Špeciálne vydanie ázijského vestníka budovania mieru: Transformácia násilia v mier prostredníctvom vzdelávania

Vydanie z mája 2018 Asian Journal of Peacebuilding (Zv. 6 č. 1) sa zaoberá témou „Transformácia násilia na mier prostredníctvom vzdelávania“.

Z úvodu:

Po vydaní tohto špeciálneho čísla o mierovom vzdelávaní v Asian Journal of Peacebuilding by sa dalo položiť otázku, prečo je dnes mierové vzdelávanie nevyhnutné. Vychovávatelia mieru na celom svete by mohli odpovedať tým, že problémy, s ktorými sa v dnešnom svete stretávame, nemožno vyriešiť alebo skôr transformovať, pokiaľ nezmeníme svoje hodnoty, postoje a v širšom zmysle našu paradigmu. Aby sme boli presní, súčasný svet je plný hodnôt, systémov a politiky, ktoré sú násilné voči ľuďom vytvárajúcim kultúry násilia. Mierová výchova, ktorá uznáva kultúry násilia zakotvené vo svetových systémoch i v individuálnych životoch, bola prvýkrát zavedená po druhej svetovej vojne v roku 1945. Keďže ľudia po druhýkrát za generáciu zažili katastrofálne a nehumánne zničenie globálnej vojny, bola vyhlásená medzinárodná výzva za mier, a preto bola založená OSN (OSN), ktorá začala zdôrazňovať výzvu k vzdelávacím a obhajujúcim praktikám hodnôt, ktoré môžu podporovať kultúry mieru.

Problém, ktorý je v súčasnosti k dispozícii online, zahŕňa nasledujúce články:

• Úvod - Soonjung Kwon a Robert Jacobs
• Buduje sa lepšie späť? Mierové vzdelávanie v Afrike po konflikte-Clive Harber
• Potenciál a úskalia výchovy k mieru: Kultúrna politická ekonómia Analýza vznikajúcich problémov Osnovy vzdelávania učiteľov v Sierra Leone - Sean Higgins a Mario Novelli
• Mierové vzdelávanie v apartheide Južná Afrika: Potreby, reakcie a obmedzenia-Vaughn M. John
• Práce na mieri prostredníctvom vzdelávania: Prípad izraelských Židov a Palestínčanov - Zvi Bekerman
• Kritika potreby a aplikácie mierového vzdelávania v Pakistane - Zahid Shahab Ahmed
• Občianska výchova ako výchova k mieru v kontexte srbskej demokratickej revolúcie v roku 2000 - Sanja Djerasimovic
• Limit a možnosti výchovy k zjednoteniu ako výchovy k mieru za hranicami divízie v Južnej Kórei-čoskoro vyhratý kang
• Výchova k umeniu a mieru v „temných“ múzeách a lokalitách vo Veľkej Británii, Európe a juhovýchodnej Ázii-Christopher Williams, Huong T. Bui, Kaori Yoshida a Hae-eun Lee