#Дале Снауваерт

Нова књига – „Подучавање мира као питање правде: ка педагогији моралног расуђивања“

Ова нова књига Дејла Снауварта истражује нормативне димензије мировних студија и мировног образовања кроз сочиво моралне и политичке филозофије.

Нова књига – „Подучавање мира као питање правде: ка педагогији моралног расуђивања“ Прочитајте више »

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (3. од 3. део)

Ово је трећи дијалог у троделној серији између Бети Рирдон и Дејла Снауверта о „Дијалогу о миру као присуству правде“. Аутори позивају мировне едукаторе свуда да размотре и процене свој дијалог и истакнуте изазове, и да се укључе у сличне дијалоге и колоквијуме са колегама који деле заједнички циљ да образовање постане делотворан инструмент мира.

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (3. од 3. део) Прочитајте више »

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (2. од 3. део)

Ово је други у троделном серијалу дијалога између Бети Рирдон и Дејла Снауверта о „Дијалогу о миру као присуству правде“. Аутори позивају мировне едукаторе свуда да размотре и процене свој дијалог и истакнуте изазове, и да се укључе у сличне дијалоге и колоквијуме са колегама који деле заједнички циљ да образовање постане делотворан инструмент мира.

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (2. од 3. део) Прочитајте више »

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (1. од 3. део)

Ово је први у троделном серијалу дијалога између Бети Рирдон и Дејла Снауварта о „Дијалогу о миру као присуству правде“. Аутори позивају мировне едукаторе свуда да размотре и процене свој дијалог и истакнуте изазове, и да се укључе у сличне дијалоге и колоквијуме са колегама који деле заједнички циљ да образовање постане делотворан инструмент мира.

Дијалог о миру као присутности правде: етичко расуђивање као основни циљ учења за мировно образовање (1. од 3. део) Прочитајте више »

„Везани за једну одећу судбине:“ Етноцентрична и светскоцентрична перспектива о пандемији Цовид-19

Дале Снауваерт тврди да је потребна дубока трансформација у начинима размишљања и разумевања како би се ефикасно и хумано суочили са кризом. Прелазак са етноцентричне на свјетскоцентричну перспективу је критично полазиште. 

„Везани за једну одећу судбине:“ Етноцентрична и светскоцентрична перспектива о пандемији Цовид-19 Прочитајте више »

Императив мировног образовања: демократска основа за мировно образовање као грађанску дужност

Овај рад Дале Снауваерта артикулише нормативно филозофско оправдање за мировно образовање као грађанску дужност схваћену из императива демократске политичке легитимности.

Императив мировног образовања: демократска основа за мировно образовање као грађанску дужност Прочитајте више »

Изазов парадигме доминантне моћи: Критично учење о алтернативном размишљању о миру

Глобална кампања за мировно образовање са задовољством дели с вама стални дијалошки сусрет мировних просветних радника Бетти Реардон и Дале Снауваерт-а. Првобитна намера ове размене била је да уведе алтернативе стандардном размишљању о глобалним проблемима кроз фокусирање на рад оних који манифестују такво размишљање. Ови сусрети су такође модел процеса мировног учења ка трансформативним структурним променама ради решавања глобалног проблема.

Изазов парадигме доминантне моћи: Критично учење о алтернативном размишљању о миру Прочитајте више »

Моћ и одрживи праведни мир

Овај одговор Дале Снауваерта део је сталног дијалошког сусрета међу мировним просветним радницима. Првобитна намера ове размене била је да уведе алтернативе стандардном размишљању о глобалним проблемима фокусирајући се на рад оних који испољавају такво размишљање. У овом есеју Снауваерт разрађује дискурс о моћи Бетти Реардон.

Моћ и одрживи праведни мир Прочитајте више »

Дођите на врх