Den nya kärnkraftseran
Den nya kärnkraftseran
gå med3-2
Gå med och godkänn kampanjen!
mapping-peace-ed-banner-GCPE
MAPPERA FREDSUTBILDNING
korona-anslutningar-skjutreglage
KRONA
ANSLUTNINGAR:
inlärning
för en
förnyas
världen
Institutionella godkännare / koalitionsmedlemmar

"Att gå med i kampanjen är mycket viktigt för samarbeta och bidra tillsammans till transformera en våldskultur i en kultur av dialog och fred. "
- Spanska föreningen för fredsforskning (AIPAZ)

peace-ed-clearninghouse-slider
Fredsutbildning Clearinghouse
GCPE-Statement-reglaget

Kampanjuttalande: ”En fredskultur kommer att uppnås när världens medborgare förstår globala problem; ha färdigheterna för att lösa konflikter konstruktivt; känna till och leva efter internationella standarder för mänskliga rättigheter, jämställdhet mellan könen och rasen; uppskatta kulturell mångfald; och respektera jordens integritet. Sådant lärande kan inte uppnås utan avsiktlig, ihållande och systematisk utbildning för fred. ”

föregående pil
nästa pil

SENAST

Nyheter och höjdpunkter

Of Foxes and Chicken Coops* – Reflektioner om "Kvinnornas misslyckande, freds- och säkerhetsagendan"

FN:s medlemsländer har misslyckats med att uppfylla sina skyldigheter enligt FN:s säkerhetsråds resolution 1325, med den virtuella hyllan av mycket omtalade handlingsplaner. Det är dock uppenbart att misslyckandet inte ligger i Agenda för kvinnor, fred och säkerhet, inte heller i säkerhetsrådets resolution som gav upphov till den, utan snarare bland de medlemsländer som har stenmurat snarare än genomfört nationella handlingsplaner. "Var är kvinnorna?" frågade en talare vid säkerhetsrådet nyligen. Som Betty Reardon konstaterar är kvinnorna på plats och arbetar i direkta handlingar för att uppfylla agendan. [Fortsätt läsa…]

Åtgärdsvarningar

Öppet brev till Anthony Blinken som kräver en rättvis och effektiv visumprocess för afghanska akademiker i riskzonen

Denna vädjan från amerikanska akademiker till utrikesministern kräver åtgärder för att undanröja de hinder som står i vägen för en effektiv och rättvis viseringsprocess för afghanska akademiker i riskzonen. Vi uppmanar alla att cirkulera brevet genom sina respektive nätverk och uppmuntrar amerikaner att skicka det till sina senatorer och representanter. [Fortsätt läsa…]

Yttrande

Vad jag vet om mänskligt liv som en Nuclear Downwinder

Mary Dickson är en överlevande av kärnvapenprov. Under decennierna sedan de första testerna på testplatsen i Nevada har offer för kärnvapenprover lidit död, begränsad livslängd och liv av smärta och fysisk funktionsnedsättning. Dickson söker ansvarighet och gottgörelse för andra offer, faktorer att ta hänsyn till vid bedömningen av kärnkraftspolitikens etik. [Fortsätt läsa…]

Aktivitetsrapporter

Nukleära hot, gemensam säkerhet och nedrustning (Nya Zeeland)

1986 antog Nya Zeelands regering riktlinjer för fredsstudier för att införa fredsundervisning i skolans läroplan. Året därpå antog parlamentet en lagstiftning som förbjöd kärnvapen – vilket innebar en förskjutning mot en gemensam säkerhetsbaserad utrikespolitik i politiken. I den här artikeln firar Alyn Ware 35-årsdagen av den kärnvapenfria lagstiftningen, lyfter fram sambandet mellan fredsutbildning och förändringen i säkerhetspolitiken och rekommenderar ytterligare åtgärder för regeringen och nyzeeländare för att hjälpa till att eliminera kärnvapen globalt. [Fortsätt läsa…]

Nyss tillagd

Corona-anslutningar

Yttrande

Mänskliga förbindelser skapade i mänskligt lidande

Ett förbisett element i covid-upplevelsen är hur den kan leda oss in i reflektioner över de mänskliga förbindelserna som bär oss genom lidandet, vilket ger oss en verklig fysisk känsla av att vara medlemmar i en mänsklig familj, kapabla att ta hand om varandra, eftersom vi måste om familjen ska överleva. Det här inlägget är ett levande exempel på en sådan upplevelse. [Fortsätt läsa…]

Gå med i kampanjen

Global kalender

GRATIS LÄRPLATSER

Kampanjuttalande och mål

Kampanjuttalande:
”En fredskultur kommer att uppnås när världens medborgare förstår globala problem; ha färdigheterna att lösa konflikter konstruktivt; känna till och leva efter internationella standarder för mänskliga rättigheter, jämställdhet och ras; uppskattar kulturell mångfald; och respektera jordens integritet. Sådant lärande kan inte uppnås utan avsiktlig, ihållande och systematisk utbildning för fred. ”   

Kampanjmål
Den globala kampanjen för fredsutbildning försöker främja en fredskultur i samhällen runt om i världen. Den har två mål:

1. För det första att bygga allmänhetens medvetenhet och politiskt stöd för införandet av fredsutbildning i alla utbildningsområden, inklusive icke-formell utbildning, i alla skolor över hela världen.
2. För det andra att främja utbildning för alla lärare att undervisa för fred.