Карактеристике

Глобална кампања за мировно образовање номинована за Нобелову награду за мир 2021. године

Глобална кампања за мировно образовање (ГЦПЕ) номинована је за Нобелову награду за мир 2021. године. Номинацијом се кампања препознаје као најдинамичнији, најутицајнији и далекосежни пројекат на свету у мировном образовању, сине куа нон за разоружање и укидање рата.  [Наставите са читањем…]

ЦВ

Обезбеђивање демократије на конфликтним изборима: ресурси за просветне раднике

Током нестабилних избора, шта се може учинити за очување демократије и заштиту исхода избора? Како бисмо могли одговорити на подстицање страха, потенцијални пуч, напоре за застрашивање и насиље ненасиљем? Глобална кампања за мировно образовање саставља листу ресурса за подршку просветним радницима у њиховим напорима да предају о тренутном политичком тренутку, припреме ученике да конструктивно и ненасилно одговоре на претње и да подстакну снажнију и одрживију демократију за будућност. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Будућност је сада: педагошки императив за мировно образовање

Тони Јенкинс тврди да ЦОВИД-19 открива да „мировно образовање треба да стави већи нагласак у будућност - тачније, на предвиђање, дизајнирање, планирање и изградњу жељене будућности“. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

ЦОРОНА ВЕЗЕ: Истрага о ораницама и пандемијама

„Коронске везе: Учење за обновљени свет“ посебна је серија која истражује пандемију ЦОВИД-19 и начине на које се односи на друга питања мировног образовања. Ово истраживање истражује међусобне везе између узрока, карактеристика и потенцијалних последица претњи нуклеарног оружја и глобалних пандемија. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Вирус „кризног национализма“

Вернер Винтерстеинер тврди да криза у Цорони открива да је глобализација до сада доносила међузависност без међусобне солидарности. Вирус се шири глобално и за борбу против њега биће потребни глобални напор, али државе реагују националном визијом тунела. Супротно томе, перспектива глобалног грађанства била би примерена глобалној кризи. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Проблем ноктију: Патријархат и пандемије

Многи покрети за мир и правду позивају да се ово критично време искористи за размишљање, планирање и учење нашег пута ка позитивнијој будућности. Један од доприноса који бисмо мировни педагози могли дати овом процесу је размишљање о могућностима за алтернативни језик и метафоре према којима су нас мировни лингвисти и феминисткиње дуго покушавале наговорити да усмеримо пажњу. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Мировно образовање и трансформативно образовање: истакнути догађаји из ЦТАУН 2020 у УН

28. фебруара 2020. године Комитет за подучавање о Уједињеним нацијама одржао је 21. годишњу конференцију у Уједињеним нацијама на тему „Рат више нема“. Тони Јенкинс, координатор Глобалне кампање за мировно образовање говорио је на догађају о мировном образовању и трансформативном образовању. Видео са догађаја је сада доступан. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Боље заједно: Зближавање мировног образовања и социјалног емоционалног учења треба подржати кад год је то могуће

У својој основи, ПеацеЕд и СЕЛ настоје да се позабаве социјалним проблемима позивањем људи да идентификују своје заједничке вредности, прошире своја знања и развију вештине потребне за стварање мирне будућности. СЕЛ наглашава промене на личном и међуљудском нивоу, док се ПеацеЕд често фокусира на социјална, политичка и системска питања. [Наставите са читањем…]

Карактеристике

Поздрав у сезони за све практичаре, заговорнике и присталице мировног образовања

Свима вама који можда прослављате годишњи празник, добре жеље за радостан и за мање насилан и праведнији свет којем тежимо док пружамо једни другима солидарност у свему што чинимо да га постигнемо. [Наставите са читањем…]

Извештаји о активностима

Нема мира без мировног образовања!

70 наставника, академика и активиста, који представљају више од 33 различита идентитета и припадности држава, окупили су се на Међународном институту за мировно образовање 2019. у Никозији, Кипар, од 21. до 28. јула 2019. Као чин солидарности са мировним просветним радницима из целог света, учесници су изјавили да нема мира без мировног образовања. [Наставите са читањем…]