9 gåvor Fredsutbildning ger året runt
När vi hoppas på gåvor från de som bryr sig om fredsutbildning under denna säsong, skickar vi en lista med nio gåvor som ges året genom fredsutbildning till den värld vi bryr oss om och för vilken vi söker en hållbar, rättvis fred (ett mål som kräver en hållbar IIPE och GCPE!).
Bland de gåvor som fredutbildning ger dagligen är:
- Utveckla färdigheter i "civil tvist". Vi har aldrig behövt mer för att tala sanning till makten och för att tala sanningsenligt och respektfullt med dem som vi har djupa och allvarliga skillnader med. Det vägleder oss att delta fredligt i svåra dialoger i motstridiga tider.
- Odla medvetenhet om och engagemang för värderingar av mänskliga rättigheter, social, ekonomisk, ekologisk och könsrelaterad rättvisa, när det väcker oss för det systemiska och strukturella våld som den mänskliga familjen och vår gemensamma planet utsätts för.
- Förbereder medborgarna för att träna icke-våldsamma metoder och strategier i politiska och sociala rörelser och i kampanjer för förändring, strävar tillsammans med olika andra i konstruktiv och transformativ konfliktlösning och social och politisk förändring.
- Vårda den empati för och förståelse för andras upplevelser av orättvisa och våld som motiverar oss att agera ansvarsfullt och kraftfullt för förändring.
- Vägledning mot förståelse och uppskattning av flera synpunkter, livserfarenheter, nationella historier och kulturer. Utmaningarna i en mångsidig och komplex värld kallar oss att se den genom flera linser för en tydligare bild av våra gemensamma mål.
- Tillhandahålla kunskap om de planetariska och mänskliga effekterna av ekologisk förstörelse och militärbaserade säkerhetssystem och deras inbördes relationer, initierar reflektioner över jord-mänskliga och mänskliga-mänskliga relationer som fördärvar planeten och driver dess folk att samla och tillämpa väpnad kraft för att uppnå kortsiktiga fördelar för de få över långvarig rättvisa för många.
- Konceptualisering och bedöma institutionella möjligheter för alternativa säkerhetssystem, undersöka potentiella utformningar av mer demokratiska politiska byråer och styrstrukturer utformade för mänsklig jämställdhet genom uppfyllandet av mänskliga rättigheter för alla och för ekonomisk politik och praxis för att återställa jorden.
- Erbjuder praktisk och erfarenhetsmässigt lärande i sociala och politiska strategier och åtgärder för systemtransformation. Guider eleverna mot engagemang på marken genom att använda fredsfärdigheter i faktiska kampanjer och rörelser för att uppnå en fredskultur.
- Uppmuntrande respekt för alla människors värdighet och vördnad för vår planet, Jorden. Respekt och vördnad sammanfattar de övergripande målen för fredsutbildning.
En anteckning från Betty Reardon
Betty Reardon vid panelen för fredsutbildning som samlades vid Haagens konferens om överklagande för fred 1999 i Nederländerna. Till vänster stående ärkebiskop Desmond Tutu i Sydafrika; sittande, professor Magnus Haavelsrud från Norge, medgrundare av Global Campaign for Peace Education. Den globala kampanjen lanserades efter panelen. Prof. Haavelsrud och Betty har varit kollegor sedan 1972.I slutet av denna första trimester av “$ 90 90 för XNUMX”Kampanj för hållbarheten av International Institute on Peace Education and the Global Campaign for Peace Education, jag vill rikta mitt personliga och uppriktiga tack till alla som har bidragit. Till alla läsare av IIPE- och GCPE-inläggen skickar jag mina bästa önskningar för det kommande året. Må det vara en som gör det möjligt för oss alla att bidra med vad vi kan på alla sätt vi kan till de ständiga världsomspännande ansträngningarna att utveckla och uppnå en global fredskultur.
Jag är djupt tacksam för dem som har bidragit. I vissa fall vet jag att det sträcker budgeten lite, ett verkligt bevis på ditt engagemang för ändamålen och möjligheterna med IIPE och GCPE. I alla fall är det ett uttalande om tro på behovet av och potentialen för fredsutbildning att tillhandahålla lärandet som måste ligga till grund för alla praktiska och varaktiga steg mot en human och omfattande fred och en sund planet. Ni har alla gett mig de största gåvorna, valideringen av att det arbete vi alla engagerar, i mitt fall i sex decennier, är värt alla ansträngningar vi har lagt ner på det och de vi kan fortsätta att göra.
MÅNGA, MÅNGA TACK OCH LYCKLIGT NYTT ÅR TILL ALLA,
Betty
Överväg att ge till “$ 90 90 för XNUMX”Kampanj!
Klicka här för att göra en donation idag!
(Alla donationer som tas emot senast den 31 december kommer att matchas av en generös, anonym donator!)
Läs serien: "Issues and Themes in 6 Decades of Peacelearning: Exempel från arbetet av Betty Reardon"
“Issues and Themes in 6 Decades of Peacelearning” är en serie inlägg av Betty Reardon som stöder vår Kampanjen "$ 90 90 för XNUMX" hedra Bettys 90-åriga liv och försöka skapa en hållbar framtid för den globala kampanjen för fredsutbildning och International Institute for Peace Education (se detta speciella meddelande från Betty).
Denna serie utforskar Bettys livstid i fredsutbildning genom tre cykler; varje cykel introducerar ett särskilt fokus för hennes arbete. Dessa inlägg, inklusive kommentarer från Betty, markerar och delar utvalda resurser från hennes arkiv.
Cykel 1 presenterar Bettys ansträngningar från 1960-talet till 70-talet med fokus på att utveckla fredsutbildning för skolor:
- Post 1: ”Låt oss undersöka vår inställning till fred”
- Post 2: Undervisning om fredsbevarande och alternativa säkerhetssystem
- Post 3: Lag som instrument för fred: ”Krigsförbrytare: krigsoffer”
Fredsutbildning är en gåva som fortsätter att ge! En riktig investering i framtiden.
Fredsutbildning är ett dagligt försök att engagera sig med varje person baserat på respekten för deras liv.