# izobraževalna politika

izobraževalna politika in zagovorništvo

Mesa Técnica: El Recorrido de un Trabajo en Equipo por la Paz en la Ciudad de Ibague, Kolumbija

La mesa técnica de construcción de paz y convivencia escolar es un esfuerzo de un trabajo en equipo liderado por docentes orientadores de la ciudad de Ibagué, Colombia, mediante propuestas de proyectos en beneficio de las instituciones educativas enfocado al fortalecimiento del capital social de la ciudad . La mesa ha realizado en estos años de funcionamiento una cartografía social, estado del arte, aplicativo web para que los docentes implementen guías didácticas en sus asignaturas, un documento de lineamientos de política pública y la recolección de historias de vida sobre gestos de paz que ocurren en las instituciones educativas de la ciudad.

(Tehnična tabela: Potovanje timskega dela za mir v mestu Ibague, Kolumbija) Tehnična tabela za izgradnjo miru in šolsko sobivanje je skupinsko delo, ki ga vodijo učitelji svetovanja iz mesta Ibagué v Kolumbiji s predlogi projektov v korist izobraževalne ustanove, usmerjene v krepitev socialnega kapitala mesta. V teh letih delovanja je omizje izvedlo socialno kartografijo, najsodobnejše, spletno aplikacijo za učitelje za implementacijo učnih vodnikov pri svojih predmetih, dokument smernic javnih politik in zbirko življenjskih zgodb o gestah miru, ki dogajajo v izobraževalnih ustanovah mesta.

Mesa Técnica: El Recorrido de un Trabajo en Equipo por la Paz en la Ciudad de Ibague, Kolumbija Preberite več »

Mednarodni dan izobraževanja 2024: Učenje za trajni mir

Šesti mednarodni dan izobraževanja bomo 24. januarja 2024 obeležili pod sloganom »Učenje za trajni mir«. Aktivno zavzemanje za mir je danes bolj nujno kot kdaj koli prej in izobraževanje je osrednjega pomena za ta prizadevanja. Učenje za mir mora biti transformativno in pomagati opolnomočiti učence s potrebnim znanjem, vrednotami, stališči ter veščinami in vedenjem, da postanejo zastopniki miru v svojih skupnostih.

Mednarodni dan izobraževanja 2024: Učenje za trajni mir Preberite več »

Razkritje ameriške sramote: sprejemanje mirovne vzgoje sredi šolskih vojn

Nedavna zakonodaja je povzročila konflikte v izobraževalnih ustanovah, zatiranje razprav o raznolikosti ter spodbujanje kulturnega in strukturnega nasilja. Obravnavanje teh vprašanj z mirovno vzgojo lahko spremeni šole v prostore razsvetljenja, razumevanja in miru, s poudarkom na spoštovanju in sodelovanju med kulturami.

Razkritje ameriške sramote: sprejemanje mirovne vzgoje sredi šolskih vojn Preberite več »

Revizija priporočila iz leta 1974: Države članice UNESCO dosežejo soglasje

Države članice Unesca so se 12. julija dogovorile o revidiranem besedilu Priporočila iz leta 1974 o izobraževanju za mednarodno razumevanje, sodelovanje in mir ter izobraževanju o človekovih pravicah in temeljnih svoboščinah. Ta mednarodni dokument zagotavlja jasen načrt za razvoj izobraževanja v enaindvajsetem stoletju, da bi prispeval k soočanju s sodobnimi grožnjami in izzivi.  

Revizija priporočila iz leta 1974: Države članice UNESCO dosežejo soglasje Preberite več »

Kaj lahko izobraževanje konkretno (in realno) stori za ublažitev sodobnih groženj in spodbujanje trajnega miru?

Ta bela knjiga, ki jo je predstavila Globalna kampanja za mirovno vzgojo, ponuja pregled vloge in potenciala mirovne vzgoje za obravnavanje sodobnih in nastajajočih globalnih groženj in izzivov za mir. Pri tem podaja pregled sodobnih groženj; oriše temelje učinkovitega transformativnega pristopa k izobraževanju; pregleda dokaze o učinkovitosti teh pristopov; in raziskuje, kako bi ta spoznanja in dokazi lahko oblikovali prihodnost področja mirovne vzgoje.

Kaj lahko izobraževanje konkretno (in realno) stori za ublažitev sodobnih groženj in spodbujanje trajnega miru? Preberite več »

Mobilizacija svetovne skupnosti za spodbujanje miru z izobraževanjem

Zagotavljanje, da izobraževanje resnično pripravi učence, da postanejo aktivni in sodelujejo pri spodbujanju miroljubnih in pravičnih družb, med drugim zahteva dobro pripravljene in motivirane učitelje in vzgojitelje, vključujoče šolske politike, sodelovanje mladih in inovativne pedagogike. Da bi pomagal državam pri preoblikovanju njihovih izobraževalnih sistemov ob upoštevanju tega cilja, UNESCO revidira enega od svojih pomembnih normativnih instrumentov: Priporočilo o izobraževanju za mednarodno razumevanje, sodelovanje in mir ter izobraževanju za človekove pravice in temeljne svoboščine.

Mobilizacija svetovne skupnosti za spodbujanje miru z izobraževanjem Preberite več »

Dialogi o izobraževanju za mir, ki jih je gostilo nacionalno ministrstvo za izobraževanje v Cartageni v Kolumbiji

»Nove možne poti« je bil moto srečanja Izobraževanje za mir, prostora, katerega namen je bil sprožiti dialoge za zbiranje znanja, izkušenj, izzivov in predlogov, ki omogočajo napredek pri izvajanju izobraževanja za mir, sožitje in spravo v Kolumbiji.

Dialogi o izobraževanju za mir, ki jih je gostilo nacionalno ministrstvo za izobraževanje v Cartageni v Kolumbiji Preberite več »

Pomaknite se na vrh