Burimi dhe komuniteti i shkuar për lajmet, edukimet, politikat, burimet, programet dhe ngjarjet në mbarë botën për edukimin për paqe

Fushata Globale për Edukimin për Paqen (GCPE) është si një rrjet jo-zyrtar, i organizuar ndërkombëtar që promovon edukimin për paqe midis shkollave, familjeve dhe komuniteteve për të transformuar kulturën e dhunës në një kulturë të paqes.

Uebfaqja dhe komunikimet elektronike të GCPE ofrojnë mbulim të edukimit për paqe nga e gjithë bota, përfshirë artikuj origjinalë, hulumtime dhe histori të kultivuara nga revista dhe burime të pavarura dhe të masmedias. Ne veçanërisht inkurajojmë paraqitjet e artikujve dhe ngjarjeve nga anëtarët tanë.

Bazat e fushatës

Faktet e Shpejta

Qëllimet e fushatës

Fushata Globale për Edukimin për Paqen kërkon të nxisë një kulturë paqeje në komunitetet në të gjithë botën. Ka dy qëllime:

  1. Së pari, për të ndërtuar ndërgjegjësimin e publikut dhe mbështetjen politike për futjen e edukimit për paqe në të gjitha sferat e arsimit, përfshirë arsimin joformal, në të gjitha shkollat ​​në të gjithë botën.
  2. Së dyti, për të promovuar arsimimin e të gjithë mësuesve për të dhënë mësim për paqe.
Deklarata e fushatës

Një kulturë e paqes do të arrihet kur qytetarët e botës të kuptojnë problemet globale; të ketë aftësi për të zgjidhur konfliktin në mënyrë konstruktive; njohin dhe jetojnë sipas standardeve ndërkombëtare të të drejtave të njeriut, gjinisë dhe barazisë racore; vlerësojmë diversitetin kulturor; dhe respektojnë integritetin e Tokës. Një mësim i tillë nuk mund të arrihet pa edukim të qëllimshëm, të qëndrueshëm dhe sistematik për paqen.

Urgjenca dhe domosdoshmëria e një arsimimi të tillë u pranua nga vendet anëtare të UNESCO në 1974 dhe u riafirmua në Kornizën e Integruar të Veprimit për Edukimin për Paqen, të Drejtat e Njeriut dhe Demokracinë në 1995. Megjithatë, pak institucione arsimore kanë ndërmarrë një veprim të tillë. Timeshtë koha të thërrasim ministritë e arsimit, institucionet arsimore dhe politikëbërësit për të përmbushur zotimet.

Një fushatë për të lehtësuar futjen e edukimit për paqen dhe të drejtat e njeriut në të gjitha institucionet arsimore u kërkua nga Konferenca e Shoqërisë Civile e Apelit për Paqe në Hagë në maj 1999. Një iniciativë e arsimtarëve individualë dhe OJQ-ve arsimore të angazhuara për paqen, ajo kryhet përmes një globale rrjeti i shoqatave të arsimit, dhe task forcat rajonale, kombëtare dhe lokale të qytetarëve dhe arsimtarëve të cilët do të lobojnë dhe informojnë ministritë e arsimit dhe institucionet e arsimit të mësuesve në lidhje me Kornizën e UNESCO-s dhe shumëllojshmërinë e metodave dhe materialeve që ekzistojnë tani për të praktikuar edukimin për paqe në të gjitha mësimet mjediset. Qëllimi i fushatës është të sigurojë që të gjithë sistemet arsimore në të gjithë botën do të arsimojnë për një kulturë paqeje.

Formulari i fushatës

Fushata është një rrjet joformal i përbërë nga edukatorë dhe organizata zyrtare dhe joformale, secila duke punuar në mënyrat e veta unike për të adresuar qëllimet e mësipërme.

Kjo formë lejon pjesëmarrësit e fushatës të përqendrojnë energjitë e tyre drejt përmbushjes së qëllimeve dhe nevojave të zgjedhësve të tyre - ndërsa në të njëjtën kohë promovojnë dhe bëjnë të dukshme rrjetin global në rritje të arsimtarëve që punojnë për paqen.

Fushata ndihmon për të lidhur arsimtarët dhe për të lehtësuar shkëmbimin e ideve, strategjive dhe praktikave më të mira përmes faqes së internetit dhe gazetave të saj.

Përkrahjet

Nënshkruesit origjinal
  • Shoqata Ndërkombëtare e Qyteteve Edukuese
  • Shoqata Ndërkombëtare e Edukatorëve për Paqen
  • Shoqata Ndërkombëtare e Edukatorëve për Paqen Botërore
  • Byroja Ndërkombëtare e Paqes
  • Mësues Ndërkombëtar
  • Bashkëpunimi Ndërkombëtar për të Rinjtë (Hagë)
  • Vlerat e jetesës: Një program arsimor
  • Mandati i së Ardhmes / Fondacioni Ndërkombëtar i Botëvështrimit (Colombo)
  • Shoqata e Grave Pan Pacific dhe Azia Juglindore
  • Boat Paqe
  • Pax Christi International
  • International Child Child
  • Komisioni i Edukimit për Paqen
  • Shoqata Ndërkombëtare e Kërkimeve për Paqe
  • UNICEF
  • Komisioneri i Lartë i KB për Refugjatët
  • Të rinjtë për një botë më të mirë ndërkombëtare
Organizatat Kombëtare dhe Lokale
  • Prezantimet e Aktit 1 (SHBA)
  • ActionAid Gana
  • Këshilli i Miqësisë dhe Paqes në të gjithë Pakistanin (Gjithë krahun rinor të Pakistanit)
  • Amnistia Nepal, Grupi-81
  • Fondacioni Aotearoa-Zelanda e Re për Studime të Paqes
  • ASEPaix, Shoqata Suisse des Edukatore à la Paix (Zvicër)
  • ASHTA NO KAI (Indi)
  • Asociacion Respuesta (Argjentinë)
  • Shoqata e Miqve të Rinj Azerbajxhanas të Evropës
  • Kolegji i Supozimit (Filipine)
  • Ndërgjegjësimi Një (Nigeri)
  • Azerbajxhani Gratë dhe Qendra e Zhvillimit
  • Big Brothers Big Moters- Kerryville (SHBA)
  • Shoqëria e Mirëqenies Universale të Lehta të Budës (BLUWS) (Bangladesh)
  • Aleanca Kanadeze për të Drejtat e Rinisë dhe të Fëmijëve (CAYCR)
  • Qendrat Kanadeze për Mësimin e Paqes
  • Instituti Ndërkombëtar Kanadez i Negociatave të Aplikuara
  • CEAL- Ciudardes Educadoras America Latina (Argjentinë)
  • CEDEM-Center d'Education et de Developmentpement pour les Enfants Mauriciens (Mauritius)
  • Qendra për Studime të Globalizimit, Universiteti BK (Serbi, Jugosllavi FR)
  • Qendra për të Drejtat e Njeriut dhe Studimet e Paqes (CRPS) (Filipine)
  • Qendra për Edukim për Paqen, Kolegji Miriam (Filipine)
  • Qendra për Paqe, Drejtësi dhe Integritet të Krijimit (Filipine)
  • Qendra për Studimin e Faljes dhe Pajtimit (Mbretëria e Bashkuar)
  • Qendra për Studimin e Paqes (Irlandë)
  • CETAL- Rrjeti Kultura e Paqes (Suedi)
  • Programi Rinor CEYPA-Edukimi Qytetar në Shqipëri
  • Shoqëria për të Drejtat e Fëmijëve dhe Grave (Bangladesh)
  • Kapitulli JMD për Fëmijët dhe Paqen në Filipine
  • Shkolla e Qytetit Montessori (CMS, Indi)
  • Këshilli i Video dhe Filmit Concord (MB)
  • Rinia e Shqetësuar për Paqen (CONYOPA, Sierra Leone)
  • Shkollat ​​Canossian në Filipine
  • Organizata Cosananig (Nigeri)
  • Përgjigje krijuese ndaj konfliktit (SHBA)
  • Fondacioni Kultura për Paqen (Spanjë)
  • CRAGI, Zgjidhja e Konflikteve dhe Ndërvarësia Globale (SHBA)
  • [email mbrojtur] Sarajevë - Shoqata për Edukimin për Paqen
  • Développement Rural par la Protection de l'En Environmentnement et Artisanat (Kamerun)
  • Don Bosco Shoqata Arsimore e Filipineve DBEAP
  • Instituti Edukimi për Paqe i Ballkanit (Bosnjë-Hercegovinë)
  • Projekti Edukimi për Paqen (Universiteti Ndërkombëtar Landegg, Zvicër)
  • Educadores para a Paz (Brazil)
  • Instituti Zgjedhor i Jugut. Afrika
  • Koalicioni Elimu Yetu-Kenia
  • Programi kreativ i zgjidhjes së konflikteve të ESR Qendra Kombëtare (SHBA)
  • Fondacioni për Paqe dhe Zhvillim (Ganë)
  • Fundacio per la Pau (Spanjë)
  • Fundación Casa De La Juventud (Paraguai)
  • Fundacion Gamma Idear (Kolumbi)
  • Fondacioni Global Harmony (Zvicër)
  • Fondacioni i Ndihmës (Gana)
  • Grupa “Hajde Da” (Qendra Rinore e Beogradit për Tolerancë dhe Zhvillim të Paqes)
  • Fondacioni GUU Rehabilitimi i Bazuar në Komunitet (Uganda)
  • Lëvizja Halley (Mauritius)
  • Hessisches Landesinstitut für Pädagogik (Gjermani)
  • Komiteti i të Drejtave të Njeriut (Serbi)
  • Akademia e Edukimit për të Drejtat e Njeriut në Nepal
  • Programi i Edukimit për të Drejtat e Njeriut (Pakistan)
  • Qendra për Edukimin e Syve dhe të Drejtave të Njeriut (HREEC, Kamerun)
  • Qendra Iligan për Edukim dhe Kërkim për Paqen (Filipine)
  • Instituti Indian për Paqen, Çarmatimin dhe Mbrojtjen e Mjedisit
  • Instituti për Sintezën Planetare (Spanjë)
  • Qendra Ndërkombëtare e Edukimit për Turizmin Holistik-IHTEC (Kanada)
  • Misioni Ndërkombëtar për Paqen (Sierra Leone)
  • Shoqata Ndërkombëtare e Kërkimit të Paqes (Japoni)
  • Fondacioni Ndërkombëtar i Lidhjes së të Rinjve (Ganë)
  • Parlamenti Ndërkombëtar i Rinisë / Oxfam Australi
  • Shoqëria Ndërkombëtare për Vlerat Njerëzore (Zvicër)
  • Instituti për Paqe dhe Drejtësi (SHBA)
  • Instituti i Edukimit dhe Paqes (Greqi)
  • Shoqata e Paqes Jane Addams '(SHBA)
  • Jigyansu Tribal Research Center (Indi)
  • Shoqata e të Rinjve Kmerë (Phnom Penh)
  • Fëmijët që Takohen me Fëmijët (SHBA)
  • Universiteti Ndërkombëtar Landegg (Zvicër)
  • Ligë në Përpjekje për Miqësi (Indi)
  • Mësimi dhe Zhvillimi (Kenia)
  • Qendra Universitare Amerikane Libaneze për Edukimin për Paqe dhe Drejtësi
  • Mandati i së Ardhmes (Sri Lanka)
  • Qendrat multietnike të fëmijëve dhe të rinjve për paqe (MCYPC) (Kosovë, Jugosllavi FR)
  • Federata Kombëtare e Shoqatave të UNESCO-s në Nepal
  • Fondacioni i Paqes Narvik (Norvegji)
  • NDH-Kamerun dhe Rrjeti Afrikan i Demokracisë Grassroot
  • Instituti Nepal për Kombet e Bashkuara dhe UNESCO
  • Akademia Kombëtare e UNESCO-s në Nepal
  • Rrjeti Kultura e Paqes (CETAL) (Suedi)
  • Nova, Centro para la Innovacón (Spanjë)
  • Zyra e Paqes në Bririn e Afrikës OPIHA (Emiratet e Bashkuara Arabe / Somali)
  • Këshilli i Pajtimit Pan Afrikan (Nigeri)
  • Misioni Parbatya Bouddha (Bangladesh)
  • Programi i Partneriteteve dhe Shkëmbimeve për Zhvillim (Togo)
  • Pax Christi Flanders (Belgjikë)
  • Pax Educare- Qendra e Connecticut për Edukimin për Paqen
  • Paz y Cooperación (Spanjë)
  • Paqja 2000 Instituti (Islandë)
  • Avokatet e Paqes Zamboanga (Filipine)
  • Akademia e Edukimit për Paqe e Nepalit
  • Qendra e Edukimit për Paqe (Shtetet e Bashkuara)
  • Instituti i Edukimit për Paqe (Finlandë)
  • Unioni i Pengut të Paqes (MB)
  • Projekti i Paqes Afrika (Afrika e Jugut)
  • Qendra e Kërkimit të Paqes (Kamerun)
  • Instituti i Kërkimit të Paqes-Dundas (Kanada)
  • Zgjidhja paqësore Shoqëria e Ganës
  • Parlamenti Popullor (Leskovac, Jugosllavi)
  • Rrjeti Filipine i Veprimit për Armët e Vogla PHILANSA
  • Qendra e Ploughshare (SHBA)
  • Proyecto 3er. Milenio (Argjentinë)
  • Paqa dhe Shërbimi Kuaker (MB)
  • Akademikë Kërkimore për Humanizëm dhe Jaiprithvi (RAFHAJ, Nepal)
  • Punimet e të Drejtave (SHBA)
  • Shkolla Robert Muller (SHBA)
  • Sakha Ukuthula (Afrika e Jugut)
  • Shkolla Publike Samaritan (Indi)
  • Ruaje Botën (Nepal)
  • Seminario Galego de Educacion para a Paz (Spanjë)
  • Shërbimi Civil Ndërkombëtar-Shërbimi Vullnetar Ndërkombëtar (SCI-IVS USA)
  • Muzikë e rëndësishme (Kanada)
  • Shoqëria për Reformat Demokratike (Azerbajxhan)
  • Shoqëria për Zhvillimin Njerëzor (Bangladesh)
  • Qendra e Mbështetjes për Shoqatat dhe Fondacionet (Bjellorusi)
  • Shoqata Suedeze e Paqes dhe Arbitrazhit
  • Punëtori e Mësimdhënies për Paqen (Danimarkë)
  • Shoqata e Mirëqenies Triratna (Bangaladesh)
  • Vientos del Sur (Argjentinë)
  • Shoqata e Kombeve të Bashkuara të Zelandës së Re
  • Fondacioni i Kombeve të Bashkuara për Rininë (Hollandë)
  • Unesco Etxea (Spanjë)
  • Winpeace (Nisma e Grave për Paqe, Turqi)
  • Komisioni Botëror për Paqen dhe Këshillin e të Drejtave të Njeriut (Pakistan)
  • Zërat e Botës (MB)
  • Qasja e të Rinjve për Zhvillim dhe Bashkëpunim (Bangladesh)
  • Studentë të rinj të krishterë të Nigerisë
  • Forumi Rinor për Paqe dhe Drejtësi (YFPJ-Zambia)

Historia dhe arritjet

Histori

Themeluar në Konferencën e Apelit të Hagës për Paqen në 1999.

Fushata Globale për Edukimin për Paqen (GCPE) filloi në konferencën e Hagës për Paqen në maj 1999.

Pas konferencës, Ankesa e Hagës për Paqe mori përgjegjësinë e koordinimit të Fushatës. Që atëherë është koordinuar nga Boat Paqe, Qendra e Edukimit për Paqe në University College Columbia Teachers College, Bashkëpunëtorët e Edukimit Global, la Akademia Kombëtare e Paqes dhe Nisma e Edukimit për Paqen në Universitetin e Toledos. Aktualisht GCPE operon në mënyrë të pavarur.

GCPE që atëherë është shfaqur si një rrjet jo-zyrtar, i organizuar ndërkombëtar që promovon edukimin për paqe midis shkollave, familjeve dhe komuniteteve për të transformuar kulturën e dhunës në një kulturë të paqes.

Arritjet e hershme (1996-2004)

1996-2004

  • Përpjekje bashkëpunuese (1996 - 1999) për të mbledhur së bashku 10,000 individë dhe organizata në Hagë, Hollandë, e cila nisi 12 fushata në të gjithë botën për të nxitur alternativa jo të dhunshme të luftës
  • Krijuar një faqe në internet që ofron
    • kurrikulat e edukimit për paqe, përkthimet e programeve mësimore në gjuhë të ndryshme
    • kanali i komunikimit për rrjetin ndërkombëtar
  • Rritja e partneritetit për shpërndarjen e informacionit dhe burimeve në mbi 15,000 njerëz
  • Manualë të botuar për trajnimin e mësuesve duke përfshirë:
    • Të mësojmë të shfuqizojmë luftën: Mësimdhënia drejt një kulture paqeje
    • Mësime Paqe nga e gjithë bota
    • Edukimi për Paqe dhe Çarmatim: Ndryshimi i mendimeve në Nigeri, Shqipëri, Peru dhe Kamboxhia
  • Konferenca vjetore me edukatorë ndërkombëtarë të paqes (2004 u mbajt në Tiranë, Shqipëri)
  • Partneritet me Ministritë e Arsimit në Afrikë, Azi, Evropë, Zelandën e Re dhe Amerikën e Jugut
  • Formoi një projekt unik partneriteti me Departamentin e KB për Çështjet e Çarmatimit për të integruar programet e arsimit të çarmatimit dhe paqes në mjediset formale dhe joformale të Shqipërisë, Kamboxhias, Nigerisë dhe Perusë të cilat janë miratuar nga secila prej Ministrive të tyre të Arsimit
  • Kryer mbi 200 punëtori dhe prezantime në klasa, komunitete, forume kombëtare dhe ndërkombëtare.
Konferenca e Apelit të Hagës për Paqen

Shoqëria Civile mbajti konferencën më të madhe ndërkombëtare të paqes në histori në 11-15 maj 1999, njëqindvjetorin e Konferencës së Parë të Paqes në Hagë, Hagë, Hollandë.

Konferenca

Më 18 maj 1899; 108 delegatë nga 26 vende u mblodhën në Huis den Bosch të Hagës në përgjigje të një ftese lëshuar gushtin e kaluar nga Nicholas II, Car i ri i Rusisë, për të mbajtur një konferencë ndërkombëtare për të diskutuar mënyrat e ndaljes së garës së armëve.

Shoqëria Civile mbajti konferencën më të madhe ndërkombëtare të paqes në histori në 11-15 maj 1999, njëqindvjetorin e Konferencës së Parë të Paqes në Hagë në Hagë, Hollandë. Gati 10,000 njerëz nga mbi 100 vende u mblodhën në Qendrën e Kongresit të Hagës në përgjigje të një thirrje të nisur nga Byroja Ndërkombëtare e Paqes (IPB), Mjekët Ndërkombëtarë për Parandalimin e Luftës Bërthamore (IPPNW), Shoqata Ndërkombëtare e Avokatëve Kundër Armëve Bërthamore ( IALANA), dhe Lëvizja Federaliste Botërore (WFM). Gjatë mbledhjes pesë-ditore, pjesëmarrësit diskutuan dhe debatuan - në mbi 400 panele dhe punëtori - mekanizmat për heqjen e luftës dhe krijimin e një kulture paqeje në shekullin 21.

Projekti u drejtua nga një Komitet Organizativ i përbërë nga afërsisht 30 organizata ndërkombëtare. Qëllimi i Apelit të Hagës për Paqen 1999 ishte të ngrinte në një mënyrë serioze dhe realiste, pyetjet nëse apo jo në fund të shekullit më të përgjakshëm në histori, "njerëzimi mund të gjejë një mënyrë për të zgjidhur problemet e tij pa përdorur armët, dhe a është lufta akoma e domosdoshme apo e ligjshme duke pasur parasysh natyrën e armëve aktualisht në arsenale dhe në bordet e vizatimit në të gjithë botën, dhe a mundet që civilizimi të mbijetojë një luftë tjetër të madhe? "

Pjesëmarrësit përfshinin qindra udhëheqës të shoqërisë civile dhe përfaqësues nga 80 qeveri dhe organizata ndërkombëtare - përfshirë Sekretarin e Përgjithshëm të KB Kofi Annan, Kryeministrat Sheikh Hasina të Bangladeshit dhe Wim Kok të Hollandës, Mbretëreshën Noor të Jordanisë, Arundhati Roy të Indisë dhe Laureatët e Paqes Nobel. Kryepeshkopi Desmond Tutu i Afrikës së Jugut, Rigoberta Menchú Tum i Guatemalës, Jody Williams i Shteteve të Bashkuara, José Ramos Horta i Timorit Lindor dhe Joseph Rotblat i Mbretërisë së Bashkuar.

Vizioni i Konferencës

Ishte më e keqja e shekujve dhe më e mira e shekujve

99 vitet e kaluara kanë parë më shumë vdekje dhe vdekje më brutale, nga lufta, uria dhe shkaqe të tjera të parandalueshme sesa çdo kohë tjetër në histori. Ata kanë parë flakën e butë të demokracisë të shfryrë përsëri dhe përsëri nga diktatorë të çmendur, regjime ushtarake dhe lufta kolosale për pushtet. Ata kanë parë zgjerimin e gjiut midis të favorizuarve të tokës dhe të mjerëve të tokës dhe pashpirtësinë në rritje të të parëve ndaj të dytëve.

Por vitet kanë dëshmuar gjithashtu fuqinë e njerëzve për të rezistuar dhe kapërcyer shtypjen e tanishme, si dhe paragjykimet shekullore të gjinisë kundër gjinisë, racës kundër racës, fesë kundër fesë dhe grupit etnik kundër grupit etnik. Këto vite kanë qenë dëshmitarë të një shpërthimi të njohurive shkencore dhe teknike të cilat bëjnë të mundur një jetë të denjë për të gjithë ata që banojnë në këtë planet, formulimin e një sërë të drejtave universale të cilat, nëse merren seriozisht, do ta përkthenin atë mundësi në realitet dhe foshnjërinë e një sistemi i qeverisjes globale i cili, nëse lejohet të rritet, mund të drejtojë këtë tranzicion.

Ne, anëtarët dhe përfaqësuesit e organizatave të njerëzve nga shumë kultura dhe sfera të shoqërisë, të vetëdijshëm për historinë e dyfishtë të këtij shekulli, u bëjmë thirrjen vijuese vetvetes dhe atyre që pretendojnë të na drejtojnë: Ndërsa bashkësia globale lëviz në shekullin 21, le të jetë ky shekulli i parë pa luftë. Le të gjejmë mënyra dhe të zbatojmë mënyra tashmë të disponueshme për të parandaluar konfliktin duke hequr shkaqet e tij, të cilat përfshijnë shpërndarjen e pabarabartë të burimeve të mëdha të botës, armiqësinë e kombeve dhe të grupeve brenda kombeve ndaj njëri-tjetrit , dhe prania e arsenaleve gjithnjë e më vdekjeprurëse të armëve konvencionale dhe armëve të shkatërrimit në masë. Kur lindin konflikte, siç do të ndodhin në mënyrë të pashmangshme, megjithë përpjekjet tona më të mira, le të gjejmë mënyra dhe të zbatojmë mënyrat tashmë të disponueshme për t'i zgjidhur ato pa përdorur dhunë. Le të bëjmë, me pak fjalë, të përfundojmë punën e Konferencës së Paqës të mbajtur në Hagë një shekull më parë duke u kthyer në vizionin e çarmatimit të përgjithshëm dhe të plotë i cili dridhej për pak kohë në skenën botërore pas Luftës së fundit Botërore.

Kjo do të kërkojë struktura të reja për paqen dhe një rend juridik ndërkombëtar të forcuar rrënjësisht. Në mënyrë të veçantë, le të gjejmë vullnetin moral, shpirtëror dhe politik për të bërë atë që udhëheqësit tanë e dinë se duhet të bëhet por nuk mund ta sjellin veten në Heqjen e armëve bërthamore, minat tokësore dhe të gjitha armët e tjera të papajtueshme me ligjin humanitar, Heqjen e tregtisë së armëve, ose të paktën të zvogëlojmë në nivele të pajtueshme me ndalimin e agresionit të pranuar në Kartën e Kombeve të Bashkuara; Forcimi i ligjit dhe institucioneve humanitare për periudhën e tranzicionit në një botë pa luftë; Shqyrtoni shkaqet e konfliktit dhe zhvilloni mënyra krijuese për parandalimin dhe zgjidhjen e konfliktit; dhe të kapërcejë kolonializmin në të gjitha format e tij dhe të përdorë burimet e jashtëzakonshme të çliruara nga një fund ose zvogëlim i garës së armëve për çrrënjosjen e varfërisë; neokolonializëm; skllavëria e re; dhe aparteidi i ri; për ruajtjen e mjedisit; dhe për përfitimet e paqes dhe drejtësisë për të gjithë.

Në ndjekjen e këtyre qëllimeve, le të angazhohemi për të filluar hapat e fundit për heqjen e luftës, për zëvendësimin e ligjit të forcës me forcën e ligjit.

Diskutim & Veprim

Diskutimet dhe veprimet u motivuan nga temat e mëposhtme:

  • Dështimi i Qasjeve Tradicionale
  • Siguria njerëzore
  • Soft Power
  • Të gjitha të drejtat e njeriut për të gjithë
  • Zëvendësimi i Ligjit të Forcës me Forcën e Ligjit
  • Marrja e Nismës në Bërjen e Paqes
  • Globalizimi nga poshtë-lart
  • Vendimmarrja Demokratike Ndërkombëtare
  • Ndërhyrja Humanitare
  • Financimi i paqes dhe uria e fondeve për luftë
Agjenda e Hagës për Paqen dhe Drejtësinë për Shekullin 21

Konferenca nisi Agjendën e Hagës për Paqen dhe Drejtësinë për Shekullin 21, një grup prej 50 rekomandimesh për heqjen e luftës dhe promovimin e paqes. Agjenda (Ref. KB / A / 54/98 e KB) u formua nga një proces intensiv demokratik midis anëtarëve të Komiteteve Organizuese dhe Koordinuese të HAP dhe qindra organizatave dhe individëve. Agjenda përfaqëson atë që organizatat e shoqërisë civile dhe qytetarët i konsiderojnë disa nga sfidat më të rëndësishme me të cilat përballet njerëzimi për shekullin 21. Ajo thekson katër fije kryesore:

  •  Shkaqet Thelbësore të Luftës dhe Kultura e Paqes
  •  Ligji dhe Institucionet Ndërkombëtare Humanitare dhe të të Drejtave të Njeriut
  •  Parandalimi, zgjidhja dhe transformimi i konfliktit të dhunshëm
  • Çarmatimi dhe siguria njerëzore

Shkarkoni "Agjendën e Hagës"

Konferenca e Tiranës & Tirana Call

Thirrja e Tiranës është një rezultat i rëndësishëm i konferencës "Zhvillimi i Demokracisë përmes Edukimit për Paqen: Edukimi Drejt një Bote pa Dhunë;" mbajtur në Tiranë, Shqipëri në Tetor 2004.

Thirrja është një premtim për integrimin e edukimit për paqe në të gjitha format e arsimit dhe një angazhim ndaj Kornizës së UNESCO-s për Veprim 1995; Deklarata Universale e Kombeve të Bashkuara për të Drejtat e Njeriut; Konventa për të Drejtat e Fëmijëve; Rezoluta e Këshillit të Sigurimit 1325 për Gratë, Paqen dhe Sigurinë; dhe Agjenda e Hagës për Paqen dhe Drejtësinë për Shekullin 21.

Wasshtë miratuar nga Ministritë e Arsimit të Palestinës, Perusë, Nigerisë, Sierra Leone dhe Kamboxhia dhe Ambasadori i Përfaqësuesve të Kombeve të Bashkuara Anwarul K. Chowdhury, Nënsekretari i Përgjithshëm dhe Përfaqësuesi i Lartë për Vendet më të Zhvilluara, Vendet në Zhvillim të Lirë dhe Ishujt e Vogël në Zhvillim Shtetet; dhe Michael Cassandra i Departamentit të KB për Çështjet e Çarmatimit.

Thirrja e Tiranës për Edukim për Paqen

Konferenca e Tiranës

Të nderuar apelues të Hagës,

Kohët e fundit kemi përmbyllur një konferencë të suksesshme në Tiranë, Shqipëri ku një grup arsimtarësh u bashkuan me përfaqësues të ministrive të arsimit dhe lëshuan një Thirrje për Edukim për Paqen në Tiranë, e cila vijon. Shpresojmë që t'ua shpërndani kolegëve tuaj dhe ta postoni.

Diversiteti i konferencierëve ishte i jashtëzakonshëm. Ne kishim të rinj të shquar që qartë do të jenë pjesë e udhëheqjes kudo që të jenë në të ardhmen; kishim njerëz qeveritarë dhe joqeveritarë, kishim KB të përfaqësuar, gra dhe burra, në veri dhe në jug, çdo kontinent ishte i përfaqësuar, edukatorët më të mirë zyrtarë dhe joformalë dhe organizatorët e jashtëzakonshëm. Ne bashkuam njerëzit që kanë qenë me Fushatën Globale për Edukimin për Paqen me njerëz të rinj dhe me katër partnerët nga partneriteti ynë unik me Departamentin e KB për Çështjet e Çarmatimit. Tani kemi miq të rinj për të vazhduar të punojmë me programet në Kamboxhia, Peru, Niger dhe Shqipëri në mënyrë që ata të mbështeten me burime profesionale.

Gjithashtu ju lutemi gjeni fjalimet e mbajtura nga Nënsekretari i Përgjithshëm Anwarul Chowdhury, Michael Cassandra i DDA të KB, përshëndetjet nga Prof. Betty Reardon, një listë të pjesëmarrësve dhe një mesazh nga unë.

Faleminderit për interesimin tuaj të vazhdueshëm për punën e Apelit të Hagës për Paqen dhe për kontributin tuaj për paqen në këtë botë, e cila tani është edhe më e rëndësishme.

Sinqerisht,
Cora Weiss, Presidente
tetor 2004

Punime dhe Raporte Konferencash

Ekipi ynë

TONY JENKINS, Koordinator Global
PhD Tony Jenkins ka përvojë 18+ vjet në drejtimin dhe hartimin e programeve dhe projekteve ndërkombëtare të ndërtimit të paqes dhe arsimit dhe udhëheqjen në zhvillimin ndërkombëtar të studimeve të paqes dhe edukimit për paqe. Toni aktualisht është një lektor me kohë të plotë në studimet e drejtësisë dhe paqes në Universitetin Georgetown. Që nga viti 2001 ai ka shërbyer si Drejtor Menaxhues i Instituti Ndërkombëtar për Edukimin e Paqes (IIPE) dhe që nga viti 2007 si Koordinator i Fushatës Globale për Edukimin për Paqen (GCPE). Profesionalisht, ai ka qenë: Drejtor Arsimi, World BEYOND War (2016-2019); Drejtor, Nisma e Edukimit për Paqen në Universitetin e Toledo (2014-16); Nënkryetari për Çështjet Akademike, Akademia Kombëtare e Paqes (2009-2014); dhe Bashkë-Drejtor, Qendra e Edukimit për Paqen, University College Columbia Teachers College (2001-2010). Në vitet 2014-15, Toni shërbeu si anëtar i Grupit Këshillues të Ekspertëve të UNESCO-s për Edukimin Global të Qytetarisë.
MICAELA SEGAL DE LA GARZA, menaxher i projektit

Mikë

Micaela Segal de la Garza është një edukatore shumëgjuhëshe e cila përqendrohet në edukimin dhe komunikimin e paqes. Mica kënaqet të japë kurse në Spanjisht në një shkollë të mesme gjithëpërfshirëse publike në Hjuston, ku më parë ajo shërbeu si këshilltare e fakultetit për stafin e librit vjetor dhe botimin e drejtuar nga studentët. Klasat e tjera përfshijnë hapësirën e shkëlqyeshme përjashta, ku ajo mëson fëmijë të moshës fillore në një qendër lokale të natyrës dhe klasën globale ku ajo koordinon projektet me Fushata Globale për Edukimin e Paqes. Ajo është një person-person i cili ka studiuar Masterin e saj në Paqen Ndërkombëtare, Konfliktet dhe Studimet e Zhvillimit në Universitat Jaume I në Spanjë dhe ka përfunduar diplomën e saj universitare, një tre-major në Spanjisht, Komunikim dhe Studime Ndërkombëtare, në Universitetin Trinity në San Antonio, Teksas Ajo vazhdon të mësuarit e saj dhe ndërton komunitetin e saj të të mësuarit me Instituti Ndërkombëtar për Edukimin për Paqen.

KEVIN KESTER, Redaktor i Rishikimit të Librit
Kevin Kester është një bashkëpunëtor i Kërkimeve AHSS Newton në Fakultetin e Edukimit në Universitetin e Kembrixhit, ku aktualisht është duke përfunduar doktoraturën e tij mbi ndërtimin e paqes arsimore në Kombet e Bashkuara. Në tetor 2016, ai do të fillojë Bursën e tij Postdoktorale në Fakultetin e Edukimit dhe Kolegjin e Mbretëreshëve, Cambridge, mbi kërkimet në lidhje me ndërtimin e kapaciteteve me profesionistë arsimorë që punojnë me studentë migrantë nga mjediset e prekura nga lufta dhe trauma. Para doktoratës së tij, Kevin ishte asistent profesor i marrëdhënieve ndërkombëtare dhe studimeve të paqes në Universitetin Hannam në Daejeon, Kore dhe asistent profesor vizitor i çështjeve ndërkombëtare dhe arsimit për zhvillim në Universitetin e Paqes të Kombeve të Bashkuara Qendra Azia-Paqësore në Seul. Kevin është botuar në disa revista, përfshirë Gazetën e Edukimit për Paqen; Revista e Edukimit Transformues; Zhvillimi; dhe Rishikimi i Paqes dhe Konfliktit; dhe ai është bashkëautor (me Vandana Shiva) të "Manualit të Ujit për Iniciativën e Ekologëve të Ri: Planet e Mësimit për Ndërtimin e Demokracisë së Tokës".
OLIVER RIZZI CARLSON, Assoc. Redaktor
Oliver Rizzi Carlson mban një MA në Edukimin e Paqes nga Universiteti për Paqe i mandatuar nga OKB (UPEACE). Ai lehtëson hapësirat e të mësuarit me të rinjtë mbi kulturën e paqes dhe infrastrukturat për paqe dhe është Përfaqësues në KB për Rrjetin e Bashkuar të Ndërtuesve të Paqes së Rinj (Ndërtuesit e Paqes të UNOY). Një anëtar i Ekipit Rinor që përgatiti Raportin Botëror nga Shoqëria Civile në fund të Dekadës së KB për një Kulturë të Paqes, Oliver është gjithashtu një anëtar aktiv i Aleancës Globale për Ministritë dhe Infrastrukturat për Paqen (GAMIP).

5 Comments

  1. Kam dashur të krijoj një Universitet Kanadez të Paqes për gjysmën e jetës sime, kam punuar shumë për të për rreth 10 vjet dhe, përveç pushtetit të parave, do ta kisha bërë shumë kohë më parë.
    (Lidhja juaj e mësipërme, "paraqitjet e artikujve dhe ngjarjeve" nuk po lidhin).

  2. Përshëndetje Janet Hudgins ... më vjen keq që dëgjova për përpjekjet tuaja për të krijuar një Universitet Kanadez për Paqen. A jeni njohur me Shoqatën e Studimeve të Paqes dhe Konfliktit të Kanadasë (PACS-Can)? https://pacscan.ca/en/home/.

    Faleminderit edhe për shënimin në lidhjen e prishur. Tani është rregulluar.

  3. Përshëndetje, Puna ime ditore është menaxhimi i projekteve inxhinierike dhe ndërtimore, dhe shumë nga interesi im personal (hulumtimi i pavarur) ka të bëjë me aspektet matematikore të bashkimit dhe menaxhimin e projekteve në përgjithësi. Në fushën e marrëveshjeve të kontratave sociale (kontraktuese), ekzistojnë ide dhe qasje për të ashtuquajturën zgjidhje të konflikteve. Do të studioj Imazhin e K Boulding (ndërsa po lexoj edhe recensionin e Tonit për atë vepër). Do të doja të dëgjoja nga ju ose jeni të mirëpritur njëlloj. Po ju dërgoj këtë shënim pasi kam parë fusnotën 13 të rishikimit të Tony për The Image. Më i miri, Ali

  4. Unë jam Donato nga distrikti Tororo i Ugandës Lindore, unë punoj me Organizatën e Bazuar në Komunitet e drejtuar nga gratë e quajtur ARDOC Single Mother's Project Uganda, ne fuqizojmë dhe mbështesim gratë dhe të rinjtë në nevojë rurale përmes trajnimit për ndërtimin e paqes, trajnimit të udhëheqjes dhe programeve të trajnimit të aftësive profesionale në mënyrë që të transformojmë jetet e tyre.
    Ne do të dëshironim të ishim pjesë e kësaj organizate / Shoqate.
    Emaili ynë është [email mbrojtur]
    Faqe në Facebook. "ARDOC projekton nënat beqare Uganda"

Bashkohu me diskutimin ...