Postgraduálni študenti Univerzity Georgea Masona zažívajú humanitárne komplikácie doma

Od Emmy Laigaisse

Od 21. do 23. apríla 2023 sa 40 akrov lesov v Garrett County, Maryland, USA premenilo na krajinu Costero, fiktívnu krajinu, ktorá sa súčasne potýka s tlejúcim etnickým konfliktom, ako aj rastúcimi lesnými požiarmi. Nedávne lesné požiare v Kanade sú pripomienkou toho, že lesné požiare majú ničivé dopady na obyvateľstvo a často si vyžadujú vysídlenie jednotlivcov. Počas terénnej simulácie zohrali študenti magisterského stupňa z Carter School na George Mason University v Arlingtone, VA, USA a School of International Service na American University vo Washingtone, DC, USA úlohu členov medzinárodnej mimovládnej organizácie – tzv. Kŕmny zbor – nasadený na hodnotenie podmienok; reagovať na potreby vnútorne presídlených osôb; a rokovať s vládnymi úradníkmi, skupinami pomoci a miestnymi lídrami.

Mal som príležitosť porozprávať sa s účastníkmi a zistiť ich názory na túto skúsenosť a ako to zmenilo ich myslenie o humanitárnej práci.

Počas dvoch nocí spali študenti v stiesnenom kostolnom suteréne, ktorý bol občas studený. Vonkajšie teploty boli cez deň okolo 40 stupňov F a počas 2 dní pršalo. Pracovné dni boli dlhé – začínali okolo šiestej ráno a pokračovali až do polnoci. Niekedy sa študenti cítili preťažení množstvom informácií, ktoré bolo potrebné vyhodnotiť, vrátane zistení z rozhovorov, brífingov zdieľaných zamestnancami krajín a správ, ktoré si potrebovali prečítať. V rámci podujatia sa zúčastnilo 6 hráčov rolí, ktorí pôsobili ako vnútorne presídlené osoby, členovia mimovládnych organizácií a vládni úradníci, vďaka ktorým sa absolventi cítili, že táto skúsenosť je skutočná. Každý prvok kontextu v simulácii – sociálny, historický, politický alebo náboženský – zvýšil zmysel pre realizmus.

Pre niektorých bola simulácia v teréne náročným zážitkom. Keď Costero policajti uprostred noci zobudili Forage Corps, Meron Derseh cítil jej srdce v hrudi. Carla San Miguel bola prechladnutá, vystrašená a mala závraty kvôli liekom, ktoré užila. A keď sa pridala ku kolegom, všetci boli zoradení v tme a pozerali na ňu. Spomenula si, že si myslela, že sa im polícia chystá ublížiť a zistila, že sa nekontrolovateľne trasie.

"Bolo pre nás zdrvujúce vidieť niekoho trpieť a neschopného pomôcť, ale nemali sme na výber."

Študenti sa vžili do role humanitárnych pracovníkov a boli odhodlaní pomáhať vnútorne vysídleným ľuďom. Rýchlo čelili jednej z ťažkostí, s ktorými sa stretli skutoční humanitárni pracovníci – akceptovali, že nemôžu poskytnúť alebo reagovať na každú potrebu. Podľa Merona „Táto skúsenosť zlomila a vybudovala moju dôveru.“ "Bolo pre nás ohromujúce vidieť niekoho trpieť a neschopného pomôcť, ale nemali sme na výber," povedal Souleymane Diori. Dodal: „V prvom rade sme si museli pomôcť sami.

V dôsledku intenzívnych pracovných a životných podmienok simulácie sa študentom tento zážitok pripomenul traumu z minulosti, ktorú zažili.

Carle to pripomenulo hurikán María v Portoriku v roku 2017, keď mala len asi 10 minút na zbalenie základných vecí predtým, ako opustila oblasť, kde žila. Po vypočutí sa rozplakala a snažila sa spracovať túto traumu, o ktorej nevedela.

Keď sa študenti podelili o to, ako ich simulácia ovplyvnila, cítili sa ohromení. "Zlomil by som sa, keby som o tom musel hovoriť." povedala Naomi Davis, ďalšia študentka.

54 hodín intenzívnej tímovej práce ich naučilo humanitárnej práci základným zručnostiam, zvládaniu stresu a empatie, komunikačným zručnostiam a schopnosti stratégií počas krízy. „Komunikácia a tímová práca boli vynikajúce a kľúčové pre všetko,“ povedal jeden študent.

54 hodín intenzívnej tímovej práce ich naučilo humanitárnej práci základným zručnostiam, zvládaniu stresu a empatie, komunikačným zručnostiam a schopnosti stratégií počas krízy.

Žiaci sa naučili zvládať svoje emócie. Pomohlo im to vybudovať si väčšiu dôveru v zručnosti, ktoré majú, najmä počas stresových situácií alebo v čase kríz. Meron zažila vinu, keď sa stal neočakávaný následok: poskytla informácie o jednom z utečencov, čo spôsobilo jeho zatknutie úradmi. Vnútorne mala pocit, že zatvorila tú časť seba, ktorá potrebovala ponúknuť empatiu.

Obľúbenou súčasťou simulácie pre študentov bol vyjednávací tréning, ktorý viedol Rusty Jones (rolová postava), Costero Country Director. Naučilo ich to hovoriť s mimovládnymi organizáciami a verejnými činiteľmi a ovplyvňovať ich. Naomi cítila, že si vďaka tomu vybudovala sebadôveru a dokázala sa postaviť za to, na čom jej záleží, a Carla povedala, že to, čo sa naučila vo svojej každodennej práci, môže využiť vo svojej práci.
Simulácia ukázala študentom, aký dôležitý je tréning pred odchodom do terénu. Všetci spomenuli, že sa naučili veľa o sebe a svojich schopnostiach. Simulácia im pomohla zvážiť svoju rolu humanitárnych pracovníkov. Podľa Victora Garcia-Lara bolo pre blaho obyvateľstva, ktorému pomáhali, nevyhnutné naučiť sa, ako zostať neutrálny a zachovať integritu humanitárnej organizácie. Souleymane cítil, že táto skúsenosť bola zmysluplná. „Uvedomíte si, kto ste v čase núdze a ako môžete v tejto situácii konať,“ uvažoval.

Všetci túto skúsenosť považovali za prvý krok v humanitárnej kariére. „Každý, kto ide na humanitárnu pomoc, musí najprv urobiť toto,“ povedal jeden študent. Viacerí sa domnievali, že je to najbližšia skúsenosť, ktorú môžete zažiť, kým sa pustíte do humanitárnej práce na zemi.

V dôsledku simulácie vzrástol záujem niekoľkých študentov o humanitárnu pomoc. Iní si uvedomili, že sa zdráhajú vstúpiť do humanitárneho sveta kvôli náročným obetiam, ktoré to prináša. Cítili, že nie sú pripravení napadnúť ich emocionálny, psychický a fyzický stav.

V každom prípade si to všetci pridajú do učebných osnov ako náročnú skúsenosť, ktorú prekonali. Certifikát, ktorý dostali, môžu priložiť aj k ich žiadosti. "Chcem povedať, že mám také skúsenosti, bol som na ihrisku, bolo to skutočné," uviedol Souleymane. Pre Victora to „prelomilo štvrtú stenu“ a mal pocit, že má oveľa viac čo preskúmať z hľadiska toho, čoho je schopný.
Celkovo študenti odchádzali s novým ocenením pre prácu humanitárnych odborníkov a či by to pre nich mohla byť kariérna cesta.

*Emma Laigaisse bola výmenným študentom na Carter School na Univerzite Georgea Masona v Arlingtone, VA na jar 2023. Rodáčka z Francúzska a bývalá pracovníčka Francúzskeho Červeného kríža, ktorá na jeseň 2023 ukončí magisterské štúdium medzinárodného rozvoja a spolupráce na Sciences Po , Inštitút politických štúdií v Štrasburgu vo Francúzsku.

Pripojte sa ku kampani a pomôžte nám #SpreadPeaceEd!
Pošlite mi prosím e-maily:

Pridať komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená. Povinné položky sú označené *

Prejdite na začiatok