Integrerad fredsutbildning: en ny metod för att hantera mobbning

(Omplacerat från: Roosevelt Institute)

I denna sammanfattning hävdar Vishnu Kannan från Roosevelt Institute att för att ta itu med skolmobbning borde Michigan State Board of Education kräva att offentliga gymnasieskolor erbjuder ett alternativ till nionde klassens världshistorikrav som analyserar teorier och tillämpningar av icke-våld och olika orsaker. för att ge eleverna färdigheterna att förmedla konflikter i deras dagliga liv.

[icon type = ”glyphicon glyphicon-download-alt” color = ”# dd3333 ″] ladda ner tråden (pdf)

(Gå till originalartikeln)

Var den första att kommentera

Gå med i diskussionen ...