Cypern

Historiautbildning och konflikttransformation

Denna volym diskuterar effekterna, modellerna och implikationerna av historiaundervisning i relation till konflikttransformation och försoning ur ett socialpsykologiskt perspektiv. Det ger en fördjupad utforskning av rollen som historiska berättelser, historielärande, läroböcker i historia och det civila samhällets organisationers arbete i samhällen efter konflikter som genomgår försoningsprocesser.

Historiautbildning och konflikttransformation Läs mer »

Slutkonferens om att utveckla en kultur för samarbete vid undervisning och lärande av historia på Cypern

Föreningen för historisk dialog och forskning (AHDR) anordnade i samarbete med Europarådet (CoE) den slutliga konferensen '' Utveckla en kultur för samarbete vid undervisning och lärande av historia '' den 10 och 11 mars 2017 kl. hemmet för samarbete.

Slutkonferens om att utveckla en kultur för samarbete vid undervisning och lärande av historia på Cypern Läs mer »

Ny bok - Fredsutbildning i ett konfliktpåverkat samhälle: En etnografisk resa

Fredsutbildningsinitiativ har varit föremål för uppvärmd offentlig debatt och hittills har komplexiteten inte varit helt klarlagd. Denna analys i flera lager undersöker hur lärare förhandlar om ideologiska, pedagogiska och emotionella utmaningar i sina försök att anta en politik för fredsutbildning. Michalinos Zembylas, Constadina Charalambous och Panayiota Charalambous fokuserar främst på fallstudien om Cyperns konfliktdrabbade situation, och placerar det cypriotiska fallet inom bredare teoretiska och metodologiska debatter på fältet och undersöker konsekvenserna av deras resultat för teori och praktik.

Ny bok - Fredsutbildning i ett konfliktpåverkat samhälle: En etnografisk resa Läs mer »

Cypernbaserad NGO Association for Historical Dialogue and Research utnämnd till vinnare av Max van der Stoel Award 2016

Den holländska utrikesministern, Bert Koenders, överlämnade föreningen för historisk dialog och forskning (AHDR), en cypriotisk icke-statlig organisation, Max van der Stoel Award 2016 för sitt arbete med historielärning som ett verktyg för försoning på Cypern.

Cypernbaserad NGO Association for Historical Dialogue and Research utnämnd till vinnare av Max van der Stoel Award 2016 Läs mer »

Ny publikation: Hur man introducerar kön i historiaundervisningen

How to introduce Gender in History Teaching, en publikation av Association for Historical Dialogue and Research (AHDR), fokuserar på kön som en saknad lins när man undervisar i historia i skolan. Tystningen av kvinnors engagemang i Cyperns historia resulterar i att man försummar de många sätt som de har bidragit till och deltagit i samhället. Efter att ha granskat de olika sätt som grekcypriotiska såväl som turkcypriotiska kvinnor har hållits frånvarande från skolhistorien avslutar vi med åtta lektionsplaner för undervisning i historia ur ett könsperspektiv.

Ny publikation: Hur man introducerar kön i historiaundervisningen Läs mer »

Bläddra till början