(Omplacerat från: International Journal of Human Rights Education. 2021)
Redigerad av Monisha Bajaj, Susan Roberta Katz & Lyn-Tise Jones
Du har nu möjlighet International Journal of Human Rights Education är en oberoende, dubbelblind, peer-reviewed, open-access, online-tidning dedikerad till granskning av teori, filosofi, forskning och praxis som är centralt inom området mänskliga rättigheter. Denna tidskrift försöker vara en central plats för kritisk tanke i fältet när den fortsätter att expandera.
Specialutgåvan av International Journal of Human Rights Education Volym 5 är nu tillgänglig.
Ursprungliga artiklar:
- Redaktionell introduktion: Human Rights Education & Black Liberation av Monisha Bajaj, Susan Roberta Katz & Lyn-Tise Jones [Inklusive ett multimedia-tematiskt dikt av Lyn-Tise Jones, se här]
- ”Mitt livs arbete är att avsluta den vita överhögheten”: Perspektiv av en svart feministisk mänsklig rättighetsutbildare av Loretta J. Ross, med Monisha Bajaj
- ”Tills vi först erkänns som människor”: Dödandet av George Floyd och fallet för svart liv vid FN av Balthazar I. Beckett & Salimah K. Hankins
- Sanningsberättande som avkolonial utbildning för mänskliga rättigheter i rörelsen för svart befrielse av David Ragland
- Housing as a Human Right: Black Epistemologies in Deep East Oakland, En intervju med Candice Elder av Brian Anthony Davis
- Kritisk posttraumatisk tillväxt bland svarta kvinnliga gymnasieelever inom skol-till-fängelse-rörledningen: fokus på läkning av Stacey Chimimba Ault
Anteckningar från fält- / gemenskapsbaserade kommentarer:
- Det är bra med min själ: ett brev till min brorson av Linda Garrett
- (O) Dold sorg och förlust informerar rörelsen för svarta liv av Aaminah Norris & Babalwa Kwanele
- House / Full of Blackwomen: The Insistence Movement av Brandie Bowen, Ellen Sebastian Chang & Yvette Aldama
- En läroplan för skolan för utbildning mot svarthet av Emma Fuentes & Colette Cann
- Gör oss materia och arbetet med Spirit Revival av Eghosa Obaizamomwan Hamilton & T. Gertrude Jenkins
- Humaniserande utbildning i kampen för svarta liv, videoinspelningar av en serie paneler som hölls vid Center for Humanizing Education and Research vid University of San Francisco School of Education 2020
Bokrecensioner:
- Från #BlackLivesMatter till Black Liberation av Keeanga-Yamahtta Taylor, Recension av Heather M. Streets
- Vi vill göra mer än att överleva: Avskaffande undervisning och strävan efter utbildningsfrihet av Bettina L. Love, Recension av Robert Alexander
- Unapologetic: A Black Queer and Feminist Mandate for Radical Movements av Charlene A. Carruthers, Recension av Whitneé Garrett-Walker
- Undervisning för svarta liv, Redaktörer Dyan Watson, Jesse Hagopian & Wayne Au, granskning av Joseph Ruben Adams
- Bokutdrag: Kvinnor från Black Panther Party Activity and Coloring Book av Jilchristina Vest & James Shields, Introduktion av Angela D. LeBlanc-Ernest & Ericka C. Huggins
För att läsa mer om IJHRE, inklusive våra redaktionsmedlemmar, besök: https://repository.usfca.edu/
Frågor om tidskriften kan riktas till IJHRE@usfca.edu