Публикација Бетти Реардон из 2001, Образовање за културу мира у родној перспективи, могу се бесплатно преузети путем УНЕСЦО-ове дигиталне библиотеке.
Бетти Реардон износи основно образложење за укључивање родне перспективе:
„Рат такође појачава и користи родне стереотипе и погоршава, чак и подстиче, насиље над женама. Промена ових околности, стварање мировног система и стварање културе мира захтева аутентично партнерство између мушкараца и жена. Такав систем би у потпуности узео у обзир потенцијалне и стварне улоге жена у јавној политици и доношењу мира како се заговара у УНЕСЦО-овој Изјави о доприносу жена култури мира. Такво учешће би указивало на аутентично партнерство, засновано на једнакости партнера. Једнакост мушкараца и жена је основни услов културе мира. Стога је образовање за родну равноправност суштинска компонента образовања за културу мира. “
кликните овде да бисте приступили публикацијиРеардон, БА (2001). Образовање за културу мира у родној перспективи. УНЕСЦО.
Такође доступно на: Руски језик, العربية, Азәрбаицан, францаис
Предговор књиге
Општи циљ ове Студијске јединице о образовању за културу мира у родној перспективи је да помогне наставницима у њиховим напорима да образују брижне и одговорне грађане, отворене за друге културе, способне да цене вредност слободе, поштујући људско достојанство и разлике и способни да спрече сукобе или их реше ненасилним средствима “(Декларација и Интегрисани оквир акције за образовање за мир, људска права и демократију, УНЕСЦО, 1995). Као приручник за обуку, он је првенствено усмерен на припрему наставника и наставника у вишим средњим школама, али се такође може користити на другим нивоима формалног школског система, као и у неформалном образовању. Надамо се да ће примери које користе наставници и интеракција у учионици допринети ширењу социо-културног контекста, што је изван могућности овог приручника.
УНЕСЦО је поносан што је први представио образовно средство за трансформацију ка култури мира која у потпуности интегрише родну перспективу. Надамо се да ће се приручник широко користити и допринети развоју вештина и компетенција у ненасилном и родно одговорном решавању сукоба и изградњи мира током Декаде културе мира и ненасиља за децу света (2001. –10) и даље. Заиста, стратегија Декаде укључује два главна аспекта: прво, образовање за културу мира и друго, јачање глобалног покрета за културу мира.
Као и Међународна година културе мира (2000.), Међународна деценија има за основу Декларацију и Акциони програм Уједињених нација о култури мира, које је Генерална скупштина Уједињених нација усвојила у септембру 1999. године. Једнакост жена а мушкарци је један од осам домена за акцију који су истакнути у Програму акције. Сходно томе, надамо се да ће употреба ове студијске јединице бити важан корак у примени Програма деловања. Овај приручник за обуку је такође развијен да би помогао у примени Пекиншке платформе за акцију (1995), посебно стратешког циља Е.4: Промовисање женског доприноса неговању културе мира, као и Резолуције Савета безбедности 1325 о женама, миру и безбедности (2000).
Генерални директор УНЕСЦО-а, господин Коицхиро Матсуура, изјавио је у извештају конференције о високом образовању за мир, Тромсо, Норвешка, маја 2000. године: „УНЕСЦО верује да је главни изазов са којим се мировно образовање суочава осигуравање правде у свакодневном животу. живот као гаранција за довољно широку основу за демократију. Образовање, како формално, тако и неформално - у школама и у породици, путем масовних медија и социјалних институција - најважнији је процес којим можемо промовисати вредности, ставове и обрасце понашања који су у складу са културом мира. '
Овај приручник је израдила др Бетти А. Реардон (Теацхерс Цоллеге, Цолумбиа Университи, Нев Иорк / Интернатионал Пеаце Ресеарцх Ассоциатион (ИПРА)) у сарадњи са Програмом за жене и културу мира, Сектором друштвених и хуманистичких наука и Одељењем за промоцију квалитетног образовања, образовни сектор, као и уз подршку Одељења за жене, младе и посебне стратегије, Биро за стратешко планирање, УНЕСЦО, нарочито преко његове директорке, гђе Бреде Павлиц.
УНЕСЦО би искрено желео да захвали др Реардон-у како на њеној непрекидној посвећености циљевима ове организације, тако и на интелектуалном и моралном доприносу њеном раду.
Коначно, овај приручник видимо као динамичан у смислу да се очекује да ће се развијати и развијати континуираним дијалогом са својим корисницима. Стога вам препоручујемо да нам пошаљете конструктивне коментаре и повратне информације које ће се размотрити за интеграцију у будућа издања
ИНГЕБОРГ БРЕИНЕС, директор
Програм за жене и културу мира
КАИСА САВОЛАИНЕН, директор аи
Одељење за промоцију квалитетног образовања
