Глобална кампања за мировно образовање, и њена заједница партнера и појединачних едукатора, неуморно су радили на изградњи мирнијег света кроз образовање 2021. Прочитајте наш кратак извештај о развоју и активностима и одвојите тренутак да прославите наша заједничка достигнућа.
Глобална кампања за мировно образовање (ГЦПЕ) номинована је за Нобелову награду за мир 2021. године. Номинацијом се кампања препознаје као најдинамичнији, најутицајнији и далекосежни пројекат на свету у мировном образовању, сине куа нон за разоружање и укидање рата.
Током нестабилних избора, шта се може учинити за очување демократије и заштиту исхода избора? Како бисмо могли одговорити на подстицање страха, потенцијални пуч, напоре за застрашивање и насиље ненасиљем? Глобална кампања за мировно образовање саставља листу ресурса за подршку просветним радницима у њиховим напорима да предају о тренутном политичком тренутку, припреме ученике да конструктивно и ненасилно одговоре на претње и да подстакну снажнију и одрживију демократију за будућност.
Тони Јенкинс тврди да ЦОВИД-19 открива да „мировно образовање треба да стави већи нагласак у будућност - тачније, на предвиђање, дизајнирање, планирање и изградњу жељене будућности“.
„Коронске везе: Учење за обновљени свет“ посебна је серија која истражује пандемију ЦОВИД-19 и начине на које се односи на друга питања мировног образовања. Ово истраживање истражује међусобне везе између узрока, карактеристика и потенцијалних последица претњи нуклеарног оружја и глобалних пандемија.
Вернер Винтерстеинер тврди да криза у Цорони открива да је глобализација до сада доносила међузависност без међусобне солидарности. Вирус се шири глобално и за борбу против њега биће потребни глобални напор, али државе реагују националном визијом тунела. Супротно томе, перспектива глобалног грађанства била би примерена глобалној кризи.
Многи покрети за мир и правду позивају да се ово критично време искористи за размишљање, планирање и учење нашег пута ка позитивнијој будућности. Један од доприноса који бисмо мировни педагози могли дати овом процесу је размишљање о могућностима за алтернативни језик и метафоре према којима су нас мировни лингвисти и феминисткиње дуго покушавале наговорити да усмеримо пажњу.
28. фебруара 2020. године Комитет за подучавање о Уједињеним нацијама одржао је 21. годишњу конференцију у Уједињеним нацијама на тему „Рат више нема“. Тони Јенкинс, координатор Глобалне кампање за мировно образовање говорио је на догађају о мировном образовању и трансформативном образовању. Видео са догађаја је сада доступан.
У својој основи, ПеацеЕд и СЕЛ настоје да се позабаве социјалним проблемима позивањем људи да идентификују своје заједничке вредности, прошире своја знања и развију вештине потребне за стварање мирне будућности. СЕЛ наглашава промене на личном и међуљудском нивоу, док се ПеацеЕд често фокусира на социјална, политичка и системска питања.
Свима вама који можда прослављате годишњи празник, добре жеље за радостан и за мање насилан и праведнији свет којем тежимо док пружамо једни другима солидарност у свему што чинимо да га постигнемо.
70 наставника, академика и активиста, који представљају више од 33 различита идентитета и припадности држава, окупили су се на Међународном институту за мировно образовање 2019. у Никозији, Кипар, од 21. до 28. јула 2019. Као чин солидарности са мировним просветним радницима из целог света, учесници су изјавили да нема мира без мировног образовања.
Ово је последњи пост ретроспективне серије која поново посећује Бетти Реардон из шест деценија публикација у мировном образовању. „Учење за разоружање“ сажетак је неких сталних основних концепата и нормативних уверења која су јој уткала у рад у последње четири деценије, као и позив да се мировно образовање посматра као суштинска стратегија за спровођење предлога и политике мира .