Global kampanj för fredsutbildning

COVID-19 The New Normal: Militarization and Women's New Agenda in India

Juni 30, 2020 Juni 30, 2020 / Nyheter och höjdpunkter

I denna Corona-anslutning reflekterar Asha Hans över det militaristiska svaret på COVID-19 i Indien, vilket illustrerar förhållandet mellan de många ”normala” orättvisor som denna pandemi har avslöjat och visar hur de är manifestationer av ett mycket militariserat säkerhetssystem. Hon inbjuder också lärare att börja den pedagogiska föreställningen och struktureringen av en önskad framtid.

Global Call to Action som svar på COVID-19 för barn i ömtåliga och konfliktdrabbade miljöer

Juni 29, 2020 Juni 28, 2020 / Åtgärdsvarningar, Forskning

I denna globala uppmaning till handling uppmanar Fredskonsortiet för tidig barndom regeringar, politiska beslutsfattare och samhällsledare att skydda de alltmer underminerade rättigheterna för små barn som lever i bräckliga sammanhang och att prioritera investeringar i deras överlevnad, utveckling och skydd.

Inlärningsklyftor, fattigdom och onlinerisker: COVID-19 påverkar barn

Juni 29, 2020 Juni 28, 2020 / Nyheter och höjdpunkter

Före COVID-19-krisen var 258 miljoner barn och ungdomar i grund- och gymnasial ålder redan ute av skolan och nu har skolstängningar påverkat lärandet för mer än 1.5 miljarder barn och ungdomar i 188 länder.

Ny utgåva av In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (Vol. 14.1)

Juni 28, 2020 Juni 28, 2020 / publikationer, Forskning

Den nya utgåvan av In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice (Vol. 14.1) är nu tillgänglig online - gratis!

Berättande som ett relationellt och instrumentalt verktyg för att ta itu med rasrättvisa

Juni 28, 2020 Juni 27, 2020 / publikationer, Forskning

Den här artikeln av Kevin Chin och Kristi Rudelius-Palmer fokuserar på berättande om första person av mänskliga rättighetsupplevelser som en viktig process för att främja rasrättsliga frågor.

Oakland håller på att upplösa sin skolpolis när George Floyds död driver pushen för polisfria skolor

Juni 27, 2020 Januari 14, 2022 / Nyheter och höjdpunkter

Efter år av aktivism i Oakland och en våg av nyligen protesterade mot polisbrutalitet över hela landet röstade skolstyrelsen i veckan för att eliminera stadens skolpolis och kallade det ”ett historiskt ögonblick.

Institutionalized Racism: A Kursplan

Juni 26, 2020 Juni 25, 2020 / kursplaner

Hur kan vi hjälpa eleverna att förstå George Floyds död i samband med institutionaliserad rasism? JSTOR Daily har publicerat en omfattande lista över artiklar som publicerats under de senaste fem åren.

Alternativ gemenskapssäkerhet: Initiativ och berättelser

Juni 25, 2020 Juni 25, 2020 / Forskning

Medlemmar av Shanti Sena Network och Nonviolence International har sammanställt exempel på befintliga och potentiella initiativ mot omfattande, systemisk omvandling av samhällsskyddet.

Denver skolstyrelse röstar enhälligt för att ta bort polisen från offentliga skolor

Juni 24, 2020 Januari 14, 2022 / Nyheter och höjdpunkter

Distriktets skolstyrelse röstade enhälligt den här veckan för att ta bort polisen från alla skolor till nästa år för att ångra ”den systemiska rasismen som svarta barn och färgade barn möter

USAID söker COVID-19 Specialist för social och emotionell inlärning

Juni 24, 2020 Juni 24, 2020 / Nyheter och höjdpunkter

USAID Office of Education söker en kortsiktig social- och emotionell inlärningsspecialist för att utveckla aktuell och relevant teknisk vägledning, verktyg och resurser som stöder en effektiv och effektiv användning av USAID-stöd i utbildningssektorn under COVID-19-pandemin.

Månad: juni 2020