Fushata Globale për Edukimin e Paqes

Rishikimi i Arsimit në zhvillime: Vëllimi 3

Shtator 1, 2022 Gusht 31, 2022 / Shqyrtime të librit, hulumtim

Rishikim i “Edukimi në zhvillime: Vëllimi 3” i Magnus Haavelsrud nga Patricia M. Mische.

Nënshkruhet marrëveshja për bashkëpunim në kërkimin e edukimit për paqe

Gusht 12, 2022 Gusht 5, 2022 / hulumtim

Një bashkëpunim kërkimor në edukimin e paqes u nënshkrua nga OJQ-ja Land of Peace Center për Zhvillim dhe të Drejtat e Njeriut me bazë në Jordani dhe një grup studiuesish malajzianë.

Botimi i ri i In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice sapo u botua

Qershor 21, 2022 Qershor 21, 2022 / Publikime, hulumtim

In Factis Pax është një revistë në internet e rishikuar nga kolegët e edukimit për paqen dhe drejtësisë sociale. Numri i ri: Vol. 16, nr. 1, 2022.

Friedensstark – një podcast i ri i edukimit për paqen i Fondacionit Berghof

Shkurt 20, 2022 Shkurt 18, 2022 / hulumtim

Ky podcast i ri, i prodhuar nga Fondacioni Berghof, është pjesë e projektit 'Edukimi më i avancuar për paqen' i financuar nga Fondacioni Gjerman për Kërkimin e Paqes dhe fokusohet në edukimin për paqen në shkollat e vendeve gjermanishtfolëse.

Në kërkim të paqes: Etnografia e një shkolle elitare në Indi

Janar 17, 2022 Janar 17, 2022 / hulumtim

Hulumtimi i doktoraturës i Ashmeet Kaur i titulluar "Në kërkim të paqes: Etnografia e një shkolle elitare në Indi" (2021) eksploron institucionalizimin e edukimit për paqen në një shkollë zyrtare.

RAPORTI I SONDAZHËS SË TË RINJVE: Njohuritë dhe interesat e të rinjve për edukimin për paqen

Janar 13, 2022 Janar 13, 2022 / hulumtim, Rinia e Përqendruar

Në prill 2021, Fushata Globale për Edukimin për Paqe (GCPE) kreu një anketë të fokusuar tek të rinjtë për të kuptuar më mirë ndërgjegjësimin dhe interesin për edukimin për paqen dhe drejtësinë sociale midis të rinjve të shkollave të mesme dhe të kolegjit. Ky raport është rezultat i gjetjeve dhe analizave të Fushatës Globale.

Vlerësimi i kurrikulës së shkollës së mesme të lartë në lidhje me edukimin për paqen në Khyber Pakhtunkhwa (Pakistan)

Dhjetor 30, 2021 Dhjetor 30, 2021 / hulumtim

Kjo tezë doktorature nga Sufi Amin analizon kurrikulën e nivelit të lartë të shkollës së mesme dhe tekstet shkollore në Provincën Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan, në lidhje me modelin integral të edukimit për paqe.

Njohuri për një botë komplekse: Rimendimi i roleve të kërkimit të paqes dhe edukimit për paqen (video)

Dhjetor 22, 2021 Dhjetor 22, 2021 / Raportet e Aktivitetit, Lajmet dhe Pikat kryesore, hulumtim

Fondacioni Berghof dhe Instituti për Kërkimin e Paqes dhe Politikat e Sigurisë në Universitetin e Hamburgut organizuan një panel diskutimi më 25 nëntor mbi mënyrën se si edukimi për paqen dhe kërkimi për paqen duhet të reagojnë ndaj sfidave aktuale globale. Video e ngjarjes është tashmë në dispozicion.

Roli i kulturës shkollore në zhvillimin profesional të mësuesve për edukimin e paqes: rasti i shkollës Sukma Bangsa Pidie në Aceh pas konfliktit, Indonezi

Dhjetor 15, 2021 Dhjetor 14, 2021 / hulumtim

Hulumtimi nga Dody Wibowo eksploron marrëdhëniet midis praktikës së kulturës shkollore dhe zhvillimit profesional të mësuesve për edukimin e paqes në Indonezi.

Edukimi i historisë dhe pajtimi në shoqëritë (pas) konfliktit

Tetor 13, 2021 Tetor 11, 2021 / hulumtim

Kjo ese nga Jamie Wise merr në konsideratë rolin e edukimit të historisë në formimin e kujtesës kolektive dhe marrëdhënieve ndër -grupore në kontekstet (pas) konflikteve. Edukimi historik kryqëzohet me edukimin për paqen duke u fokusuar në mënyrën se si thirren dhe ndërtohen rrëfimet për dhunën në të kaluarën në mjedise arsimore (pas) konfliktuale.

Rruga drejt Edukimit të Paqes: Paqe dhe Dhunë nga Pikëpamja e Fëmijëve

Shtator 18, 2021 Shtator 17, 2021 / hulumtim

Hulumtimi i Fatih Yilmaz eksploron sesi nxënësit e shkollave fillore i perceptojnë konceptet e paqes dhe dhunës në jetën e tyre të përditshme.

Kush është më i prekur nga tubacioni i shkollës në burg?

Gusht 27, 2021 Gusht 27, 2021 / hulumtim

Si mund t'i japin fund edukatorët tubacionit shkollë-burg? Hapi i parë është shqyrtimi i një qasjeje alternative ndaj disiplinës shkollore. Programi i Doktoratës në Universitetin Amerikan në Politikën e Arsimit dhe Lidershipit ka zhvilluar një udhëzues dhe infografikë konciz për mësimin e mëtejshëm.