Integrované mierové vzdelávanie: nový prístup k riešeniu šikanovania

(Odovzdané z: Rooseveltov inštitút)

V tomto skratke Vishnu Kannan z Rooseveltovho inštitútu tvrdí, že na riešenie šikanovania v škole by mala Michiganská štátna školská rada požadovať, aby verejné stredné školy ponúkli alternatívu k požiadavke svetových dejín deviateho ročníka, ktorá analyzuje teórie a aplikácie nenásilia a rôznych príčin. konfliktu s cieľom poskytnúť študentom zručnosti na sprostredkovanie konfliktu v ich každodennom živote.

[ikona type = ”glyphicon glyphicon-download-alt” color = ”# dd3333 ″] stiahnuť brief (pdf)

(Prejsť na pôvodný článok)