen av artikel 370 och omorganisationen av staten Jammu och Kashmir. Runt dem kommer människor säkert att prata om den här nyheten, antingen jublande eller nödställda. I ditt klassrum hör de båda synvinklarna. Det här är ett ögonblick med en rik inlärningspotential, skriver Swarna Rajagopalan för Prajnyas Initiativ för utbildning för fred.
I en tid då splittrande och uppmuntrande berättelser har ansträngt Indo-Pak-relationerna till praktiskt taget brytpunkt höll indiska och pakistanska forskare och studenter vid Oxford University en solidaritetsdemonstration och utfärdade ett enhetsuttalande för en framtid fri från våld.
Nationella kommissionen för interreligiös dialog och ekumenik (NCIDE-katolska biskopskonferensen Pakistan) anordnade en tvådagars workshop om ”Lärare som fredsutbildare” under paraplyet i sitt fredsutbildningsprogram. Händelsen ägde rum den 21-22 juni 2018.
Talare vid en två dagar lång internationell konferens som hölls vid Sargodha-universitetet förde en avgörande debatt om "Fredsutbildning för hållbar utveckling".
Omvandlingen från en krigskultur till en fredskultur representerar en radikal och historisk förändring eftersom alla från maktcentrumen till de mest avlägsna byarna kan vara engagerade och förvandlade.
Hyder är en pionjär inom utbildning - inte bara att ta med principerna för fredsutbildning i sin egen skola utan också integrera en omfattande fredsplan i ett helt skolsystem. Genom Hyders fredsutbildning utsätts eleverna för religiösa och kulturella läror från andra samhällen och främjar förståelse och acceptans.
Adnan Bangash, en ivrig läsare av fredspoesi, säger att främjande av fredlig litteratur är det bästa sättet att vägleda människor under de nuvarande kaotiska omständigheterna där landet befinner sig. ”Vårt land brinner i krigets lågor”, säger han. "Genom att sprida fredsutbildning kan vi stödja samhället att vända sig bort från konflikter."
Två organisationer, Karwan Tanzeem, baserad i Peshawar, och British Pashtoon Association (BPA), baserade i Storbritannien, går samman för att höja utbildningsnivån, skapa medvetenhet bland ungdomar och styra dem bort från militantitet, våld och extremism.