#SDG 4

Edinstvena priložnost za oživitev svetovnega soglasja o izobraževanju za mir in človekove pravice (UNESCO)

Generalna konferenca UNESCO je uradno potrdila predlog za revizijo Priporočila iz leta 1974 o izobraževanju za mednarodno razumevanje, sodelovanje in mir ter izobraževanje o človekovih pravicah in temeljnih svoboščinah. Revidirano priporočilo bo odražalo napredno razumevanje izobraževanja, pa tudi nove grožnje miru v smeri zagotavljanja mednarodnih standardov za spodbujanje miru z izobraževanjem. Globalna kampanja za mirovno izobraževanje prispeva k razvoju tehničnega zapisa, ki bo podprl postopek revizije.

UNESCO išče programskega specialista (izobraževanje)

Programski specialist je odgovoren za prispevanje k Unescovi vodilni usklajevalni vlogi pri izobraževalni agendi SDG4 2030 ter za podporo in izboljšanje učinkovitosti delovanja mehanizma za globalno sodelovanje pri izobraževanju. Rok za prijavo: 6. november 2021.

Primer vključevanja socialnega in čustvenega učenja

Novo poročilo poudarja potrebo po vključevanju socialnega in čustvenega učenja (SEL) v izobraževalne sisteme, v katerem so predstavljene najnovejše raziskave o SEL, njegov vpliv na zdravje učencev in šolsko klimo ter njegova preoblikovalna vloga pri gradnji srečnejših učilnic.

Izobraževanje, gradnik trajnostnega miru

Cilj trajnostnega razvoja št. 4 skuša zagotoviti vključujoče, pravično in kakovostno izobraževanje ter možnosti vseživljenjskega učenja za vse -
toda po dveh letih uresničevanja tega cilja vprašanje "kako" še vedno ostaja. OZN so sklicali srečanje na visoki ravni, da bi pomagali odgovoriti na to vprašanje. "Dostop do kakovostnega izobraževanja ni samo cilj sam po sebi, temveč temeljni gradnik ustvarjanja boljšega sveta trajnostnega miru, blaginje in razvoja," je med otvoritvenim delom dejal sedanji predsednik Generalne skupščine Peter Thomson.

Pomaknite se na vrh