Prihodnja nacionalna pobuda za izobraževanje o človekovih pravicah v Burmi

Osnovnošolci na sliki v šoli št. 6 mesta Botahtaung v Rangoonu 1. junija 2016. (Foto: Pyay Kyaw / The Irrawaddy)

Prihodnja nacionalna pobuda za izobraževanje o človekovih pravicah v Burmi

Avtor Tin Htet Paing

(Izvirni članek: Irrawaddy. 8. julij 2016)

RANGOON - Burmanska nacionalna komisija za človekove pravice se bo pridružila ministrstvu za izobraževanje pri vključevanju izobraževanja o človekovih pravicah v nacionalni kurikulum, kar bo verjetno izvedeno v naslednjem študijskem letu, je napovedala komisija.

Mjanmarska nacionalna komisija za človekove pravice (MNHRC) in ministrstvo za izobraževanje sta se junija dogovorila, da bosta sodelovala pri vključevanju pouka o izobraževanju o človekovih pravicah (HRE) med določbe osnovnega izobraževanja, od drugega razreda do konca dvanajstega leta. Ustanovi bosta začeli pripravljati kurikulum v tretjem tednu julija, je za Irrawaddy v petek povedal dr. Khine Khine Win, direktor oddelka za izobraževanje in promocijo človekovih pravic MNHRC.

"Učni načrt bomo razvili z ilustracijami in slikami, ki temeljijo na tem, kaj bi morali otroci vedeti o temeljnih človekovih pravicah v svojih razredih in glede na njihovo raven," je dejala.

Dr. Khine Khine Win je pojasnil, da bo vsebina lekcije temeljila na Splošni deklaraciji o človekovih pravicah in Konvenciji Združenih narodov o otrokovih pravicah. HRE se ne bo poučeval kot ločen tečaj, lekcije pa naj bi bile vključene v enega glavnih predmetov, ki se že poučujejo.

Generalni direktor ministrstva za šolstvo pri mjanmarskem uradu za raziskovanje šolstva dr. Khaing Mye je dejal, da so bili osnovni koncepti in znanja v zvezi s človekovimi pravicami že obravnavani pri pouku socialnih veščin in življenjskih veščin v okviru obstoječega kurikuluma, vendar je cilj MNHRC posodobiti te lekcije, da se poveča njihov pomen do danes.

"Poučevanje izobraževanja o človekovih pravicah v učilnicah bo otrokom in naši družbi pomagalo pri razvijanju medsebojnega spoštovanja, spodbujanju enakosti [in] razumevanju in spoštovanju različnosti v religijah, kulturah in običajih."

"Poučevanje izobraževanja o človekovih pravicah v učilnicah bo otrokom in naši družbi pomagalo pri razvijanju medsebojnega spoštovanja, spodbujanju enakosti [in] razumevanju in spoštovanju različnosti v religijah, kulturah in običajih," je v petek dejal za Irrawaddy.

Skupina za razvoj kurikuluma ministrstva vključuje mednarodne in lokalne strokovnjake za izobraževanje, podpirajo pa jo ZN za otroke (UNICEF), Japonska agencija za mednarodno sodelovanje (JICA) in Azijska razvojna banka (ADB), je dejal dr. Khaing Mye.

Dr. Khine Khine Win je dejal, da ljudje v Burmi še nikoli niso imeli možnosti spoznavanja človekovih pravic v državnih šolah; če se te ideje naučijo že v zgodnjem otroštvu, upa, da bo naslednja generacija razumela in spoštovala človekovo dostojanstvo ter znala učinkovito uporabljati ta načela v vseh pogledih svojega življenja.

"Ko bodo ti otroci postali odrasli, ne bodo več kot mi - v starosti se bodo naučili, kaj so človekove pravice in kaj so kršitve človekovih pravic," je dejala.

Junija je minister za šolstvo v Burmi Myo Thein Gyi nastopil pred parlamentom in zakonodajalcem razložil, da bo njegovo ministrstvo sprejelo ukrepe, da bo človekove pravice vključilo kot predmet za univerzitetne študente prava. Dodatek bo potekal v študijskem letu 2016-2017, ki se začne decembra.

(Pojdi na izvirni članek)

Bodite prvi, ki komentira

Pridružite se razpravi ...