# zhvillimi i programit

Manuali i Edukimit për Paqe për Rajonin e Liqeneve të Mëdha

Manuali për Edukimin për Paqe është një produkt i Projektit Rajonal të Edukimit për Paqe të Konferencës Ndërkombëtare të Rajonit të Liqeneve të Mëdha (ICGLR) dhe u drejtohet mësuesve, lehtësuesve, trajnerëve dhe edukatorëve që kërkojnë të integrojnë edukimin për paqen në punën dhe kurrikulat e tyre.

Kids4Peace Boston duke kërkuar një drejtor programi

Kids4Peace Boston po kërkon një Drejtor Programi. Drejtori i Programit është përgjegjës për zhvillimin, organizimin, mbikëqyrjen dhe vlerësimin e të gjitha programeve të K4PB të verës dhe vitit shkollor.

Rishikimi i Aktiviteteve të Edukimit për Paqen në Pakistan

Ky punim kërkimor nga Rameez Ahmed Sheikh përqendron dhe ilustron natyrën e arsimit për paqe në Pakistan në kontekstin e një kulture paqeje. Aspektet informuese të punimit analizojnë dhe vlerësojnë edukimin për paqe në Pakistan dhe në një kontekst ndërkombëtar. Diskutimi rreth edukimit për paqen në Pakistan ka nevojë për më shumë vëmendje të promovuesve në lidhje me aktivitetet e paqes. Punimi gjithashtu përfshihet në një ekzaminim të parimeve, idealeve dhe praktikës aktuale prapa edukimit për paqe.

Ndërtimi i një Programi të Edukimit për Paqen: Reflektime kritike mbi përvojën e Universitetit Notre Dame në Filipine

Ky punim mbështet në njohuritë eksperimentale dhe teorike të fituara nga 5 vitet e zhvillimit të një programi arsimor për paqen në Universitetin Notre Dame në Filipine. Reflektimet kritike mbi atë përvojë përfshijnë proceset, marrëdhëniet dhe strukturat e mishëruara në program, dhe arritjet, kufizimet, vështirësitë dhe perspektivat e tij për të ardhmen. Shpresohet që një studim rasti i edukimit për paqe në kontekstin Filipine, i cili është i ngarkuar nga kriza të tilla të thella konflikti, dhune dhe vuajtjesh njerëzore, mund të japë përgjigje dhe pyetje kuptimplota për përmirësimin e zanatit dhe luftën e edukimit për paqe, drejtësi, dhe dhembshurinë.

Bërja e Paqes: Si Shkollat ​​mund të Nxitin një Botë më Paqësore

Hulumtimi i Silvia Diazgranados Ferráns, një instruktor dhe kandidat për doktoraturë në Shkollën e Edukimit të Harvardit, zbulon arsimin për paqe si një fushë komplekse që kërkon të ndihmojë shkollat ​​të ndërtojnë komunitete që nxisin paqen dhe qytetarinë - për të inkurajuar studentët të bëhen empatikë, gjithëpërfshirës, ​​kritikë mendimtarë që kanë aftësi për të jetuar jetë të qetë.

Forumi Global i Edukimit për Paqen 2015, "Si Mund të Edukatorët, Sipërmarrësit dhe Autoritetet Publike të Nxisin Sinergji për Transformimin e Shkollës?"

Bashkëpunimi ndërsektorial – Çelësi i përpjekjeve kolektive për të ushqyer të rinjtë holistik (Artikulli origjinal: Archana Divi Chandra Mohan Pillai, Fondacioni Global i Paqes Malajzi, 11-6-15) Me shqetësimin në rritje për brezin e ardhshëm,…

Forumi Global i Edukimit për Paqen 2015, "Si Mund të Edukatorët, Sipërmarrësit dhe Autoritetet Publike të Nxisin Sinergji për Transformimin e Shkollës?" Lexo më shumë »

Praktikat e reja në hartimin, monitorimin dhe vlerësimin e arsimit për programimin e ndërtimit të paqes

Rebecca Herrington: Kërko për Specialiste të Përbashkët të Dizajnit, Monitorimit dhe Vlerësimit Ky udhëzues praktik kontribuon në të mësuarit dhe rritjen e edukimit për ndërtimin e paqes duke u fokusuar në elementët kryesorë të hartimit të programit,…

Praktikat e reja në hartimin, monitorimin dhe vlerësimin e arsimit për programimin e ndërtimit të paqes Lexo më shumë »

Konferenca e Kansasit të Qytetit për Ndërtimin e Paqes demonstron fuqinë e bashkëpunimit të arsimit të lartë

(Artikulli origjinal: David J. Smith, davidjsmithconsulting.com, 11-2-15) 30-31 tetor 2015, Konferenca e 3-të Vjetore e Ndërtimit të Paqes “Mësimi i Paqes: Edukimi si një mjet thelbësor për ndërtimin e paqes” u sponsorizua nga tre zona të Kansas City…

Konferenca e Kansasit të Qytetit për Ndërtimin e Paqes demonstron fuqinë e bashkëpunimit të arsimit të lartë Lexo më shumë »

Scroll to Top