Aktivitetsrapporter

UNESCO utbildar lärare i Education for Peace and Sustainable Development (EPSD) i Myanmar

UNESCO:s antennkontor i Yangon, Myanmar, utbildade 174 utbildningar, studenter, läroplansutvecklare och skoladministratörer i Education for Peace and Sustainable Development (EPSD). Utbildningen syftar till att öka medvetenheten om ämnet och bygga upp kompetensen hos lärare och pedagoger inom EPSD i Myanmar. 

UNESCO utbildar lärare i Education for Peace and Sustainable Development (EPSD) i Myanmar Läs mer »

"Lärande för varaktig fred" – Internationella utbildningsdagen 2024

För att fira den internationella utbildningsdagen anordnade UNESCO en dag för dialog om utbildning för fred den 24 januari 2024 vid FN:s högkvarter i New York City på temat "Lärande för varaktig fred". Panelen inkluderade kommentarer av Tony Jenkins, koordinator för Global Campaign for Peace Education. Video från evenemanget är nu tillgänglig.

"Lärande för varaktig fred" – Internationella utbildningsdagen 2024 Läs mer »

LACPSA-Ghana årsslutsöversikt

År 2023 innebar utmaningar för LACPSA-GHANA, inklusive klimatrelaterade katastrofer och våldsamma konflikter. Deras ansträngningar inkluderade att främja ickevåld, engagera sig i samhället, utbilda om klimatförändringar och att samarbeta med media och räddningstjänster. Deras framtida fokus ligger på att engagera utbildningsinstitutioner och fortsätta att hedra sina fredspionjärer.

LACPSA-Ghana årsslutsöversikt Läs mer »

Reflektion i slutet av året om fredsutbildning i Indonesien

År 2023 stod den indonesiska utbildningssektorn inför många fall av våld, med 23 rapporterade fall av mobbning i skolor från januari till september, en siffra som tros underrepresentera den faktiska situationen. Artikeln uppmanar till reflektion över dessa frågor ur ett freds- och icke-våldsforskningsperspektiv, och uppmanar till ytterligare åtgärder under det kommande året för att säkerställa en säker utbildningsmiljö i Indonesien.

Reflektion i slutet av året om fredsutbildning i Indonesien Läs mer »

Bläddra till början