(Odovzdané z: University of Massachusetts Boston. 14. októbra 2020)
Odborný asistent
Pracovná pozícia: 506549
Typ pozície: Fakulta na plný úväzok
areál: UMass Boston
Oddelenie: Vedenie vo vzdelávaní
Dátum otvorenia: Východný letný čas
Aplikácie zavrieť:
Popis práce
Vysoká škola vzdelávania a ľudského rozvoja (CEHD) na univerzite v Massachusetts v Bostone pozýva 1. septembra 2021 na pozíciu asistenta profesora mestského vzdelávania, vedenia a politických štúdií v odbore vedenie vo vzdelávaní. výskum a pedagogická odbornosť budú v období pred K až 12 vedením mestského vzdelávania so špecializáciou na vedenie sociálnej spravodlivosti a protirasistické vedenie v mestských školách, najmä v USA.
Fakulta je zodpovedná za výučbu, výskum a služby, ktoré zvyšujú poslanie CEHD zapojené do komunity. Zodpovednosti zahŕňajú: 1) uskutočňovanie aktívneho výskumného programu, ktorý významne prispieva do oblasti vedenia mestského vzdelávania; 2) výučba absolventských kurzov v programe Mestské vzdelávanie, vedenie a politické štúdie a v magisterskom programe / Vedenie vzdelávania / CAGS; 3) poskytovanie poradenstva doktorandom a pôsobenie v dizertačných komisiách; 4) a prispievanie k službám súvisiacim s mestským poslaním univerzity. Táto pozícia na fakulte bude slúžiť aj ako pridružený člen fakulty k inštitútu William Monroe Trotter pre štúdium čiernej kultúry. Toto pridruženie nebude súvisieť s držbou a propagáciou, ale je príležitosťou na spoluprácu v oblasti výskumu a ďalších aktivít s Trotterovým inštitútom.
Uchádzači musia mať dosiahnutý doktorát z pedagogiky alebo príbuzného odboru (udelený pred 9. 1); záznam alebo potenciál efektívnej postgraduálnej výučby; a skúsenosti a / alebo záväzok pracovať a podporovať rozmanité prostredie študentov, učiteľov a zamestnancov. Kandidáti by mali mať určité skúsenosti s prácou v mestských vzdelávacích zariadeniach pred K až 2021; preukázané skúsenosti s vykonávaním výskumu, ktorý sa výslovne zameriava na rasovú / sociálnu spravodlivosť a ktorý môže slúžiť ako model toho, ako môže výskum uľahčiť zmeny vo vzdelávaní. Mali by byť dobre pripravení na premostenie teórie, výskumu a praxe a na vedenie doktorandov pri navrhovaní a uskutočňovaní tohto typu integrovaného štipendia. Uprednostnia sa kandidáti, ktorí preukážu schopnosť vykonávať výskum pomocou zmiešaných metód alebo kritických kvantitatívnych metód. Uchádzači by tiež mali preukázať potenciál externého grantu na financovanie výskumu.
Katedra vedenia vo vzdelávaní poskytuje dynamické prostredie pre študentov fakulty a študentov postgraduálneho štúdia, aby sa mohli zapojiť do celoštátne uznávaného výskumu, najmä v oblastiach týkajúcich sa otázok rovnosti, školskej reformy, organizačných zmien vo veku pred K 12 a vyššieho vzdelávania, politiky vzdelávania, vodcovstva a sociálny kontext mestského a vysokoškolského vzdelávania z miestneho, štátneho, národného a globálneho hľadiska. Učebné osnovy sa zameriavajú na prípravu pre 12 učiteľov mestských škôl a vedcov, ktorí sa zaviazali podporovať, uľahčovať a riadiť zmeny v rôznych prostrediach, a na prípravu a certifikáciu správcov. Katedra je domovom dvoch doktorandských programov: vysokoškolské a mestské vzdelávanie, vedenie a politické štúdie. Oba programy ponúkajú PhD a EdD a zapisujú profesionálov na plný úväzok s rôznym zázemím a pracovným prostredím. Na katedre sa tiež nachádza program M.Ed./CAGS v odbore Leadership of Education a nový vysokoškolský program v odbore Sport Leadership and Administration. Všetky programy pre absolventov sú založené na kohortách. Programy sú v regióne a národe vysoko cenené pre úspešný rozvoj vodcovských skupín v pre-K do 12 a vysokoškolskom vzdelávaní. Fakulta vypracovala silné študijné programy pre každý program; sú to aktívni výskumníci, ktorých štipendium pritiahlo pozornosť na národnej i medzinárodnej úrovni.
Oddelenie a CEHD sa obzvlášť zaujímajú o kandidátov s trvalým kontaktom s komunitami farieb. Študenti farby sa dôrazne odporúčajú uplatniť.
Pokyny pre aplikáciu:
Ak sa chcete prihlásiť, odošlite online nasledujúce materiály:
- zaujímavý list, ktorý: 1) popisuje výskumnú agendu žiadateľa; 2) vysvetľuje, ako výskum a štipendium žiadateľa prispievajú k vedeniu sociálnej spravodlivosti a protirasistickému vedeniu v oblasti mestského vzdelávania; a 3) naznačuje, ako filozofia výučby žiadateľa zapadá do doktorandského programu zameraného na praktického lekára a s poslaním vysokej školy a univerzity.
- aktuálny životopis;
- najmenej dve vzorky štipendií publikované na akademických pracoviskách, ako sú napríklad recenzované časopisy, akademické knihy a zborníky z konferencií, alebo vedecké artefakty vo forme správ, digitálnych publikácií, príspevkov na blogu, politických príručiek a ďalších produktov;
- mená a kontaktné informácie pre tri akademické referencie.
Otázky týkajúce sa pozície môžete smerovať na Patriciu Krueger-Henney (Patricia.Krueger@umb.edu)
Preskúmanie žiadosti sa začne 31. októbra a bude pokračovať až do obsadenia pozície.
Kliknite sem pre viac informácií a prihlášku
