Preobrazba življenja begunskih otrok v Kamerunu

Študent ene od šol JRS v Kadeyju v Kamerunu sodeluje pri pouku branja.

(Objavljeno iz: Jezuitska služba za begunce. 8. junij 2017)

Od leta 2013 je Kamerun sprejel več kot 25,000 beguncev iz Srednjeafriške republike (CAR). Ti begunci so pobegnili pred nasiljem, usmrtitvijo, mučenjem in preganjanjem. Ta pritok beguncev predstavlja znatno novo prebivalstvo v številnih vaseh in mestih po Kamerunu in je vplival na njihove že tako omejene vire, vključno z izobraževanjem.

Kamerunski izobraževalni sistem že ima omejene zmogljivosti in infrastrukturo. Pogosto imajo šole zelo malo učnega gradiva, knjig in pohištva ter malo ali nič sredstev za vzdrževanje zgradb, učilnic ali stranišč. Tudi učitelji nimajo dovolj zmogljivosti, nekateri poučujejo več kot 100 študentov za plačo, ki je zelo majhna, tudi po lokalnih standardih. Priliv begunskih družin je ta vprašanja še poslabšal in nekatere šole in mesta povzročil, da so izobraževanje omejili na lokalno prebivalstvo.

Leta 2016 je JRS izvedel projekt, ki spodbuja dostop do kakovostnega osnovnega izobraževanja za begunske otroke, stare od 6 do 13 let, v vaseh v vzhodnem Kamerunu Boubara in Kadey. Nekatere ključne komponente projekta so bile mobiliziranje skupnosti za šolanje, spodbujanje dostopa do kakovostnega izobraževanja z usposabljanjem učiteljev ter gradnja in sanacija 2 stavb z 8 učilnicami v javni šoli Kette. JRS je izvedla tudi usposabljanje za 31 učiteljev iz petih šol.

Poleg tega je JRS s pomočjo bralnega tečaja delal na spodbujanju mirnega sobivanja med gostiteljsko skupnostjo in begunci, osredotočen na mirovno vzgojo, pravice otrok in medverski dialog.

Pri izvajanju tega projekta je bil eden od izzivov, s katerimi se je soočil JRS, ta, da so družine novo prispelih beguncev omejeno razumevale vrednost izobrazbe. Ocenjuje se, da 75% begunskih otrok iz CAR ni bilo vpisanih v šolo, preden so pobegnili, ker so bile njihove družine v bistvu nomadi. Zaradi tega je moral JRS celovito pristopiti k zapletenim razmeram izobraževanja v vzhodnem Kamerunu. JRS si je močno prizadeval spremeniti odnos in predsodke beguncev do šole in obiskal 100 družin, da bi jih seznanil s pomenom izobraževanja in spodbujal lokalno finančno odzivnost šol. Ker je odnos lokalnega prebivalstva do izobraževanja enak kot do beguncev, JRS v programih cilja na obe skupnosti.

Prisotnost JRS v regiji je lani spremenila življenje številnih beguncev, ki so samo v vzhodnem Kamerunu imeli dostop do 800 otrok. Kakovost izobraževanja se je izboljšala tudi z usposabljanjem učiteljev, medtem ko so branja, ki so osredotočena na mirovno vzgojo, pripomogla k izboljšanju socialne kohezije med gostiteljsko skupnostjo in skupnostjo beguncev.  

Letos bo JRS še naprej spremljala izzive z opolnomočenjem že podprtih osnovnih šol, da bi obravnavala kritična vprašanja, povezana z vključevanjem otrok, ki kronično niso vpisani. Pozitivno ocenjeni tečaji branja odraslih v begunski skupnosti bodo še naprej spodbujali sožitje med gostiteljsko skupnostjo in begunci. Ob upoštevanju tradicionalnih kultur in vrednot bo posebna pozornost namenjena tudi obiskovanju deklet.

V težkih okoliščinah beguncev, ki živijo v Kamerunu, JRS predvideva, da izobraževanje ni le rešilno reševanje, temveč tudi pomembno orodje za spodbujanje miru in stabilnosti. 

(Pojdi na izvirni članek)

Zapri

Pridružite se kampanji in nam pomagajte #SpreadPeaceEd!

Bodite prvi, ki komentira

Pridružite se razpravi ...